时间如流水，转眼，我踏上工作岗位已二十个年头。在这二十年里，我始终以“一切为了学生，为了学生的一切”作为我自身的教育理念，在自己的工作岗位上，扎实工作、勤奋学习、努力创新、与时俱进：视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
青春流逝在三尺讲台、粉笔侵蚀出岁月的纹路、黑板写满奉献的足迹。
我自任教以来，主要教学的是语文学科。在教学中，我能认真学习新课程理念，并将其贯穿于平时教学中；努力钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教；课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力；不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在教学上，我为自己定下了硬指标，着重体现为以下三个方面：
一， 争做教学多面手。
作为一个新时代的教师，仅仅一面精彩是不够的，所以，我努力争取成为教学的多面手，在我教学时，我总是大量阅读和搜集与科目相关的内容，仔细钻研、认真备课，以争取在课堂上以多样的形式，全面的内容，为学生打开通往这门科目的一扇窗户，使他们能尽快的喜欢这门学科，并深入到学科当中。因此，我在每一科目的教学中，都能得到学生的认可，也取得了较好的成绩。
二， 努力做到精益求精。
在二十年的教学生涯中，我尽量让每一堂课都能让学生有所收获，如果课堂教学达不到满意的效果，我会及时反思，或向同科目的教师求教，及时补救。我想：每个人都不是天生的天才，但只要尽力做到精益求精，那么是不是天才并不重要。
我的不断努力取得了回报，2023年所任教的六年级班级的学生在小学毕业班统考中获得优秀的成绩，这是我们师生共同努力的结果。
在工作之余，我努力学习教育教学理论，从自身的工作实践中发现问题、分析问题，重视教学研究，留心教育教学过程中的细节，及时将自己教学经验反思总结，将自己的成功经验和失败的感悟诉之于笔端，以指导我的教学。在历次的教育教学观摩课活动中都获得了较好的教学效果，受到广大师生的好评。
三、勇挑重担，有一份热发一份光。
现在除教学工作外，我还兼任班主任工作，班主任工作比较繁杂，工作中尽量平复心情，调整心态，耐心细致，合理安排时间，努力抓好学生教育教学常规管理。
人们常说：能者多劳。我却更相信：劳者多获。我担任的每一份工作，都使我不断的提高，不断的进步，有一份热发一份光，我的人生才会日益丰富绚丽。
起始于辛劳，收结于平淡”。在工作中，我也委屈过，抱怨过，但始终认为忙碌中才有进取、失败中才有提高、委屈中方能自勉、困难中练就坚强。任职多年来的风风雨雨，见证了自己默默的耕耘，见证了自己的成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。
在今后，我将一如既往，用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献，用自己成果与业绩，不断诠释新时期的教师精神，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，争做教学能手，成为新时代的“红烛”！
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