班会活动记录。
班级。日期。
参加人数。主持人。
活动时间。星期。
活动地点记录人。
录播室。班会主题感悟幸福快乐成长。
1、通过议幸福、悟幸福、传幸福等环节，让同学们对幸福的理。
活动目的解逐步的深入、全面。
2、通过感悟幸福的各个环节，让同学们知道，幸福无处不在，需要我们用心去发现，幸福不是从天而降的，更需要我们去努力拼博，去创造更多的幸福。
3、懂得付出就是快乐，珍惜自己所拥有的幸福。
活动记录。一、创设情境，主持人宣布班会活动开始。1、**歌曲《幸福拍手歌》。
2、主持人自然引入，宣布《感悟幸福快乐成长》主题班会现在开始。二、活动过程：
一）大屏幕展示第一篇章：众说纷纭议幸福。
主持人：同学们，你们知道幸福是什么吗？对大家进行现场采访，（学生畅谈自己对幸福的认识）结合大家的发言做简短的总结。
二）大屏幕展示第二篇章：快乐成长悟幸福。
1、大屏幕****《贫困山区的孩子们》，（放**的同时**伤感的**《假如爱有天意》）同时针对**中的不同内容学生进行解说。
2、主持人引导同学们交流。（交流****材料后的感受）
3、节目表演：同学表演小品《我是幸福的》（在大家的帮助下，他重新走进了校园，重新获得了学习读书的机会，他感到无比的幸福。）
4、欣赏故事：同学讲幸福的小故事《知足常乐》。（短小精悍，内容浅显，但寓意深刻的小故事）
5、配乐诗朗诵：同学朗诵《品悟幸福》。（感悟幸福无处不在，幸福就在我们平凡的日子里。）
三）大屏幕展示第三篇章：展望未来传幸福。
1、大屏幕出示了杨利伟、袁隆平、莫言圆梦事迹，****的同时主持人解说。（他们付出了汗水，为祖国带来了荣誉，带给了全体中国人民幸福。）
2、支持人带领全体同学齐诵《中国少年儿童幸福成长宣言》。学生用成长的经历感悟幸福的真谛，用实际的行动描绘幸福的画卷。
3、齐唱歌曲：《明天会更好》（配乐）用歌声诠释了幸福的含义，用实际行动创造更加灿烂辉煌的明天。
三、活动总结。
教师总结：幸福是一种阅历、一种体验、一种感悟。幸福是心与心的交融，手与手的搀扶。
从今天起，做一个幸福的人吧！感受阳光暖暖的照耀。从今天起，做一个幸福的人吧！
感受细雨的轻轻滋润。
通过本次班会课，学生对幸福有了更加深刻的认识，感受到。
活动效果了自己生活的幸福，幸福不止需要去创造，更需要我们有一双善。
于发现幸福的眼睛，生活中幸福无处不在。学生懂得了付出就是快乐，促进了学生幸福、快乐、健康的成长。
三年级班会活动记录样例
班会活动记录。班级。日期。参加人数班会主题。活动目的。主持人。活动时间。星期。星期。活动地点记录人。录播室。安全伴我行。1 通过 消防知识讲座，让学生掌握基本的消防安全常识，自救 自护知识。2 增强学生的消防安全意识和自我保护意识，在遇到危险时，利用所学知识进行自救 自护的本领。3 学生通过参与活动...
六年级班会活动记录样例
班会活动记录活动时间。班级。日期。参加人数。主持人。星期。地点记录人活动。录播室。班会主题中国梦少年在行动。1 理解中国梦的内涵，感受到中国梦的实现需要每个人的艰辛努力。2 激励少年要志存高远，树立伟大梦想，为实现中国梦做好全面准。活动目的备。引导少年感受到身肩振兴中华的使命，明白个人梦想与国家梦。...
四年级班会活动记录样例
班会活动记录活动时间。班级。日期。参加人数。主持人。星期。地点记录人活动。录播室。班会主题好习惯伴我成长。1 通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。2 通过实例来展示坏习惯是我们成长道路上的巨大障碍，以及好。活动目的习惯对于学习和生活的积极影响，提高学生养成好习惯的自觉性。3 使学生端正学习态度...