文字制造者小学五年级作文

发布 2022-01-21 22:17:28 阅读 6776

文字制造者。

***把我们划分为四个小组,我是第三组的一名成员。我们这组的任务是用数字来表示文字。你看,英文有26个字母,就用1-26这些数字来表示,如:a是“1”,b是“2”,…

发明好自己的文字,***在黑板上写了“goodafternoon”两个英文单词。原来,***是要我们用自己发明的字来写一回高级“军事秘密”.每组出一个代表,要求在黑板上分别用形状、字、数字和词等这些自己发明的文字来改写英文单词。

我是第三组的代表。这么点英文单词,用我的“文字”表示一下就成了“71515 4 16 20 5 18 14 15 14”,真长!

最让我喜欢的是第四组创造的文字:哥哥鱼钩鱼担心阿姨佛祖特务叶子热量奶奶鱼钩鱼沟奶奶。谁看了都会忍不住觉得好笑。

你一定会问:“这是什么呀?和英文有什么关系呢?

”这你们就不知道了,还是让我来破解吧!原来,第四组是用语音来代表文字的,如:哥哥=g,因为“哥”的汉语拼音首字母是“g”,所以英文字母“g”就用“哥哥”表示。

鱼钩是“o”,因为“钩”的拼音是gou,有“o”和“g”,但如果还表示“g”那就重复了,所以用来表示“o”.这样一个一个推下来,你就明白了吧?

是不是很有趣呢?你也来制造一中属于自己的“2315184”(word“文字”)吧!

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