2.认真做好本年度的《国家学生体质健康标准》测试统计工作，专人负责，按要求统一填写统计表并及时上报市教育局。
四）积极开展教研活动，不断提高教学质量。
1.积极推进体育教学改革，注重落实“健康第一”的指导思想，以学生为主体，以身心健康为目的，充分调动学生上课练习的积极性，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好体育锻炼习惯，有效增强学生体质，为终身体育打下坚实的基础。
2.严格考核制度，认真评估学生体育课的成绩，包括学生上课的出勤率和课堂表现、运动技术和身体素质与运动能力的测验。加强过程性评价，关注学生在体育课、课外活动中的表现。
进行体育教学评价的改革，激励学生积极参加体育活动和锻炼，总结教学经验，积累学生体质健康测试资料，不断改进教学，努力提高教学水平和教学研究能力。
3.加强我校体育教研组建设，根据我校实际，制定切实可行的学校体育工作计划、教研工作计划，做到有计划、有实施、有检查、有总结。
4.校分管体育工作的领导要深入教学第一线，了解实际情况、解决实际困难，每学期听体育课不少于五次，每个体育教师互相听课不少于十次，及时交流总结，相互促进，取长补短，进一步提高教学业务水平。
5.建立一支稳定高素质的体育教师队伍是提高教学质量关键。我校要有计划有步骤按《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生基本标准》细则要求，逐步配齐专、兼职体育教师，加强业务培训，督促体育教师认真学习体育教育理论，钻研业务，掌握教学所需的各项技能，胜任各学段的循环教学。
四）积极开展阳光体育活动，坚持普及与提高相结合，努力培养优秀体育后备人才。
1.大力开展阳光体育运动，通过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。以“达标争优，强健体魄”为目标，全面实施《国家学生体质健康标准》，要开展“达标争优”活动，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，使体质健康水平切实得到提高。
2.贯彻落实教育部“关于学生每天锻炼一小时”的意见以及全国中小学生课外文体2+1工程实施计划，积极开展好体育、艺术2+1项目实验工作，每个学生要掌握二项运动技能，一项艺术特长。进一步推动中小学生大课间活动的实施，推广校园集体舞。
我校要从实际出发，因地制宜开展丰富多彩的大课间活动和课外体育活动，做到有组织、有计划、有安排、有措施、有检查，坚持每天两操一活动，保证学生每天一小时体育活动时间。迎接市局***组织的大课间体育活动和校园集体舞、中小学生素质操的检查评比。
3.积极开展丰富多彩群众性体育活动，学校每年召开运动会，因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，每学期举办二至三次小型体育比赛。做到人人有体育项目，班班有体育活动。
4.积极组队，认真训练，参加斜桥镇小学生田径运动会和靖江市中小学生田径运动会，积极开展冬季三项通讯赛活动 。
让我们在新的一年里，为推进我校体育工作，进一步向规范化、制度化方向发展，为使我校体育工作再上新台阶作出积极贡献。
三、月度工作安排。
月：做好体育兴趣小组报名工作，兴趣小组开始活动。
月：运动员、兴趣小组开始训练。
月：举行大觉小学春季趣味运动会。
4、五月：运动员训练，并参加斜桥镇小****会。
5、六月：做好学生体育测试工作。
6、八月：体育教师参加体育教师培训班。
7、九月：一年级做好新生广播操教学工作；
学生体质健康测试的准备工作；
学生体质健康监测样本的上报工作；
学生体质健康的测试工作。
8、十月：在做好学生体质健康测试工作后，及时上报测试数据。
监测样本的测试和数据上报工作。
9、十一月：开展阳光体育活动，迎接上级部门就学生体质健康的检查。
做好学期学生体育成绩考核工作。
大觉小学体育组。
二○一三年二月。
2023年度工会工作计
2009年度工会工作计划。为深入学习贯彻党的十六届五中全会和省总 市总工会育关会议精神，根据区总工会要求，为圆满完成各项工作目标，结合我办实际，特制订工作计划如下 1 加强领导，提高认识。根据人事变动及时调整工会工作领导小组成员，健全组织机构，出台了工作方案，成立由街道党委书记为组长，副书记为副纽长...
2023年度体育工作年度总结
体育工作年度总结。本年度我校的体育工作，继续以全面贯彻 体育与健康 的教学大纲和实施体育 新课程课标 为标准 全面贯彻落实党的十九大 十八届三中 四中 五中全会和 总书记系列重要讲话精神，按照 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 的要求，以 天天锻炼 健康成长 终身受益 为目标，...
2023年度小学体育工作计划
以市教委20xx年学校体育工作计划及 区教育局 年工作要点为依据。以落实 学校体育工作条例，全面实施 中国共产 关于加强青少年体质的实施意见 为指导。以学校群体活动 竞技比赛及课堂教学为抓手。以 年 区中小学体育综合评估为导向。以加强体育课程建设，深化教育教学改革 完善管理机制，促 体活动及竞技比赛...