一、继续夯实德育常规教育管理，切实加强学生的养成教育。
1、狠抓“三个一”德育工作模式，做到年年有计划、有总结；月月有主题、有安排；周周有重点、有评比。使学校的德育工作做有目标，行有规则，查有本章，井然有序。
2、继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3、加强班级管理，搞好班级服务工作，促进各班良好班纪班风的形成。
4、充分发挥“雏鹰争章”的作用，让它成为每个孩子起飞的平台。
5、丰富多彩的主题班、队会成了学生自我教育的主阵地。
6、形式多样的课外活动成为学生展示自我的宽阔舞台。
二、切实加强家校联系，定期召开各年级家长培训会，严格联系制度，使学校、家庭、社会联系更为紧密。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校高度重视和发展家庭教育，通过召开家长会帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生显得尤为重要，因此，我们开展了以下工作：
1、各年级召开了家长会，以此为契机对家长进行了培训，加强了家校联系，使家庭、学校及社会形成合力对学生进行教育。
2、通过对家访记录的检查，督促班主任与家长进行沟通和联系，让家长充分了解孩子在学校的表现。
三、继续加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任队伍。为提高这支队伍的工作能力，开展了“班主任工作经验交流会”，相互交流班级管理的方法，展示各年级的班级管理的特色，在交流中互相学习，取长补短。
同时，我校认真抓好师德建设，组织全校教师积极开展师德方面的学习，认真学习了《中小学班主任管理办法及职责》，撰写了学习笔记，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。我校的“督察队”已经初具规模，通过培训、引导、明确分工、责任落实到人，已经成为一支管理能力较强的队伍。同时我们又以此面向全校推广，让学生成为班级的主人，进行班级管理，让班级成为学生施展才华的舞台。
四、充分利用“模范示范班”的评选，培养学生养成良好的习惯。
我校自评选“示范班”以来，增强了学生的集体荣誉感，通过科任教师打分、平时的卫生检查、升旗、日常行为习惯等多个方面的考核，端正了班风，使班主任的工作更细致、责任更明确。同时，检查结果将与“优秀班主任”的评选挂钩。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们仍需要多学习，多思考，力争让德育工作上一个新台阶。
2023年元月。
德育处工作总结
德育处2015年4月工作总结。一 德育工作是学校工作的重要组成内容，也是对教育教学工作的有力支持和保证，而且从更根本上说，是培养影响学生一生的人生观和行为准则的必不可少的过程。20中历来重视德育教育，而且注重将德育教育抓准 落实。在本学期开始启动的 媒介素养教育 活动，本月继续得到加强和巩固。网络媒...
德育处工作总结
一 全校教育教学秩序井然，形成生机勃勃的良好气象 高一年级重视养成教育，教学中注重实现初中到高中有效衔接，从知识 学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活 高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级 老师与老师 学生与学生形成良好竞争态势。教风正，学风浓 高三年级组按计划认真备考，严谨务实...
2023年德育处工作总结
根据本学年德育工作的要求，结合我校实际，本学年德育处继续紧紧围绕我校 全身心发展 全人格塑造 的办学思想，坚持把追求学校发展作为主题，以学生良好的道德行为习惯养成和文明礼仪教育为出发点，以形式多样的活动为载体，以全校上下齐抓共管 同时提高学生的自我管理能力为保障开展德育工作。一学年下来，在校长的正确...