2023年广东高考理科综合化学试题分析

梅州中学曾中文。

一、试题分析。

2023年理综化学试题用了全国卷，对于我们广东考生来说，这套题算是平稳过渡，难度适中，全卷设计合理，梯度适中，覆盖面广，基本秉承了近年全国卷的命题传统。

从选择题题型变化不大，都是常见的题型和知识点。

第7题本题考查化学与生活，与往年难度和出题方式一致，总体难度比较简单，出题注重基础知识和化学常识，要求学生对基础知识要有广泛的积累。

第8题本题考查化学与生活，与往年难度和出题方式一致，总体难度比较简单，出题注重基础知识和化学常识，要求学生对基础知识要有广泛的积累。

第9题本题考查了有机化合物的基础概念，对有机物的命名--习惯命名法和系统命名法、有机物的化学性质、同分异构以及基本营养物质做了考查，考点很基础，往年主要是考查同分异构体数目判断，而今年主要是考查有机物的基础概念，每个选项关联性不大，有一定难度。

第10题考查的是基本实验操作与物质的分离和提纯，涉及了互溶有机物的分离、气体收集方法、盐类水解平衡在配制溶液时的应用、气体混合物的除杂，考查的知识点比较基础，难度不大。

第11题本题目考查了电化学基本理论知识，涉及到电极反应式书写、ph值变化、离子移动方向及转移电子数，题目比较基础，与15年题型相似(带图式年主要考查原电池原理，今年主要考查电解池，还涉及到离子交换膜，难度还是比往年加大。

第12题本题结合酸碱滴定曲线(已知浓度的盐酸滴定已知浓度氨水的曲线分析)，考察水溶液电离与水解平衡、酸碱中和滴定、离子浓度等式与不等式关系，是一个常规题型，综合性较强，对这一块知识习题练习的比较熟练的学生应该可以很容易的解决。溶液中的离子平衡，总体难度与往年相当。

第13题--元素周期率，本题结合酸碱滴定曲线，考察水溶液电离与水解平衡、酸碱中和滴定、离子浓度等式与不等式关系，是一个常规题型，综合性较强，对这一块知识习题练习的比较熟练的学生应该可以很容易的解决。往年一般是通过元素的信息推导出元素，而今年是根据各元素组成的相关物质的信息推导，形式变化较大，难度加大。

2012-2023年全国新课标i选择题题型分布。

题2023年号。

化学与生活化学与生有机同分异化学与无机物性。

2023年2023年。

7(蛋白质鉴别、油活(硝强水、卤构(戊烷、戊醇、生活(侯氏制质(溴的保存、脂性质、蛋白质水、氨水、醋戊烯、乙酸乙酯)碱法、碘、黑氯气、碘离子、变性、医用酒精酸)

火药)银离子的检验)

无机物性质。

阿伏加德罗阿伏加德(碳酸钠去油污、8常数。

罗常数。漂白粉变质、氧化还原)

有机基础(命名、反应类。

有机基础化学反应速。

化学与生。有机性活(医用酒精、质(官能团的硅、糖类、油性质)周期表。

与周期律(结阿伏伽德。

脂、合成与光导纤维)

乌托品(杂率(速率与条件、

同分异构体、合电离平衡罗常数9型、

环)c、n比)催化剂、活化能)

高分子化合物)和水解平衡)实验操作(分液、no收集。

无机物性质(物质的性质。

电化学(原电池原理。

周期表与周的具体应用，有机同分。

与ksp，现象、

期律银器上ag2s异构10方法、氯化铁溶。

结论及因果关。

液配制、cl2除杂)与al在盐水。

系)中)电化学(离。

子交换膜、电解电化学(铁水溶液中的质溶液中离子的镍蓄电池电极离子平衡(沉淀溶11移动、电极方程判断及电极反解平衡、ksp的式书写、电量与应)产物的计算)水溶液中的。

计算)水溶液水溶液中中的离子平的离子平衡衡(由溶度积(kw、酸碱的判断离子沉ph，混合溶液淀顺序)有机同。

酸碱性判断)

周期变与实验操作(中。

离子平衡(酸碱分异构体(碳有机基础周期律(元素推和滴定操作：锥中和滴定、指示链异构和官(系列有机物。

断、元素化合形瓶、容量瓶、12

剂选择、电离度、能团异构：c5化学式规律。

物性质)滴定管。

ph、离子浓度比酯水解)周期表与周水溶液中无机物性质。

期律(元素推断、的离子平衡(强(证明结论的实实验操周期表与。

元素组成的物质弱电解质、电验、ksp、浓硫酸作(物质的分周期律、物质13

之间性质的推离平衡、稀释脱水性氧化性、离和提纯结构断)

曲线分析)so2还原性、弱酸。

强弱)第二卷分析。

第26题—化学实验**，与去年广东卷实验**题考查的知识载体相同：氮及其化合物的性质，尤其是氨的制取，题型的填空设计与往年无明显不同(分别是装置的选取，熟悉方程式的书写，装置的连接及实验现象的说明与解释)，难度略有下降。考查氨气与二氧化氮的性质。

1）考查氨气的实验室制备：装置的选择及仪器连接、反应方程式的书写。属于基础知识点的考查，难度较低。

2）考查氨气与二氧化氮的氧化还原反应，产物题干信息已知，将该陌生方程式书写后，实验原理清晰呈现。根据操作来**实验现象和原理表达，难度适中，为下面的问题做好铺垫；试管中的压强变化决定了实验现象，要注意生成物中的水蒸气已冷凝。

本题难度适中，题目的设计层层递进，学生在解题过程中能被逐渐引导入良好的做题状态。

2012-2023年全国新课标i化学实验题型考点对比。

年份。2023年26题(1)装涉及知。

置的选取；氨气制取原理；仪器的连接(2)

2023年26题。

2023年262023年题。

1)仪器名称；(2)碎瓷片作用及补加操作；(3)结构简式；(4)分液漏。

28题(1)制溴苯操作及现象；(2)分离溴苯操作与目的；(3)

1)产物co2的检验、升华冷凝；(2)除co2、验co装置连接与现。

1)仪器名称(球形冷凝管)；(2)两次水洗目的；(3)分液操作(取出液体)；(4)加过量乙酸目的；(5)

斗检漏及倒液；

实验现象加无水mgso4目的；粗溴苯杂质识象；(3)设计实(5)加无水氯化。

及方程式(6)选蒸馏装置；(7)和除杂操作；点验证明草酸酸钙目的；(6)蒸馏。

的书写；原计算产率；(8))产率(4)反应器容。

性、二元酸不能用到的仪器。

理解释偏差及原因积选择。

7)计算产率。

第27题—化学反应原理，往年是出现在28题，考查氨气与二氧化氮的性质。

1）考查氨气的实验室制备：装置的选择及仪器连接、反应方程式的书写。属于基础知识点的考查，难度较低。

2）考查氨气与二氧化氮的氧化还原反应，产物题干信息已知，将该陌生方程式书写后，实验原理清晰呈现。根据操作来**实验现象和原理表达，难度。

适中，为下面的问题做好铺垫；试管中的压强变化决定了实验现象，要注意生成物中的水蒸气已冷凝。

高考评卷中，第一小题要写成沉淀颜色、沉淀生成和溶解；第二小题方程式未写可逆符号扣分，计算平衡常数失分严重，学生不计算，但是列出表达式和计算式给一半分，判断反应热大小，标准答案<，写成“小于”得分；第四小题离子方程式书写，配平1分，很多同学硫酸氢根未拆，或者未考虑溶液酸碱性。

本题难度适中，题目的设计层层递进，学生在解题过程中能被逐渐引导入良好的做题状态。

2012-2023年全国新课标i无机综合题型考点对比。

2023年272023年262016

年2023年27题2023年27题年28题题题份。

1)化合价；(2)

陌生化学(1)提高浸出方程式的。

书写；(3)涉。

试剂的选及。

择与成份知。

分析；(4)识。

氧化还原点。

反应成分算；(5)计算；

速率措施；(2)fe3o4磁性、浸渣物质；(3)h2o2作用、调ph=5目的；(4)粗硼酸中杂质；(5)nabh4电子式；(6)制单。

1)写h3po2电离方程；(2)磷化合价、氧化产物化学式、写正盐化学式并判断溶液酸碱性；(3)写白磷制ph3方程；(4)电渗析法制h3po2有关问题。

1)滴定。1) licoo2中计算(2)计算co元素化合价；fecl3含量、制(2)写正极碱浸。

2种铁氯化物。

离子方程；(3)写方法；(3)写酸浸化学方程、改fe3+与i-离子盐酸缺点；(4)写方程；(4)写制沉钴方程；(5)写k2feo4离子方锂电池放电方程；程式、k2feo4(6)放电后**原－zn因、可**到的金原电池电属化合物。

极反应和总反应。

判断与计质硼2方程。

第28题—无机综合题，继续传承经典，还是大家熟悉的题型和套路，其中有效氯含量的计算在以往的试卷**现类似的问法。选考题—有机化学综合也与往年相同，考查到有机物性质、官能团的判断、物质的命名、反应类型和反应方程式的书写，其中模仿设计有机合成路线和同分异构体数目的计算，仍然是有机物中的难点和可能的不得分点。

全国卷1第28题考查了传统的工业制备过程食盐水除杂、电解饱和食盐水等，整体难度较低。具体知识点包含了：化合价的判断、氧化还原反应的基本概念，简单的陌生氧化还原反应方程式的书写、物质的分离提纯除杂问题、电解池以及常规的化学计算。

高考评卷中：第一小题cl的化合价失分率6.7%；第二空硫酸氢钠写成硫酸钠，氧化还原配平很不熟练。

学校应该加强元素及其化合物性质的教学，物质的化合价、氧化性还原性，溶解性等都需要加强。

2012-2023年全国新课标i化学反应原理题型考点对比。

年份。2023年272023年282023年282023年282023年题。题。题。

题。27题。

1)化学反(1)氧化i-(1)写硫酸(1)方程式的(1)写实应实验现象描的还原产物化催化乙烯加水2书写；(2)转化率验室制氯方涉述；(2)方程学式；(2)由溶个方程；(2)盖影响；(3)盖斯定程式；(2)盖斯及式的书写；反度积算离子浓斯定律(3)曲线律、压强对平衡定律；(3)方知应热的判断与度比；(3)由反分析：计算kp、的影响；(4)曲线程式书写；(4)识平衡常数的计应热、部分键能排压强大小及分析；(5)写二甲由曲线计算点算；(3) ksp算hi键能；(4)原因、提高转化醚燃料电池负极k、反应速率。

的相关计算。

平衡数值计算率措施。

反应、化学计算的影响。

第38题—有机选做题，全省95-96%的考生选做此题。本题考查有机推断，题目以糖类物质为出发点，考查高频考点酯化反应以及缩聚反应，题目的难点在于同分异构体的书写和合成路线的设计。题目的出题思路和往年相似，主要考查对有机核心反应的理解和应用，但是要要注意题目中的陷阱，题目难度中等。

题组建议考虑一般学生可以选择37题结构题，较有机容易拿分。高考评卷中：（2）书写官能团名称，很多同学将酯写成脂，碳碳双键写成双键；（3）方程式书写注意高分子的书写，很多同学漏写n或者水。

（4）有机物命名，已二酸写成1，4-丁二酸，或者写名称时候阿拉伯数字间未用逗号、阿拉伯数字和汉字间未用短横线连接则不给分；（5）习惯性将结构简式直接写成碳架，未标上氢；（6）对顺式反式不够熟悉。

2012-2023年全国新课标i有机综合题型考点对比。

2023年。

2023年2023年。

2023年。

1)糖类的(1)推原料。

1)写卤(1)推原料(1)推原。

名称(苯乙烯)；料结构简式；

性质；(2)判断反名称、中间物官代烃消去方。

提应类型；(3)官能能团名；(2)判断程式、反应类(2)写醇氧化方(2)中间产物问团的名称；判断反应类型；(3)写型；(2)中间产程；(3)写中间产方程、反应类涉反应类型(4)二中间物结构简式物名称及方及元酸的命名；缩(4)异戊二烯共。

物结构简式判断型；(3)-(5)写。

程；(3)中间产反应类型；(4)产中间产物结构。

聚反应方程式面原子数、顺式物结构简式；物结构简式；(5)简式；(6)同分。

的书写(5)官能聚合物结构简(4)同分异构同分异构水解方异构体数、结。

数、结构简式。

团异构；(6)设计式；(5)官能团异体；(5)苯发生程；(6)同分异构构简式合成丁二烯线构；(6)设计合成反应条件试路。

二、备考建议。

回归课本，注重基础，紧密联系课本，扎实基础便能从容应对。

通过近几年的理综化学试题不难看出，高考的考查内容大体不变，整体突出对学生学科素养的考查；在知识考查方面，延续往年以考查主干知识为主的思想，知识覆盖面非常全，几乎考查了高中化学所有重要知识点，偏重基础知识，基础知识扎实的学生不难得高分，创新主要体现在形式上，故而一定要注重化学学习的知识内化，以便触类旁通、灵活应用。

元素化合物是高中化学无机部分的基础，既可独立出题，又可以是实验题、无机综合题和原理题的载体。只有打好元素化合物知识的基础，才可能理解和解答这些题目。

元素化合物主要抓以下知识：

碱金属——物理、化学性质；氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质、转化、鉴别，从氧化还原角度了解过氧化钠及其相关性质。

几种重要的金属——铁、铜、铝、镁；冶炼方法、合金应用、合金的应用和性质与原来金属的比较；金属化合物的性质、检验(铝、氧化铝、氢氧化铝的特殊性质，铁、二价铁、三价铁的相互转化、氧化性和还原性)应用、制备、检验。非金属——无机非金属材料碳、硅的性质。海水—氯、溴、碘卤族元素(氯及其化合物的性质和应用；卤族的相似和递变性、工业提取溴、碘的方法；海水的综合利用---氯碱工业、制金属镁)。

硫的氧化物、硫酸及其氧族元素单质及其化合物的性质及应用；二氧化硫的污染、三氧化硫的状态；硫酸的性质应用、硫酸盐的性质。氮、氮的氧化物、硝酸、铵盐、氮族(氮的稳定性和性质、氨气、铵盐的性质实验室制备氨气的原理和方法、检验；硝酸的性质和应用；氮的氧化物和含磷洗涤剂对环境的污染；氮族在周期表中的位置)。

现读高二的同学们应当充分利用好暑假时间，提前开展第一轮复习，建议学生们在学习中首先应扎实基础，查漏补缺；其次重点内容、重点题型需要专题系统讲解突破，熟练掌握各热点题型的解题策略与方法，锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力。

在进行高考备考复习时，首先是重视课本，课本不但涵盖了考试全部内容，也包涵着知识的结构关系，将书本知识吃透，灵活运用，才能切实提高分析能力、运算能力，提高知识迁移、图表分析、信息挖掘的能力。其次是在复习过程中重。

丁二烯线路。

剂。视形成知识网络。通过横向和纵向统摄整理，使零散的知识有序地贮存，使之系统化、结构化。

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