这一学期来，教务处紧紧围绕学校工作计划和学校教学工作计划有序开展工作，现就工作开展情况小结如下：
一、工作开展情况。
1、组织全校教师参加了教师技能大赛。有26人次得奖。
2、组织部分教师参加了国培，提升了教师的素质，完成了新一轮的微型课题立项，我校参研率100%。组织参加了江阳论坛。
3、狠抓校级常规教研工作，认真组织了校级教研活动。
首先，严格执行教师政治学习制度，牢固树立育人为本、德育为首、全面发展的观念。其次，以学科教研组为单位积极开展教学研讨活动，实行每位教师每期至少上一节公开课，课后教研组长认真组织本组教师进行评课总结。第三，加强师培工作。
结合上级要求，安排骨干参加省级、市级培训，组织新教师参加新教师培训。第。
四、强化了集体备课，对集体备课作了比较规范的要求。
4、重视新教师培养。
本学期以来，教务处采取多种措施培养新教师：一、以师徒结对形式给每位新教师配好业务良好的“师傅”，规范他们的教学行为；二、分管校长、教导主任在尽可能短的时间内就深入新教师课堂，了解他们的课堂教学现状，为他们“号脉”，帮助他们提高驾驭课堂的能力。
5、重视学生朗读能力培养。
为了响应新课标理念，深入实施素质教育，实现小学生的全面发展，感受祖国语言文字的魅力，全面提高学生的语文素养，培养学生的语感和阅读兴趣，提高学生的朗读水平，丰富学生的学习生活，锻炼和提高小学生的朗读能力，教务处采取多种培养措施：一是利用语文教学，重视学生朗读能力和朗读习惯的培养；二是在10月初开展了一次全校小学生美文来的比赛。
6、重视教师培养，开展多种学习活动。
一是组织教师搞好业务学习，加强教师的培养培训工作；二是加强校本培训工作，间周组织一次业务学习；三是利用学科组开展教学观摩学习活动，促进教师教育教学水平的提高；四是11月底，在教务处的组织下开展骨干教师“高效率课堂”教学观摩学习活动，以此来全面提高课堂教学效益，促进教师的专业化成长，发挥骨干教师在教育教学中的引领和示范作用。
7、协调校点间均衡发展。
为了让全乡儿童享受到教育公平，我校本期还通过多渠道、多方式协调校点间的均衡发展。一是教务处组织中心校教师与村小教师进行了一对一的轮换交流；二是尽可能多地给村小教师提供外出学习机会；三是让中心校教师到村小支教；四是实行骨干教师进行送教下乡活动。
8、加强村小教学管理。我校本期还有3个村小校点，其中文坝有4个教学班，坝头4个教学班，各校点都有1个学前班，罗嘴1个学前班。各校点实行领导联系制度，联系领导必须随时了解校点情况，教务处全面掌握，定期或不定期对校点工作进行检查，对工作存在的问题及时纠正，提出指导意见。
9、教学“六认真”检查工作：
教务处组织检查教学“六认真”总共3次；开学；半期；期末。规范和强化教学“六认真”工作。坚持行政值周和值周教师每日查课制度，每天从早自习到最后一节课不定时查课；坚持对教师的“六认真”工作周周查，实行推门听课制度，不预约，在听课后实行评价签字；对新教师听课，并提出具有指导性的建议。
学校分管校长、教务处、教科处、学科教研组长对各位教师的备课、作业、班队工作进行了期中、期末专项检查，并及时反馈，提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。
10、组织了一至九年级半期考试。
11、充分准备了年度目标考核资料。
12、实验室管理到位，理化实验工作开展得较好。
13、加强了对毕业班的管理和指导工作。毕业班工作做到早抓、抓紧、抓好，做到科学计划，务求落实。学校分管副校长和联系毕业班领导经常找毕业班的教师交换意见，了解班级动向，并及时给予意见和建议，促使毕业班工作顺利进行。
14 顺利的完成了国家级“两基”检查资料的准备。
15、其他活动。
1）9月底，按时完成了学籍管理工作。
2）11月初，学校举办了学生田径运动会。
3）11月份，教务处组织全校教师开展了“备课展示”活动。
4）学校图书室对学生全面开放，丰富学生的课外阅读。
5）加强学生的实验操作，让学生在老师指导下，多动手做实验。
二、存在的问题。
1、个别教师缺乏责任心，工作敷衍，未能达到教师的基本要求， “六认真”工作不够认真严谨。
2、个别校点管理不很到位。
3、个别教师值周和护校不够到位、不够负责。
4、极个别教师上课有迟到、旷课现象；教师请假制度有待加强。
5、部分教师上课不注意组织好学生，对学生安全不够重视，学生体育课外训练力度不够，有待进一步提高。
6、仍有体罚、变相体罚和心罚学生的现象，有少数教师对教学事故重视不够。
7、虽然集体备课资料上交较好，但是对集体备课精神的领会不太好，集体备课迟到、早退现象时有发生。（本期各组教研活动开展比较好）
8、教学常规管理还要加强，教学常规显得较松散。对教案、教学常规检查力度不够，还不够细致（特别是试卷、作业以及教辅的批阅情况）。
9、对部分年轻教师的业务培养不够，部分年轻教师工作热情不高。
三、下期设想：
1、选部分年级部分科目进行课堂教学改革。
2、加强毕业班管理，各班联系领导每周到联系的班级至少听一节课，每月交副校长处检查。
3、加强流失生工作，保住巩固率。
4、组织好九年级的实考、体考、升考三次考试工作。加强体育早间强化训练，实考的考前训练。
5、加强教学常规的管理工作，希望九年级的升考成绩和小学部的抽考能达到预期的目标。
6、组织九年级二次大考（会、升考）。
7、加强校级教研课和集体备课的管理。
2023年秋教务处工作总结
2 把 教学比武 和 教学练兵 相结合，提高教师的专业化水平。教学比武只是体现了课内比教学的结果，其实课内比教学的真正内涵是通过 教学比武 来推动 教学练兵 活动从而全面提高教师的专业化水平。确切的说 教学比武 是课内比教学的前台，教学练兵 则是课内比教学的后台，教学比武 既拉动了 教学练兵 同时也...
2023年秋教务处工作总结
一 定期召开教研组长 备课组组长会议，布置学校教学教研工作。每位教师必须认真参加省 市 校及学科教研组的教研活动。二 教师认真备课，深入钻研教材，钻研新课程标准 考试大纲和考试说明 认真上好每一堂课，帮助青年教师建立成长详细档案。三 教师布置和批改作业要认真，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模...
2023年秋教务处工作总结
二 落实制度 注重规范管理。1 加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约 以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到 坐班制度，每天早上7 30之前，下午放学时签到。教师实行坐班，行政值日人员至少进行两次查班登记。在坐班期间教师能认...