11.学校体育目的。
是表示学校体育应该培养什么样的“人”，这个“人”应具有什么样的基本素质和能力，是学校体育的最后应达到的结果。
12.学校体育目标。
指在一定活动空间和时期范围内学校体育实践所要达到的预期结果，是学校体育目的的具体化，表示学校体育应培养什么样的“人才”。
13.体育教学目标。
是预期的学生学习结果或学习活动预期应达到的标准和在体育教学的实际情景中产生的结果。
14.健康(世卫组织定义)
指在身体、心理和社会适应各方面都完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。
15.体育教学。
学生在教师有目的有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基础技能、发展能力、增强体质，并形成一定的思想品德的教育过程。
16.人体生理机能适应性规律。
人体适应性规律是根据生理学新陈代谢规律提出的，主要有“工作阶段”、“相对恢复阶段”和“超量恢复阶段。
17.课程实施。
把课程计划付诸实施的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
18.体育学习(狭义)
在学校教育情景中，学生有目标、有系统、有组织地掌握体育知识、形成运动技能、培养品德和发展健身能力的过程。
19.体育学习策略：
学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标。提高学习效果，而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和技能。
20.体育课程资源(狭义)
体育课程设计、实施和评价的整个体育教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现体育课程目标的各种资源。
21.课外体育活动。
是课前、课间和课后在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基础组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。
22.学校课余体育训练。
是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行系统的训练，旨在提高某项运动技术水平，培养竞技体育后备人才。
23.课余体育竞赛。
指利用课余时间，组织学生以争取优胜为直接目的，以运动项目游戏活动，身体活动为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行的个人或集体的比赛。
24.课时计划。
又称教案，是指对一次课的目标、内容及其安排顺序、时间分配、组织教法、生理和心理负荷等作具体安排的教学文件。
25.体育课密度。
亦称一般密度或综合密度，是指一节课中，有效利用的各项教学活动、辅助活动的时间与上课总时间的比例，以及各项活动的时间比例。
2019体育教师招聘考试复习
名词解释。1 在以学校教育为主的环境中，运用身体运动 卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的 有计划 有组织的教育活动。2,体育 一是指以身体练习为基本手段，结合日光 空气 水等自然因素和卫生措施，达到增强体能 增进健康 丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进...
2023年杭州体育教师招聘考试
小学卷。1 运动量与练习密度的概念，影响运动量的因素。2 学生的课堂常规。3 团身前滚翻的动作要领，教学中的注意事项。4 选择教学内容的基本要求。5 接力上挑式和下压式的动作要领和优缺点。6 排球场地的画法。7 分组轮换和分组不轮换的概念和优缺点。8 蹲踞式跳远的易犯错误和纠正方法。初中卷。一 名次...
体育教师招聘考试复习
如何制定运动处方。1.对身体和运动能力的诊断结果及其评价。2.确定练习的内容，写明锻炼采用何种方法，手段和动作要求3.确定练习的负荷与强度。4.确定每次锻炼的时间 每天锻炼的时间要根据身体运动能力和运动项目的特点来考虑5.确定锻炼的频率6.提出注意事项。前滚翻动作要领。蹲撑 两腿蹬直，同时曲臂 低头...