高三年级目标文化创建活动。
在古老的非洲大草原上，新一轮的太阳正冉冉升起，当金色的曙光照在一只狮子身上时，狮子醒来了，它抖了抖身上的毛，望着太阳对自己说：“今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。在同一时候，一只羚羊醒来了，它望着升起的太阳对自己说：
“今天我要不停的跑，成为跑的最快的羚羊，只有这样，才不会落在后面，让狮子吃掉”。
通过狮子与羚羊的故事，从中可以受到以下启示：
一是要有理想和目标。狮子的理想是吃上羚羊这顿美味佳肴；羚羊的目标是不会被狮子吃掉。无论是企业，还是个人，都必须有远大的理想和目标，这样活着才会有生命的价值。
二是要不断创新、进步。物竞天择、适者生存是自然法则，在自然界中，狮子和羚羊，为了生存，只有不停的向前跑，才不会被自然界淘汰。在现实社会中，无论企业还是个人，无论强者还是弱者，只有不断的学习，不断的创新，不断的发展，才会跟上时代前进的步伐，才不会落伍；如果浑浑噩噩，无所事事，停滞不前，只能被对手淘汰。
三是要有危机意识。要象羚羊一样，时刻保持高度的警惕，时刻关注对手，时刻想到自己是狮子的盘中餐，如果跑不过最快的狮子，就会随时被吃掉。四是要强身健体，不做弱者。
在这个世界上，每个人所面对的竞争和求生的挑战都是一样的。狮子和羚羊相比，狮子是强者，羚羊是弱者；羚羊之间相比，跑得最快的是强者，最慢的是弱者。只有强健的身体，才能跑得更快，才能生存，才能活得更好。
作为我们高三学生，我们更要认清自己的现状，一定要树立目标意识，因为学习目标是学生学习努力的方向，正确的目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标而奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。为了促进高三学生更好的学习，特开展本次目标文化创建活动。
具体要求如下：
一：每位同学结合自己上个月的月考成绩确立本月的月考成绩目标。
二：从班级挑选一个同学作为自己本月的挑战对象，与之进行竞争。
三：将本月的月考成绩目标和挑战对象填写在目标挑战书承诺书上，在目标挑战承诺书签上自己的名字，并将承诺书贴在自己课桌的左上角，以便时刻提醒自己。
高三年级目标挑战承诺书高三年级目标挑战承诺书。
在2014—2015学年度第一学期10月份月在2014—2015学年度第一学期10月份月。
考即将到来之际，本人愿通过自己的努力， 考即将到来之际，本人愿通过自己的努力。
力争各科成绩达到如下目标力争各科成绩达到如下目标：
语文： 数学英语语文： 数学英语
物理： 化学生物物理： 化学生物
总分： 班级名次年级名次总分： 班级名次年级名次。
目标挑战对象目标挑战对象。
送给自己或对手的一句话送给自己或对手的一句话：
承诺人承诺人。
2023年10月日2023年10月日。
高三年级目标挑战承诺书高三年级目标挑战承诺书。
在2014—2015学年度第一学期10月份月在2014—2015学年度第一学期10月份月。
考即将到来之际，本人愿通过自己的努力， 考即将到来之际，本人愿通过自己的努力。
力争各科成绩达到如下目标力争各科成绩达到如下目标：
语文： 数学英语语文： 数学英语
物理： 化学生物物理： 化学生物
总分： 班级名次年级名次总分： 班级名次年级名次。
目标挑战对象目标挑战对象。
送给自己或对手的一句话送给自己或对手的一句话：
承诺人承诺人。
2023年10月日2023年10月日。
高三年级目标挑战承诺书高三年级目标挑战承诺书。
在2014—2015学年度第一学期10月份月在2014—2015学年度第一学期10月份月。
考即将到来之际，本人愿通过自己的努力， 考即将到来之际，本人愿通过自己的努力。
力争各科成绩达到如下目标力争各科成绩达到如下目标：
语文： 数学英语语文： 数学英语
物理： 化学生物物理： 化学生物
总分： 班级名次年级名次总分： 班级名次年级名次。
目标挑战对象目标挑战对象。
送给自己或对手的一句话送给自己或对手的一句话：
承诺人承诺人。
2023年10月日2023年10月
六年级三班挑战书
班的同学们 我们曾经携手，共同成长在美丽的钢三路小学的校园中六年了。全年级的同学都知道 班各方面的成绩一直都是我们年级中的佼佼者。我们三班的实力和你们比悬殊很大，但是我们相信 甘瓜苦蒂 天下物无全美。我们会不断地从每一次考试中总结经验教训，一步一步地缩小我们两个班之间的差距。子曰 三人行，必有我师焉...
六年级毕业备考班级挑战书
六年级毕业备考班级挑战书六 2 班的同学 时间如流水，一晃就到了六年级的下半期了，也就是最关键的一学期。新学期绽放着金色的笑脸向我们走来，回顾我们两班共同走过的近六年的时间，有拼搏 有不服 有竞争 有委屈，但更多的是深厚的友谊。为了让我们六年级所有的同学都拥有一份斗志 一份决心，我们决定向你们挑战，...
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六 2 班的同学 时间如流水，一晃就到了六年级的下半期了，也就是最关键的一学期。新学期绽放着金色的笑脸向我们走来，回顾我们两班共同走过的近六年的时间，有拼搏 有不服 有竞争 有委屈，但更多的是深厚的友谊。为了让我们六年级所有的同学都拥有一份斗志 一份决心，我们决定向你们挑战，希望携手并肩，在比拼中努...