2023年年度教师进修计划

发布 2022-01-18 03:38:28 阅读 9201

年度教师进修计划

计划是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是关于年度教师进修计划的内容,欢迎阅读!

一、指导思想

在党的十八大精神指引下,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《湖南省建设教育强省规划纲要》为指导,坚持“四位一体、互动益彰”的办学模式,秉承“四高一强”的工作要求,以进一步提高师德为重点,以提高教学质量为核心,以精细管理为载体,大兴务实之风,不断提升学校知识品位与文明品位,处处体现节能、高效、文明、文化的内涵,努力将我校建设成为“校园精美、文化浓郁、和谐发展、团结务实、优质高效、文明安康、特色明显、社会满意”的三湘名校。

二、工作目标

1、努力、创造性工作,为争创国家级示范性教师培训机构作好扎实准备。

2、全体教职工团结协作,慎思笃行,确保校园安全责任零事故,按照省级文明单位复查要求,推动“无烟文明学校”建设。

3、在新的一学期里,我们要牢固确立教育质量是学校第一生命线的意识,聚精会神搞教改,全力以赴抓质量,争取我校教育教学质量取得进一步提升,本学期的高考要完成和超额完成教育局下达的任务(235人),继续争创“高考质量先进单位”。

4、进一步完善招生办法,下学期补习班要突破400学生的招生规模,应届专业美术班要力争招到120个符合我校条件的正取生,适度收取择校生。

5、为了让“省级示范性县级电大机构”名至实归,要动用各种社会资源,扩大学校影响,力争春、秋季电大招生突破200人。

6、继续创建“省远程教育先进单位”,今年上学期要实现网上培训800人,其他培训300人。

7、确保省级课题《示范性教师培训机构建设与发展》如期开题。

8、继续争创“衡东县普法依法治理先进单位”、“全县综治工作先进单位”、“教育系统计生工作先进单位”、“市红旗团委”,后勤财务管理工作评比要确保前二名,开学工作检查要确保“一类学校”,学校档案管理工作要完善电子档案名录查询系统建设。

9、加大争资跑项力度,启动青少年活动中心综合大楼的立项。

10、加大学校宣传工作,继续在相关杂志、**与**上宣传学校,扩大影响与社会效应。

三、工作措施

(一)、管理为重,加强学校管理建设,凸显精细管理特色

1、要进一步提高行政会效能与执行力,支部、工会要发挥保驾护航作用,化除思想障碍,去除个别“不作为、乱作为与慢作为”现象,树立创新意识,勇于求新求变,通过创新来提高工作效率和实现工作的规范性,严格按部门分工与职责规范行政。

2、进一步规范完善学校各项管理制度,实施科学化、精细化管理,从依法治教、依法治校的高度来规范行政,保障学校管理的规范化、民主化、公开化与科学化;办公室要搭好修订《学校规章制度汇编》的架子,对于不便操作的规定该废除的废除,该修改的修改,该重订的重订,要完全规范学校的规定与内部文件管理,做到“两有三必”(处室有点子,学校有措施,措施必研究,研究必发文,发文必执行)。

3、要执行“慎思笃行”的工作作风,继续厉行“三短一简”(开短会、发短文、讲短话、简办事)办事原则,切实改进会风、文风、话风、事风,拟文要提纲挈领、切中要害。

4、要切实加强图书馆的建设与管理。从长远思考,从实情出发,分类入架。高三教师所需书籍须“先入库后借阅”,要进一步加强对培训教材和美术专业的图书管理与借用,要添置一定数量的公共图书**届班学习阅读。

5、要进一步加强全校教职工的信息化应用能力的培训。加大督查力度,全面督查教工电脑使用情况,有的放矢,加强实用培训。在进一步熟练网络沟通与office20xx的前提下,倡导教师使用scienceword编写辅导教材与ppt自编教材。

6、工、青、团、妇要在党支部的指导之下,适度开展一些有益师生身心健康的活动,为师生排扰解难。

(二)、德育为先,加强精神文明建设,彰显学校办学特色

1、要进一步完善科学、完整的德育工作网络,努力促进学生心理与道德素质健康发展,创新德育工作新途径和新方法。

2、要精心策划校园文化建设,构思美化校园文化方案:①统一规划安全卫生知识、传统文化教育、校本特色、班级公约、班级誓词、文化园地、环保一角等栏目,提倡各班自创特色,营造积极、健康、和谐的德育氛围,提升校园文化品位;②适时办好各类专题宣传栏。

3、认真组织各种有益学生身心健康活动:①以寒假社会实践活动为基础,举办一次以“我有良好的学习、行为习惯”为主题的演讲比赛活动;②要以元旦晚会各班节目为基础,各班上报1—2个优秀节目,举行庆“五四”文艺汇演,丰富校园生活;③要举行“复兴中华,从我做起”主题征文活动,加强优秀作文指导,提高优秀作文水平;④要提高学生环保意识与社会责任意识,要组织学生参观自来水厂、污水处理厂与垃圾处理场,做到活动前有方案有疑问,活动中有思考,活动后有心得;⑤要开展“校园之星”、“文明青年”、“合格中学生”,“读书”、“演讲”、“征文”等学生主题活动。

4、要大力开展正面教育与引导,搞好校内宣传工作:①《给力高考》要适当改版,开辟一些教师教育格言、优秀学生人生格言与学生优秀习作等专版,促使教学互动;②要进一步办好校园广播台,以正面、健康、励志的广播内容和**等营造良好的文化氛围,除学生广播稿外,力争每周广播1—2篇励志散文,让师生聆听“进修好声音”。

5、进一步加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,完善落实班纪班风考核。除班主任例会外,设想创建班级管理校本培训制度,挖掘班级管理的细节闪光点,**解决新问题的新方法;同时要进一步规范落实部门与岗位职责,让处室全体工作人员主动适应德育教育的新局面,形成齐抓共管的团队合力。

6、探索校园卫生保洁的新举措,推动“无烟学校”建设,让绿色环保、健康节俭的生活观念深入人心。

7、要编写出校本教材《学习与生活》,供各班班会课使用,班会课要做到有计划、有主题、有课表、有教案、有活动,要通过班会课来解决平时班级管理**现的一些不良倾向。

8、要加强法制教育,要聘请法制专家、民警与交警以及相关专业人士来我校作专题讲座,以增强学生的法律意识、交通安全意识与国防意识;要进一步规范对于个别严重违纪同学的处分与教育。

9、要密切学校、社会与家庭的关系,利用校讯通平台,完善三结合教育网络,应届班要定期开好学生家长会,要立好国旗杆并迅速开展国旗下的主题讲话活动。

10、要坚持潜力生的每月一会制度,尤其加强对潜力生的交流与引导,通过开展适当活动,提高潜力生的集体意识,树立他们的信心,激发他们的上进心。

(三)、质量至上,深入开展素质教育,打造优质品牌学校

1、定期召开全校任课教师会,加强教师的培训与学习:①、继续组织学习《衡东县中小学课堂教学改革学习资料》;②学习县直中学继教学分补修班培训资料与县二中的教学管理经验《山沟沟花开红艳艳》。

2、要在全校教师中开展一系列教学比武活动:如“优秀导学案”、“优秀课件”与“高效课堂”评比。

3、召开“上届高三教学的经验与不足研讨会”,统一思想认识。

4、校长室要与年级组长,年级组长要与班主任签订《教学质量承诺书》。

5、认真讨论20xx年高考奖金分配方案,要关注应届高三错肩生与补习班临界生,要大力提倡教师的猜题意识,并将上述内容写入高考奖励方案。

6、要进一步加强教研、教改与教学管理的领导,加强行政下组与听课力度,行政人员要走出办公室,深入一线,深入课堂,到学生中进行实地调查研究,多听课、多评课,与一线教师一道,直面教研。

7、要将教改教研落到实处:①继续组织“同课异构”听课评课力度,力争每周一课,每学期多次检查通报听课情况,要求行政与教师全部按教育局要求完成听课任务,形成相互学习的良好氛围;②每位教师要在高考前出两套猜题性综合题;③要求半数以上教师年度内在国家级、省级、市级报刊杂志发表**或获奖**一至两篇;④要检查教师的错题本执**况,力争今年高考前的五月份要收集完100道猜题性基础题。

8、要加大应届班学生作业批改检查力度,实行月月评查通报,布置的作业题题要查,考试的试卷张张要批,要求的作文篇篇要改。

9、要继续强化教学常规管理与集体备课力度,准确定位教学起点,提倡高效课堂与高效自习学堂,力争真正统一《导学案》,要关注各种教学网络资源,鼓励教师走成名成家之路,启动“自编教材工程”,形成“人人总结教学,个个主编教材”的教学教研格局。

10、要加大力度关注专业上线生的学习,实行人盯人制度,将职责具体任分配到每位任课教师。

(四)、主业优先,研训研学服务至上,打造教师培训特色

1、要调整师训工作思路,向研究、组织、服务方向转变,以国培为重点,打造“四高一强(师德人品高、综合素质高、教学水平高、电脑水平高,社会与网络沟通能力强)”的专业化培训专家团队,大力倡导我校教师自主学习、终生学习,走专业化发展的“一专多能”之路,让他们成为全县教师的引领人与排头兵,让他们用先进的理念与手段来突破培训与课改难题,主动参与培训,要他们平时能有效地执行普高与专业教学,接受师训任务时能随时担当重任,并在实践中总结经验,形成县域培训特色。

2、对于上年度的学分年检,继续采用“单位自行输机、统一轮流审核,复印打印盖章、按时总结汇编”的相互监督审核模式。

3、配合师训股开展好国培成果展示活动。

4、集中培训向幼教拓展,举办好一个幼儿园园长培训班,办一个公办幼儿园教师培训班,一个暑假小学英语教师培训班。

5、远培训向高中教师倾斜,有条件的实行分单位设班,利用督查和组织,利于增强培训实效,并有可能与教育技术能力应用接轨,本学期要启动教育技术能力培训与测试。

6、继续做好其他教育行干的培训工作。

7、继续办好《进业修德》,必要时要办增刊,在业内打造良好形象。

8、借鉴省内外名师工作室经验,不断摸索、实践,形成我县名优教师培训体系和特色。

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