昆山育才学校党建工作总结

阿图什市昆山育才学校党建工作总结。

一、基本情况。

阿图什市昆山育才学校成立于2023年8月，位于阿图什市松他克路，是全市唯一一所九年一贯制学校。学校开办以来，在上级领导和社会各界的大力支持下，整体面貌发生了很大变化，校园绿树成荫、环境优美，各项规章制度不断完善，教学质量不断提高，得到社会各界的肯定。

目前，学校有教职工57名，专任教师53名，工人、行政人员4名。教职工中汉族教师50名，回族2名，锡伯族1名；男教师工10名，女教师43名；本科学历32名，大专学历21名；学校现有5个年级22个教学班，共计823名学生，其中汉族学生187名，民族学生636名。

学校于2023年4成立党支部，隶属于阿图什市教育局党委。学校现有党员13名，其中女党员10名，男党员3名；少数名族党员两名；35岁以下党员10名；2023年学校发展党员4名，递交入党申请教职工数9名，确定入党积极分子5名。

学校成立以来，全面落实党组织领导下的校长负责制，并建立健全了党政联系会议制度，学校有党组织成员3名，其中两名为学校校委会成员，学校配备有兼职党组织书记、组织委员和宣传委员。全体党员在党支部的正确领导下，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，在日常工作中，全体党员以教学为中心，解放思想，实事求是，坚持把提高党员业务素质作为开展党员先进性教育、深入实践科学发展观的重要内容。党支部本着“质量是兴校之基，特色是强校之路”的办学方针，提出“办特色、创一流”的宏伟目标，呈现出“学习聚师心”、“管理出效益”、“竞争促发展”、“团结做奉献”的良好局面，使党组织的凝聚力和战斗力得到明显增强，学校的各项工作也取得了蓬勃的发展。

2、主要做法。

1、加强领导班子建设，充分发挥政治核心作用。

基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。党支部紧紧围绕“办人民满意的教育”和“办群众满意的学校”这两个工作中心，着眼于联系实际，着力于解决实际问题。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决教师、学生和家长最关心的问题相结合，与促进工作的创新发展相结合，通过组织党员不断学习和主题实践活动，增强了学校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推动了学校各项工作的发展。

首先、支部抓好制度建设，坚持完善集体学习制度。坚持用***理论和“****”重要思想武装党员和党员干部，重点学习、贯彻党的十七大精神、**新疆工作座谈会精神以及**、自治区、州、市各级领导的重要讲话精神，进行形势和任务教育，使党员认识到新时期加强党建工作的重要意义。在保持共产党员先进性教育活动中，开展扎实细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。

其次，努力抓好支部班子建设。学校党支部领导班子能够认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同***保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了“以人为本，制度管理”的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。

每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过执行。

再次，强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实**和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进“廉洁文化进校园”活动，规定学校领导廉洁从政“四个一”：

认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不断提高敬廉崇洁意识；每年度召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会；每年度领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告；每年每人写一份“廉洁自律承诺书”，在学校公示栏公示，自觉接受社会、群众监督。

2、重视党员队伍建设，不断提高党员思想和业务水平。

（1）、提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。我校党支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能培训工作。支部以“****”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的教育理念、规范化的教育教学活动融入平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作真正落到实处。

（2）、支部长期以来坚持集体学习制度，定期组织党员、积极分子认真学习《党章》，“****”重要思想，党的十七大精神，***总书记的重要讲话，反腐倡廉理论、科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。

（3）、认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一是抓党员公开承诺活动。

对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二是抓“党员亮身份”承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了“党员标牌”，亮明身份，自觉接受群众监督。

（4）、认真开展“学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象”为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了雷锋、师延林、胡曼、阿里木、郭明义等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势政策教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣。

（5）、在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发扬民主。

3、推动“三维”教育课堂化，培养合格社会主义事业**人。

为了进一步抵御各种**势力对学校的不断侵蚀和渗透，确保党对教育阵地的绝对领导，近年来，我校立足实际，站在“为谁培养人，培养谁的人”的高度，坚持政治家办教育、政治家管理学校，在我校全面落实“三维两反”教育课堂化，成效显著。

（1）、建立专门机构。我校将落实“三维两反”教育课堂化作为进一步贯彻落实**8号文件精神的重要举措，作为学校德育工作的有力抓手，与学校课堂教学、教育活动和管理工作结合起来，统筹安排部署，并成立“三维两反”教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室成员由学校组织人事、德育、团、队等部门负责人及“三维两反”专题课教师组成。学校制定和完善“三维两反”教育相关配套制度，制定教育培训长远规划，探索“三维两反”教育与学校教育教学工作相衔接、与学生健康成长相适应的新途径、新方法。

（2）、确定专门教师。从抓育人主导入手，明确每位校领导和教师都是授课者，学校党组织书记是第一责任人，其他授课教师是直接责任人。强化党组织领导下的校长负责制，建立校领导任课、听课制度，把政治标准尤其是在反**斗争中的立场态度作为选拔、考核、任用学校书记、校长的首要条件。

建立以党性、师德、维稳为首要标准的教师岗位职责绩效考核评价体系，以《教师法》、《教师职业道德行为规范》和《教师言行七不准》约束教师；强化教师“敢讲、能讲、讲深、讲透”的政治能力，做到定课时、定人员、定内容、定教案。

（3）、安排专门课时。把“三维两反”专题课列入学校课程范围，将“三维两反”教育纳入学校教学工作的整体部署中，落实到全面推进素质教育的进程中，列入学校总课表、教师课表与班级课表，并列为校本课程，确保每个班级每周至少有一节以上“三维两反”教育专题课时。坚持以爱国主义教育为核心，民族团结教育为主线，思想品德课为主渠道，促进学生全面发展为目标，加强“三维两反”的学科、课程、教材和师资建设，着力把传授知识与理论宣传、课堂渗透与主题教育、教书育人与言传身教有机结合起来。

其中，从德育课程、学科教学、课余活动等入手，运用教材联系学生实际，抓住学科知识与品德教育的结合点，充分发挥各学科的教育功能，扎实抓好爱国主义、民族团结、无神论教育、社会主义荣辱观、“四个高度认同”、五观三史等内容进教材、进课堂、进头脑活动，将其贯穿于教育教学和促进学生成长的全过程。

（4）、组织专门活动。学校开辟以主题班（队）会、知识竞赛、征文、歌曲、舞蹈、板报、情景模拟等形式丰富、寓教于乐的“第二课堂”活动。坚持每周举行一次升国旗仪式、开展一次国旗下宣誓和唱一首爱国歌曲活动，每月**一次爱国主义教育片。

开办校园广播站，开展“民族团结”文艺汇演。把法制教育与“三维两反”教育紧密结合起来，探索校园法制教育的新途径，通过法制副校长、校外辅导员举办法制讲座，开展形式多样的法制教育专题活动，着力提高师生学法、懂法、守法、用法的积极性。开展校园文化建设活动，因地制宜，加强艺术型建筑、文化园地、墙报、板报等校园人文景观建设，在校园设置大型“三维两反”教育宣传牌和张贴有关大幅宣传标语，形成校园处处皆育人的环境和氛围。

4、扎实做好安全稳定工作，构建平安校园。

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山，我校安全教育做到时时讲、事事讲，天天讲，月月讲，反复讲，在学生头脑中形成安全意识，全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

首先学校实行校级领导带班制度，每周一名校级领导，督促值周教师做好值周工作；课间安排教师在楼道进行巡视，以便及时发现问题及时解决。

其次，学校非常重视日常的安全法制教育和安全检查。学校充分利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、办板报、家访、开设《安全教育》课等多种形式对师生进行安全教育，增强师生的安全防范意识。努力构建平安、和谐校园。

三是学校与门卫、班主任分别签定了《安全工作责任书》，对学生安全、校园保卫等关系到学生安全的工作进行了明确分工，处处讲安全。

四是重视健康教育，学校开设安全教育课程，要求班主任每日做好晨检和午检，加强传染病的预防工作和宣传工作，同时对学校周边进行治理，禁止学生购买零食，消除食品安全隐患。

5、爱岗敬业，增强党支部成员的服务意识。

在党支部组织的创先争优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和**，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和入党积极分子充分发挥了模范带头作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校每学期召开学生家长座谈会。

同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执**况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，为学校更好地开展工作打下基础。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。

昆山育才学校党建工作总结

先进党支部事迹材料昆山育才学校党支部先进事迹材料

昆山育才学校四年级英语单词竞赛

学校党建工作总结

其他用户还读了