自从七月十日学校传达了教委的通知参加继续教育远程培训，晚上我就进行了注册，粗略地浏览了一遍必修课程，又看了选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看**、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进行总结：
一备课问题诊断与解决。
1、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。
2、处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，导致对学生活动和发展的包办、强制干预。在教学过程中，则应关注学情，准确把握“生成”，拓展学生思维空间。
3、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。
4、教学目标要具体，不管采用什么教学方式与手段，都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。
5、关注学生主体，合理使用**课件，有效辅助教学。
二教师专业化与教师专业化发展。
1、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。
2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。
3、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求，要求教师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能力，不断实现教师自身的专业发展。
2019教师远程继续教育培训培训点总结
自7月25日至7月30日为期六天的 城关镇中小学农远工程教师继续教育培训 二小教学点培训工作已圆满结束。参加二小培训点培训的教师分别是 二小 九小 八小 十x大部分，让课程内容更加具体 更加富有生活气息。再次，新课程的动态生成。学习的过程，其实质是学习者不断地 生疑 质疑 释疑 的过程。疑 是学习的...
2023年教师远程继续教育培训培训点总结
精编word文档。自7月25日至7月3日为期六天的 城关镇中小学农远工程教师继续教育培训 二小教学点培训工作已圆满结束。参加二小培训点培训的教师分别是二小 九小 八小 十小 陶桥 宋庙等十几所小学的全体教师共176名教师。这次培训共分为语文组 数学组和体育组。7月25日 3日每天上午9点到12点是数...
教师远程继续教育培训培训点总结
自7月25日至7月30日为期六天的 城关镇中小学农远工程教师继续教育培训 二小教学点培训工作已圆满结束。参加二小培训点培训的教师分别是 二小 九小 八小 十小 陶桥 宋庙等十几所小学的全体教师共176名教师。这次培训共分为语文组 数学组和体育组。7月25日 30日每天上午9点到12点是数学组培训时间...