一、填空题（30）
1、学籍管理规定：小学、初中每班学生数不超过（ ）人。
2、党的十八大提出了全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为服务，把作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。
3、《基础教育课程改革纲要（试行）》中所提出的“三维目标”是所倡导的教学方法是。
4、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满（ ）周岁的儿童，不分应当入学接受规定年限的义务教育。”
5、课程改革的的基本理念是。
6、新课程提倡的三维教学目标是。
7、新课程结构的主要特点。
8、基础教育课程改革要以***同志关于“教育要和***同志（ ）的重要思想为指导，全面贯彻党的（ ）全面推进。
9、新课程倡导的学习方式是。
二．选择题（24分）
）1、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。
a. 对幸福的追求 b. 坚定的信念
c.强烈的自尊心 d. 强烈的学习愿望。
）2、新课程改革要求确立的根本性教育理念就是。
a.生活教育 b.终身教育 c.素质教育 d.创新教育。
）3．新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观。
及___a.文本与课堂 b.教师与学生c.过程与方法 d.课程与评价。
）4．课堂活动中话题类表演活动的目的是___
a．培养学生学习英语的兴趣 b. 培养学生的语感和语音
c. 培养学生的语用能力和合作能力
d.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力，获得乐趣和成就感。
）5 、_是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。
a. 追求课堂教学的最大效益 b. 深厚的业务功底
c. 鲜明独特的教学个性d. 精当的课堂教学评价。
）6．学生在教育过程中，处于。
a．主导地位 b．主体地位c．被动地位 d．辅助地位。
）7．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中。
a．间接经验与直接经验相结合的规律。
b．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
c．掌握知识和发展智力相统一的规律。
d．传授知识与思想品德教育相统一的规律。
）8．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法。
a．陶冶教育 b．榜样示范c．实际锻炼 d．品德评价。
）9．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是。
a．个人本位论 b．社会本位论c．教育无目的论 d．国家利益论。
）10．教学过程的中心环节是。
a．感知教材、形成表象 b．理解教材、形成概念。
c．巩固与保持知识 d．运用知识，形成技能技巧。
）11．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有。
a．示范性 b．复杂性c．主体性 d．长期性。
）12．班集体形成的主要标志之一是。
a．成立了班委会 b．开展了班级工作c．形成了正确** d．确定了班级工作计划。
二、判断题，“t” or “f”，将答案填在题前括号内。（26分）
）1．英语课程的出发点和归宿是学生的发展。
）2．语言技能包括听、说、读、写四项语言基本技能。
）3．终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展的重要途径。
） 4．归纳总结语言知识或语言规则，对小学生的英语学习没有多大的帮助。
）5．情感态度是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。
）6．英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
）7．在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国问过文化的范围，拓展视野，提高文化敏感性和鉴别力，提高跨文化交流的能力。
）8．在小学英语语法目标中学生要知道主要人称代词的区别。
） 9．小学阶段英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。
）10．语言知识是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。
）11. 现代教育的基本价值追求是一切教育都必须以人为本。
）12. 在教师与学生的关系上，既不应该是“教师中心”，也不应该是“学生中心”，而应该是一种互动的平等交流关系。
）13. 新课程倡导的教学是一种学科本位论。
三、简答题（20分）
1. 在设计板书时应注意哪些问题？ （10分）
2．一份教案通常有哪几部分组成？ （10分。
小学英语答案。
a卷 （教育教学理论试题30分）
一．选择题（10分） d c c d a b d a c b a c
二、判断题（10分） t f t f f f f t t f
三、简答题（10分）
1. 在设计板书时应注意哪些问题？
教师设计板书时要注意让板书能体现教学目标、教学重点和难点，有利于课堂教学，并通过合理布局，颜色对比，体现视觉美。
2．一份教案通常有哪几部分组成？
一个完整的教案应包括以下几个部分：课题和课时、教学内容和教学目标、教学重点和难点、课前准备、教学环节、课内外作业、板书设计和教学反思。
小学教师教学计划2023年小学生教育教学计划精
一 师资队伍建设 1 着重在师德 文化素养 教学技能和信息技术能力上下功夫 通过师德考核 班主任工作评议 一日常规检查评比 校本培训 信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。2 加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置...
小学教师教育教学随笔小学教育随笔
教育教学随笔是教育教学工作者，将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的方法或者心中的感悟随手写下来。本文是小学教师教育的教学随笔，欢迎阅读。小学教师教育教学随笔一 一位教育专家说过 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗 如果...
2023年小学英语教师培训教学设计案例 第三讲 综述
2016年小学英语教师培训教学设计及案例分析。小学英语教师考编培训第3讲 写教学设计 instructional design 时，一定要体现三维目标。既知识与技能 过程与方法 情感态度和价值观。教学设计的原则是 目标性原则 多样性原则 灵活性原则 可学性原则 衔接性原则和可行行原则。概念学习者特点...