16、马卡连柯提出集体教育与个别教育相结合的德育原则。
17、教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。
18、教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
19、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
20、我国新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生；(2)民主平等；(3)教学相长。从根本上说，良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
21、德国赫尔巴特的德育原则：教学的教育性原则。
22、常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。
2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。
3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。
4)以**活动为主的教学方法：发现法。
5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。
23、教学工作的基本环节：(1)备课；(2)上课(教学工作的中心环节);(3)课外作业的布置与批改；(4)课外辅导；(5)学业成绩的检查与评定。
24、一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。
突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。
(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。
(7)态度从容自如。
25、德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
26、兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。
27、学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。
(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。
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广西教师招聘考试小学语文教师招聘复习 词语积累二
13.表示颜色多的成语 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩 色彩斑斓。14.表示形态多的成语 千姿百态 千姿万状 姿态万千 形态多样 形态不一。15.表示数量多的成语 不胜枚举 数不胜数 不可胜数 数以万计 不计其数 成千上万 成群结队 人山人海 排山倒海 琳琅满目 车水马龙 铺天盖地 满山遍野...