三年级数学质量提升计划

三年级数学教学质量提升计划。

刘玉梅。一、指导思想。

本着以立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，以提高教师专业水平、强化教师成长为工作核心。查摆自已在教学上存在的问题、分析问题及找出及找出问题的办法，努力提高教育教学质量。切实提高数学学科的教学质量和效益，促进师生共同提高。

二、目标方向。

1．更新教学观念，跟上教改的步伐。

2．做好学初的教育教学计划，认真备课、上课，在抓好尖子生培养的同时，做好提高中差生的工作。认真及时地批改作业，对共性的问题要认真及时讲清，对个别问题要进行耐心辅导。

3．加强基础知识的教学，各科要认真专研新课标和教材。遵循知识的规律、循序渐进、稳扎稳打，使学生学有所得、学以致用。

4．用心教育，真正走进孩子的心灵。

5．采取有效的教育教学措施，提高课堂教学质量。

三、具体措施。

1．根据学生各自的特点，尽可能的挖掘、发展每一个学生的潜力。重视“优生”与“差生”的培养，“优生”让他们在课堂上养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的学习态度。抓住他们自身的优势发挥他们各自的特长，使他们的能力得到全面发展。

“差生”让他们在课堂上养成良好的学习习惯，积极参与学习，消除自卑的心理，让他们主动参与课堂学习活动。

2．在课堂练习与家庭作业设计方面多考虑学生实际情况，根据不同层次的学生设计不同层次的练习，使不同学生得到不同的发展。

3．针对班级学困生情况做好学困生提升的教学计划，常与“优生”与“差生”谈心，建立“一帮一”的学习互助小组，培养班级浓厚的学习氛围。

4．努力提高学生的参与度，控制课堂上学生的注意力。

5．创设民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。用真诚平等教学态度赢得孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣。创设平等交流、共同研讨的民主气氛，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，赢得他们的信赖，把“要我学”，转化为“我要学”。

四、活动安排。

九月份：1.检查暑假作业，试卷分析，反思上期教学的得与失。

2．制订教学质量提升计划。

3．讲过关课，邀请有经验的教师进指导。并及时进行教学反思。

十月份。1．积极参加其它年级组开展的数学学科课内比教学活动。

2．多多听听本年级组同科有经验教师的示范课，吸取他人的精华。

3．“我最喜欢的教师”活动调查。

十一月份。1．期中考试试卷分析，并进行深刻反思。

2．与兄弟学校数学科教学研讨，写心得体会或教学反思。

3．培辅小结。

十二月份。1. 研讨本年级存在的共性问题。

2．制定复习计划，迎接期末考试。

3.教学质量提升小结。