2024年中考命题指导意见。
语文。一、命题原则。
考查语文《课标》所要求理解并掌握的基础知识、基本能力，强调积累。语文基础知识注重考查运用能力；阅读注重考查词句理解、文意把握、要点概括、内容**、作品感受等能力；写作不设审题、文体障碍，但强调文体意识，强调写真情实感，鼓励创意表达。试卷由“积累·运用”(25分、“阅读·理解”(45分、“表达·交流”(50分三部分组成，古诗词鉴赏纳入“阅读·理解”,“口语交际”和“综合性学习”纳入“积累·运用”考查之中。
二、试卷结构。
第一板块：积累·运用(6个小题，其中古诗文名句默写10分，其它类题15分。
第二板块：阅读·理解(现代文两篇，9个小题，30分；古诗词一首，2个小题，5分；文言文一篇，4个小题，10分；
第三板块：表达·交流(二题任选其一，50分。
三、主要题型：选择题、填充题、问答题(含答案开放的表述题、古诗词鉴赏题、古文翻译题、写作题等。
四、答卷方式：笔试，闭卷。
五、考试时间120分钟。试卷满分120分。
六、考试范围。
语文《课标》7—9年级所规定、要求记诵积累、理解掌握的基础知识、基本能力。考查材料不受教材内容限制(古诗词、文言文主要选自语文教材，现代文阅读材料选自课外。按语文《课标》在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的课程目标要求进行考查。
附：样卷。宜宾市2024年高中阶段学校招生考试。
语文样卷。一、积累·运用(25分。
1.根据语境，在横线上填写诗句。(10分。
1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》
3《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”,这一句描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
4李商隐在《无题》中说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”生命不息，奉献不止；牺牲自己，成就他人，这种人间至爱，让人肃然起敬。
5晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词洒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6古代诗词中，描写边塞景象的诗词名句很多，请你写出两句。
大漠孤烟直，长河落日圆。(符合要求即可。
2.下列加点字注音全部正确的一项是( c (2分。
a.惬。意(xiè澎湃。(bài赫。然(hè泰然处。之(chǔ
b.静谧。(mì饶恕。(sù蹉。跎(cuō良莠。(xiù不齐。
c.酝酿。(niàng狼藉。(jí秀颀。(qí惟妙惟肖。(xiào
d.债券。(juàn和谐。(xié分。外(fèn挑拨离间。(jiàn
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是(b(2分。
1把语文对话融入唱歌之中，这种的教学方法，颇受同学们欢迎。
2只有拥有一颗纯真的心，才可以烦恼的枷锁。
3酒泉原是一片沙漠，现已成为举世瞩目的地方，它是一个绿洲，一个生态城市，中国太空飞行所需要的卫星发射中心。
a.新鲜摆脱既是/又是。
b.新颖摆脱不仅仅是/还是。
c.新鲜驱散既是/又是。
d.新颖驱散不仅仅是/还是。
4.下列语句中没有语病的一句是(a(2分。
a.气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。
b.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。
c.诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
d.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
5. 名著阅读(5分。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：
“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探入半身去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？
”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
1上面这段文字出自我国古典名著《水浒传》。(1分。
2从这段文字看，林冲的主要性格特点是( c(2分。
a.疾恶如仇。
b.胆小怯懦。
c.谨慎细心。
d.武艺高强。
3有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可(2分。
示例：林冲看守草场——英雄无用武之地。
林冲上梁山——官逼民反②林冲误闯白虎堂——单刀直入③林冲到了野猪林——绝地逢生。
6.下面是关于“食野之风何时休”的讨论。请综合这几则材料，归纳出主要信息，并将你的结论(感想简要表述出来。(4分。
1那些进补的人们，寿命不见得比别人长，身体不见得比别人高大。进补如果真的有效的话，俺们民族该是全世界最剽悍的，无论如何不会是东亚病夫的。——网友。
2我希望向公众做出这样的发问：当物种灭绝的多米诺骨牌纷纷倒下的时候，作为其中一张的人类，你就能幸免于难、在劫而逃吗？
—动物保护专家郭耕。
3尝鲜、认为有营养、地位的象征，这三大心理，是屡禁不绝的“吃野”风最大的根源。而目前这种“吃野”风仍然在各地上演着。
—中国野生动物保护协会副秘书长赵胜利。
4最近，中国野生动物保护协会和美国野生动物救援协会在此京联合发布了“2024年全国食用野生动物状况调查”,这是继2024年全国食用野生动物调查后进行的第二次调查，两次调查结果的对比显示：经过“非典”之后，公众食用野生动物的比例较前大幅减少，但经营利用的野生动物种类却从2024年的53种上升到80种，某些地区，尤其是中国南方，野生动物消费依然热度不减。
—报刊。a.主要信息：食用野生动物的现象仍然时有发生，人们的认识有待提高。(2分。
b.你的看法：消除“食野”偏见，需要的是人类的文明力量与自省意识。(均符合题意即可(2分。
二、阅读·理解(45分。
一阅读下面文字，完成7——11题。(17分。
行走在语文世界里。
吴海宁。1]语文是一个神秘、浪漫的世界。
2]这个世界，虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成，但它却有几千年的积淀，传承着一个优秀民族的文化血脉。
3]有人告诉我：这个世界是一座芬芳四溢的百花园。字词句，如同那园中柔柔的草，嫩嫩的叶，尖尖的芽；段篇章，就是那园中曲径通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，烂漫绽放的鲜花。
语法犹如带刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辞就像和煦的春风，花开春风软，风中花亦香。记叙描写，徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不暇接；议论抒情，陶醉于鲜花丛中指点江山，激扬文字，品头论足，使**连忘返。阅读，正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色；写作，此时已扛起文字的锄头勤恳地种下一大片翠绿的新苗。
文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
4]有人告诉我：这个世界如一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天，而伟人***却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。
一代代文人墨客用文字唱响了五千年中华民族悠久的文明历史，一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙中的美好蓝图。文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动、让人折服，爱国情昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进、催人向上。
5]有人告诉我：这个世界是一幅色彩缤纷的图画。汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行等不同的书法，在写生，在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述，在抒情。
诗词歌赋，展示的美丽景色在我们眼前闪现；听说读写，构思的宏伟蓝图在我们笔下生。
花。无论城市，无论农村，随处可见身背画夹的艰难跋涉者；无论郊外，无论田野，到处都有手握画笔的默默耕耘者。
6]还有人告诉我：这个世界似一条曲曲弯弯的长河。它从远古走来，向未来流去。
不知有多少条文化的小溪从雪山、从森森、从峡谷、从山涧，向它靠拢、向它奔腾、向它汇集。大漠孤烟直，长河落日圆。刚看到**散文在长河里掀起一排排巨浪，又听见**戏曲在急流中唱响时代的强音。
骈文律诗分明是三国文明在长河上前行的木舟和竹筏，电脑信息已成为现代科技在水面上飞速行驶的快艇和轮船。长风破浪会有时，直挂历云帆济沧海。在这条长河里，有人在岸边拾贝，有人在水中嬉戏，有人已乘风破浪、扬帆远航……
7]这个由横、竖、撇、捺、折五种普普通通的笔七组成的世界，幻化出多少种美妙的组合，演绎出多少奇异的神话！上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……这个神秘的世界，便是由汉语组成的世界。
7.本文是从哪几个方面介绍语文世界的神秘和浪漫的？请仔细阅读第[3]、[4]、[5]、[6]段后概括性地简要作答。(4分。
从丰富的内容、悠久的文学史、灵活的表达方式、多样的表现形式等方面介绍。(意思对即可。
8.第[6]段引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，起什么作用？ (3分。
强调并升华了“这个世界似一条曲曲弯弯的长河”的观点，同时，也增强了文采，增加了文章的内蕴与厚度。
9.作者在第[5]段说“这个世界是一幅色彩缤纷的图画”,如何理解它的“色彩缤纷”?请从该段内容中任选两个角度简答。(4分。
1从书法的角度，可写成不同的字体；(2从造字的角度，可写成不同的形状；(3从画画的角度，可用不同的色彩；(4从表达方式的角度，可记叙、议论、抒情、描写、说明；(5从静态呈现的角度，可诗词歌赋，可**散文等；(6从动态呈现的角度，可听说读写，可低吟浅唱等；(7从存在的地域角度，城市乡村，郊外田野，语文无处不在。
10.本文在整体结构上有哪两个主要特点？请简单分析其作用。(3分。
总分总，使文章脉络清晰，有条不紊；首尾呼应，使文章结构紧凑，浑然一体。
11.作者心目中的语文世界是无比神秘和浪漫的，你心目中的语文世界又是怎样的呢？请参照下面示例，恰当运用比喻或引用、拟人等修辞手法进行描述。(3分。
示例：语文是一位**家。“稻花香里说丰收，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。
语文是一位画家。“随风潜入夜，润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。
二阅读下文，做后面12——15题。(13分。
苦难。瑞文。
用青春的热血铸起生命的磨砺：苦难；用无畏的勇气与坚贞的信念在苦难之石上打磨、雕琢着生命的本色。
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