钱树光。一。指导思想：
本学期的工作中，以和谐教学为宗旨，要把努力提高自身的业务水平和综合素质作为全面提高教学质量的突破口，本着“提高现有的，引进急需的，培养未来的”原则，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，采取拓宽学习渠道，优化学习形式，使自己吸收先进教育思想，教改理念，教育教学方法和经验。
深入开展不同形式的学习活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，努力使教学质量稳步提高。
二。学习目标：
1.通过学习，使自己具有坚实的教育理论知识及扎实的历史学科知识，并全方位了解和掌握和谐教学的新理论、新观点、新知识、新方法。
2.通过学习，使自己具有较强的教学能力，以适应教育改革的发展。
3.通过学习，掌握现代化的教育技术手段，学会计算机的基本技能、会制作课件、会用多**技术进行教学，从而提高教学质量。
三。学习形式：
集中学习与分散学习相结合，校本培训与个人学习相结合。
四。时间安排：
1.每周集中学习时间不少于3小时。
2.抽空学习每周不少于4小时。
五。学习内容：
一)必学内容：
1. 和谐教学理论与实践。新课程标准解读、现代教育技术理论与实践。
2.《你在为谁工作》、《做最好的老师》等教育书籍。
3.听课（每周不少于1节）
4.**教育专题报告、教学录像，写心得。
二)选学内容：
个人根据实际，广泛学习现代教育教学理论，尤其是新课改的有关任务、目标、理论、教学经验、案例、教学设计、教学方法等。
总之，教师需要终身学习，不断自我提高。而校本培训是中小学教师继续教育的重要培训形式，是培训与实践相结合的主要途径，是促进教师从经验中学习、在反思中成长、在研究中提高的主要举措。教师的主体参与、积极体验是校本培训有效性的保证。
1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2024年。
校本培训计划
二 师德 专业知识培训。贯彻落实 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 深入开展以学习 中小学教师职业道德规范 为重点的专题培训活动。深入学习2011版的 课程标准 更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和专业理论水平。四 培训形式与具体措施。1 加强文化学习，建立学习型学校。鼓励教师每周参加...
校本培训计划
一 指导思想。根据教育部新一轮中小学教师全员培训的意见和山东省教育厅关于开展校本培训的指导意见 山东省中小学下本培训计划的精神，我校从去年开始了新一轮教师全员培训工作，成效显著。为贯彻落实教育部 基础教育课程改革纲要 试行 的精神，探索有效的提高教师素质校本培训模式 方法，坚持注重实效 联系实际 立...
校本培训计划
金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学期 一 指导思想 以实施素质教育，深化课程改革为依托，通过开展 以关注学生学习过程，规范学生学习行为，促进师生共同成长 为主题的校本教研和校本培训，努力提升教师专业水平，全面提高教育教学质量。二 金海港小学校本培训计划。2010 2011学年度上学...