述职报告。
张丽君。夹津口镇中心小学。
2023年元月。
各位领导、各位老师：
大家好！时间匆匆，白云苍狗，转眼间本学期工作已接近了尾声，又到了总结盘点的时候，在此，我将本学期的工作情况向大家做以汇报：
本学期，我担任一年级的语文带班主任，从高年级到低年级的教学变化，许多人表示不理解，当然对我自己也是一种挑战。因为我深深地明白“万丈高楼平地起”，初始年级教学非常重要，而且如何搞好低年级教学正是我心中的困惑，同时我也相信，拥有不同年级的教学经历对于一个老师的成长来说也是一笔财富。要解除困惑、获得这一“财富”，便只有自己用心去体验一把了。
这一个学期的工作，有苦有累，有欢乐也有感动，自然也有了一些收获。总的来说，我主要做了几件事：
1、 搞好入学教育，抓习惯养成
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们尽快适应小学生活，在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。从坐直到站立，从写字握笔到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，从自觉做好课前准备到上课有序举手发言，都需要老师不厌其烦去要求、规范和正面的引导。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、说口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，还提出了“说到要做到”的班级口号，让学生在情趣之中慢慢养成良好的习惯。
为了培养学生的小组意识，我从入学教育开始就给学生分组，设计各种竞赛活动或小游戏，让他们明白小组的意义，明确组长和组员的职责，从而在学习上也能互相帮助互相配合。为了教会这些几乎从未动手做过家务的“小宝贝们”学会自己打扫卫生，每天下午放学，我陪着值日小组一起整理教室，从人员分工，到怎么拿笤帚怎么洒水扫地怎么摆放桌椅，一点点一步步地教，坚持了一个多月，如今我们全班同学都能够明确自己的职责，自觉及时地打扫卫生了。为了激发孩子们学习和参与活动的积极性，我在教室的后黑板上精心装饰并设计了“比比谁最棒”评比栏和“小小展示台”，让孩子们在竞赛和展示中不断地体验成功，并增强自信，感受自己成长的快乐。
几个月下来，我班学生基本已经养成了良好的习惯，评比栏上，那一个个红红的小苹果和一张张金灿灿的笑脸，无一不是他们成长的印记。但这毕竟是一个需要常抓不懈的工作，要想真正有助于小孩子们的长期发展，继续坚持并做得更细更好是我的下个目标。
2、在备课上下功夫，向课堂要质量
尽管第一次教一年级，我也能清晰地认识到，决不能向对待高年级学生那样，对待这群刚刚走出幼儿园的孩子。所以必须重视备学生。我认真查阅资料，留心观察孩子，主动去了解小孩子的心理特征和认知特点，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，设计生动有趣的游戏，让学生在参与活动中乐学、好学，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。始终坚持在备课上下足功夫，做好铺垫，实现课堂上的厚积薄发。
3、夯实学生的基础知识，抓好两项“保底工程”
一年级作为学生走进学校的第一步，我始终认为读好书、写好字是语文教学的两项保底工程，应该重抓重落实。我的做法是：
1）打好基础，抓课堂朗读
新《课标》对低年级朗读教学有明确的定位，即“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。要正确朗读课文，拼音是工具，识字是基础。为了让学生把看似枯燥的拼音知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我经常与同学科或同年级的老师进行交流，学习有效的教学经验，通过“**车”“猜猜猜”“拼拼认认我是谁”“学儿歌”“摘苹果”等多种游戏形式来激发兴趣，好让学生学得轻松、学得扎实。
为了方便随时检测学生认字情况，我买来书法练习的毛边纸，将生字及读音一个个写下来，贴满了教室的两面墙。在进行阅读教学时，我尽量做到大量的时间让学生读书，先借助拼音让学生自己读出汉字的读音，然后个别检查，纠错正音。努力做到教师少讲，让学生多读，严格要求，努力在“准确”、“流利”上下功夫。
课堂上，为了让学生能读得用心，读得入文、入情。我还注意营造氛围，创设情境，用范读、齐读、个人读、分角色读、表演读、评读、赛读等用多种形式来激活学生朗读的欲望，让学生慢慢学会自读自悟，逐渐提高水平。
叶圣陶老人曾说：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字”。我相信，如果朗读一旦成为学生的快乐，那么阅读也随之被学生所喜爱，成为他们无限的乐趣和不断的追求。
2）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的重点，也是难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意要求学生要写好字。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。第二，把写字课上成书法课，引导学生学会读帖、描红、临摹，以书法的高标准来严要求，既从技能方面要求学生，又从习惯方面培养学生。在这方面不怕多占课时，不怕多费工夫，因为我深知，任何一项技能初学时总是难的，只要掌握了方法，形成了习惯，便化难为易，方才成为一项技能。
本学期，我班的语文写字作业在学校作业展览中受到了一致好评，更难能可贵的是孩子们也开始把练字当成了一种乐趣，我为此感到欣慰。 ,
本学年，我分包的是一年级，坚持做到平时细心观察调研，发现问题及时解决，力求稳中进步、协作发展。作为包级领导，同时又是一年级的一名班主任、语文教师，要求别人做到的，自己就要首先做到，而且做好，同时更要搞好同级教师之间的沟通与交流，资源做到共享，各项事务共商，同进步同发展，营造团结协作、友爱互助、和谐共进的工作氛围。本学年，出于学校通盘考虑，我们一年级的六名任课教师中，有四位都是今年新上岗的教师，除了杨蝴蝶老师低年级教学经验丰富以外，包括我在内的五人都是初次接触一年级教学，再加上一年级学生刚刚入学，身心各方面情况特殊，怎样让他们尽快适应小学生活，把本职教学工作做出些成效是我们一直在考虑和探索的问题，如何在实践中实现师生教学相长也是我们共同努力的方向。
于是，从入学教育、规范课堂常规到班怎么管、教材怎么处理、课该怎么上、重难点如何把握、作业该怎么布置……我们不论班级不论学科，经常在一起讨论、交流。教师节过后，在学校的组织下，我又与张亚静、张琼瑶两位老师结成了师徒对子，课前课后不遗余力释疑解难，诚挚中肯提建议，精心做好课例指导，还充分利用课余时间共同分析知识点、重难点，制作教学课件，并且我们年级所有人的课堂随时开放，欢迎交流。当然，这并不仅限于个别人之间，而是整个团队。
不管学科教学还是班级管理，不管是语文还是数学，不管是常规工作还是培优补差，及时性研讨更是随处可见随时可闻，针对实际问题，各显其能、各论其理。然而说实话，与其说我是她们的师傅，不如说我们是“三人行，各抒己见，谁的方法可行效果更好，谁即为师”，在几个月的相处中，我从她们的身上也学到了不少，和她们无论是聊天还是谈工作，也总能使我想起自己当年的青葱岁月，让我重拾青春与激情。更让我感动的是，十一月份我在郑州市师范学院参加了为期一个月的骨干教师培训，虽然我也尽量地调整，争取时间回来上课，但既要完成学校的教学工作，又要积极参加培训，一班的学生可怎么办？
工作与培训的矛盾不可避免。在这期间，是她们替我分担了忧愁：在我参加培训的时候，雅静和琼瑶轮流给我们班的孩子们上语文课，担任两班数学课的魏晶晶老师更是二话不说挑起了班主任的重担，除了自己的数学课，又加上了语文早读、午间自习管理和下午的描红，还有杨蝴蝶老师、周丽丽老师更是多方配合，她们始终尽职尽责、毫无怨言，帮我们解决了培训带来的后顾之忧，让工作与培训的矛盾所可能带来的损失降到了最低，她们及时的帮助和艰辛的付出是极强的团队意识和责任感的体现，值得我永远铭记在心。
借此机会，要对她们真诚地说声“谢谢！”
我们共同的努力也确实产生了显著的效果，我们一年级四个班级，从学生习惯到班级纪律、卫生、学习等各方面均受到了学校和家长们的认可与好评，学科成绩也较为显著，老师和孩子们一起体验成长的快乐，对于即将到来的期末考试我们更是信心以待。,
1、协助领导做好学校各项工作的协调管理，及时通知学校各部门召开会议，做好会前准备及会议记录。
2、认真做好相关文书材料的撰写、打印和分管档案的管理等工作。
3、根据学校教师值周安排，严格落实带班责任，带领和督促第六值周组全体成员认认真真做好值周常规工作，科学管理，公正评价，善于发现问题并及时做好处理与总结。
4、记录并统计好教师的考勤和会议签到，实事求是，不偏私。
5、带领考核小组成员，合理分工，落实制度，一丝不苟做好教师考核。
6、积极配合学校各部门完成上级各项检查迎检工作、档案的收集、整理和归档工作。
7、协调安排上级布置的各项师训工作，做好教师情况登记、各项培训、教师继续教育信息补充与更新、骨干教师管理、教师岗位培训、教育技术能力培训及相关等工作。
8、和崔艳艳老师一起用心做好美术兴趣班的日常教学和相关事务，积极参与学校校徽及校本教材的设计，认真组织师生参加巩义市师生书画比赛。
1、继续提高自身修养，为教育教学提供丰富的知识储备。提高教学效率，关注学生的终身发展，培养学生的综合素质，积极学习，大胆尝试，在班级管理、语文教学中形成自己的特色，并结合实际工作，做好课题研究。
2、积极遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任务。
3、强烈时效观念和求真务实、雷厉风行工作作风，认真做好上传下达、协调服务工作。牢固树立服务意识，学校的规章制度和决策做好对教职工的宣传和解释工作。
4、养成勤走、勤记、勤看的良好习惯，为自己写作提供素材，为学校工作提供宝贵信息。
5、继续坚持抓好两个“保底工程”，同时增加低年级课外阅读和初步习作的指导。
6、继续坚持把师徒结对工作做实做细，与年轻教师互相学习、共同成长。
7、及时记录教学中的心得，多向校报投稿，争取更多的交流机会。
8、努力探索全面提高我校低年级教学质量之路。
今后，我还将为学校的不断发展一如既往的发挥自己的光和热，搞好教学，做好本职工作，在“课比天大”理念之下努力进取，实现自己的职业价值。同时，也让我们共同期待，共同努力，使我们中心小学的教学质量更上新的台阶。谢谢大家！
2023年元月
综采队。八月份工作计划。根据省市县质量标准化评估的要求，结合我矿的实际情况，远远不足，我队特制定了质量标准化管理方案，严格按质量标准化评估的要求实施，进一步加强改进工作中的不足之处，取长补短，把我队的各项工作做的更细，更到位。使我队全体干部，职工真正把安全放到第一位，消除隐患，对发现的问题及时加以改...
2023年元月作业
数学组截止2014年元月份作业。1 制定两份个人发展规划 三年个人发展规划及一年发展规划各一份 12月10日前发导师邮箱 2 读一本论著 必读 吴正宪与小学数学 吴正宪。推荐 学生第二 李希贵。教海漫记 于永正。低头找幸福 俞正强 吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪。订两份教学专业刊物 必订 教育文...
2023年元月微党课
立足当下争做一个优秀党员。主讲 吴伟。各位党员 老师 大家早上好！前段时间我们进行了 两学一做 活动，知道了怎样做一名合格党员，但党的十九大以来，在新形式下我们仅做一个合格党员远远不够，我们需做一名优秀的共产党员，几天就和和大家交流学习这个问题。如有不妥之处，敬请各位批评指正。下面，我主要就两个方面...