活动目的：1.检查学生读书积累情况。
2.激发学生读书欲望，掌握读书方法。
3.培养读书兴趣，语言表达能力，渗透与人合作教育。活动形式：
小组汇报。谈话交流。
表演词语接龙。
活动过程：一。激趣引入。
1.在一年三班这个集体里，你一定结识了不少新？朋友吧？能把他们介绍给大家吗？ (请三名学生介绍)
2、这些朋友可以和你一起玩耍，带给你快乐；当你有困难时，可以伸出援助之手，给你帮助，真好！那么你们知道还有一位朋友，他是你的，也是我的，他更是大家的，想知道他是谁吗？ (齐答：
想！)3、听我的描述，猜一猜吧：它是学习用品---长方体---上下有漂亮的面---里面有精彩的文字和美妙的图画---拥有它的人会变得很聪明---他伴随我们的一生---有句话是对他最好的诠释"活到老，学到老",孩子们，你们猜到这位好朋友是谁了吗？ (老师每描述一次，学生可以得到一次猜的机会)
2.引出课题，板书课题，学生齐读。
二、介绍自己读过的书。
1.本学期，你都结识了哪些书朋友？ (指名汇报，读过的书目。)
2.同学们认识的书朋友可真不少！那么，你们愿意把自己从书朋。
1 -友那里获得的收获与大家分享吗？ (生齐答：愿意！)
三。汇报读书成果。
1.三人一组组内汇报(课内积累)
内容：语文。
书中儿歌。2、六人一队汇报(课外古诗)
内容：自己积累的有关古诗。
3.以班级为单位汇报(课外名言)
自己积累的名人名言。
以上均以齐声背诵的形式来汇报。
四。课间休息。
游戏：词语接龙(以"老师"的"师"字为词头，学生**车接龙)
五。自由汇报。
自己读过的有关书籍和喜欢的。故事。
六。汇报读书给自己带来的好处。
学生发言：我读书我快乐。
七。教师总结。
书，是我们的好朋友"."书籍是人类进步的阶梯。""读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
"-这些关于书籍的名言，无一不告诉我们读书对于我们成长的重要性。希望同学们能通过这节汇报课，更加爱书，爱上读书，用我们所学的拼音知识，认识的生字，认认真真地读。
2 -身边的每一本好书，学到更多的知识，将来做一个知识渊博的人！
读书汇报会
读书汇报会过程设计班主任讲话 首先，让我代表三年四班的全体师生，对各位领导 老师和同学们能在百忙之中光临我们的读书汇报会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。海伦凯勒说 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。书是人类进步的阶梯，智慧的源泉。所以我们热爱读书，我们选择了与书为友，我们愿...
读书汇报会
史记故事 读书汇报会。锦州市凌河区福伦小学佟毅。师 亲爱的同学们，中国的历史博大精深，源远流长。在历史的前端。我们的祖先创造了一个又一个感人至深的故事。今天，就让我们走进 史记故事 我宣布x年x班 史记故事 读书汇报会现在开始。鼓掌 师 今天，我们将要通过汇报会，向各位领导展示一下我们是怎样读书的，...
读书汇报会
亲爱的同学们 大家好！最是书香能致远，读书之乐乐无穷。读书能给我们带来知识和力量，读书能给我们带来快乐和享受。今天我们这里展示自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。现在我宣布一年二班读书汇报展示活动现在开始。一 古诗诵读 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗...