2024年高考题参***。
1 . 10年全国卷ⅰ）答案b解析：a、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。
c、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。d、宾语残缺，应改为“决定采取分时段**的办法”。语病题做题思路通常是：
疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。
2 .（10年全国卷ⅱ）选a。解析：
本题考查辨析并修改病句。b项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。c项“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。
d定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。
3 .（10年北京卷）答案：d
4 .（10年广东卷）答案：a a共同做定做状皆可。
b 搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。
c 表意不明“部分”可为福利院，也可为孤儿。d 搭配不当。完成与理想，完成任务或实现理想。
5 .（10年山东卷）【答案】a 【试题分析】b成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；c成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；d搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前。
6 .（10山东卷）【参***】②“薄酬”改为“稿酬”；④敬启”改为“收”（另外①语序不妥，最好应为：观点鲜明，逻辑清楚，格式正确，不超过。）
7 .（10年湖北卷）【答案】d 【试题分析】a、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；b、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；c、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。
8 .（10年四川卷）选c。解析：
本题考查辨析并修改病句。a项“他的雄才大略与奸诈**”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；b、成份赘余，删去“的实验”；d、句式杂糅，去掉“的原因”。
9 .（10年天津卷）答案：b 解析：
本题考查正确辨析和修改病句。a、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”；c、黄发：老年人头发由白转黄。
垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。
d句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。
10. （10年陕西卷）【答案】c【解析】本题考查辨析病句的能力，能力层级为d。a项是句式杂糅，保留“最主要的原因是……”或“……造成的”。
b项是搭配不当，将“提出”改为“支付”。 d项“道路、交通、**、通讯”并列不当，属于逻辑错误。“道路”属于“交通”行业。
本题四个句子较长，干扰因素较多。
12（10年安徽卷）答案：b（a“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。c“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。
d“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。）
13（10年辽宁卷）答案：c解析：本题考查辨析并修改病句。
a项句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。b、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”。d成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。
14（10年浙江卷）答案：a。 解析：
b、宾语残缺：“解决……根本”后加“问题”；c、宾语残缺：“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。
d、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”。
2024年高考题。
1.（09年全国卷ⅰ）答案 c 解析 a项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。b项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。
d项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
2.（09年全国卷ⅱ）答案 b 解析 a项介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、**业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、**业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”c项成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。d项不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”； 句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
3.（09年北京卷）答案 a解析 b项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。
c项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。d项表意不明：
“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
4.（09年江苏卷）答案 c解析 a项“学习”与“素养”搭配不当。b项“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。c项“一批省市领导”歧义。
5.（09年湖北卷）答案 d解析 a项“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复；b项“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；c项“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
6.（09年天津卷）答案 b解析 a项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的**，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；c关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而c项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；d“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
7.（09年重庆卷）答案 a 解析 b项“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。c项“通过”一词使用不当，改为“进行”。
d项属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。
8.（09年安徽卷）答案 d 解析 a项“狂风……下了起来”，搭配不当。b项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。
c项“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。但d项中的“以市场为导向、以企业为主体、产学研结合”的并列关系在当下语言运用中实属罕见。从语法的角度说，如果“以……为……”不止一个，可以在开头用一个“以”，后面的“以”省略。
如“以农业为基础、以工业为主导”，也可说为“以农业为基础、工业为主导”，但本人觉得都是“以……为……”的格式并列在一起，再多也没什么。问题是前面两个介词结构，后面忽然增加一个主谓结构，然后把三者并列在一起，至少是结构不整齐。是否属于语病，还得请专家释疑。
作为高考试题，这样出，是否不够严谨？或产生误导？
9.（09年江西卷）答案 d 解析 a项“学习”与“素养”搭配不当。b项“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。c项“一批省市领导”歧义。
10.（09年浙江卷）答案 a 解析 b项搭配不当，将“降低”改为“减少”；c项成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。d项两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
11.（09年海南、宁夏卷）答案 b 解析 a项 “问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”；c项语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”；d项宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。
12.（09年四川卷）答案 c解析 a项成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；b项偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；d项搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
13.（09年广东卷）答案 a 解析 b项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。
c项语序不当，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令**连忘返”。d项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。
14.（09年湖南卷）答案 c解析 a项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。b项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。
d项“阐明了……张扬”动宾搭配不当。
15.（09年山东卷）答案 a解析 b项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；c项句式杂糅；d“大约”与“多”重复。
2024年高考题。
1.（08全国卷ⅰ）答案 a 解析 b项搭配不当，把“增加”改为“增强”，把“中风发作”中的“发作”去掉；c项搭配不当，前后主语不一致，应把“承担了”改为“担任”，在“居然”前加“这些工作”；d项句式杂糅，应把“我们可以从”去掉。
2.（08全国卷ⅱ） 答案 c 解析 a项“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当，可将“具有”改为“给人”；b项“实施”“八件实事之一”也属搭配不当，可将“实施”改为“做好”；d项“村委会会议室就挤满了很多村民来听课”句式杂糅（结构混乱），可删去“来听课”，另外“挤满了很多村民”成分赘余，可删去“很多”。
2024年高考病句专题
一 语序不当。多项定语排列顺序一般是 表示领属或时间处所的 指称或数量的短语 动词或动词短语 形容词或形容词短语 名词或名词短语 带 的 的定语放在不带 的 的定语之前 例如 一位优秀的有20多年教学经验的北京中学的语文教师。正确的语序应为 北京中学的 领属性的 一位 数量 有20多年的教学经验的 ...
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