第i卷 (选择题共16分)
可能用到的相对原子质量:
h-1 c-12 o-16 na-23 cl-35.5
一。选择题(下列各题只有一个正确选项。其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)
1.下列日常生活中的做法,不涉及化学变化的是。
a.石灰石中加入盐酸b.糖醋凉拌紫甘蓝。
b.纯奶发酵制酸奶d. 干冰升华。
2.下列化学实验操作错误的是( )
a.酒精在实验桌上燃烧起来,用湿抹布盖灭。
b.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着器壁缓缓注入水中,并用玻璃棒搅拌。
c.称量氢氧化钠固体时,应在托盘天平的两个托盘上放两张相同的白纸。
d.测定溶液的ph时,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在ph试纸上。
3.下列各组物质之间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出的反应发生的是( )
a锌与稀盐酸 b烧碱溶液与稀硫酸。
c氧化铁与稀硫酸d硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
4.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(c6h5cooh),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用作食品的防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是( )
a.苯甲酸溶液的ph小于7
b.相同浓度的苯甲酸溶液的ph比醋酸的ph大。
c.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红。
d.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红。
5.“分类”可以使人们有序地研究物质。下列物质的分类中正确的是。
a.硫酸铜、氯化铁、硝酸银都属于盐。
b.生石灰、烧碱、氨水都属于碱
c. 氮气、氦气、氩气都属于稀有气体
d.稀盐酸、空气、冰水混合物都属于混合物。
6.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是( )
a.物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关。
b.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应。
c.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同。
d.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解。
7.下列推理正确的是( )
a.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物。
b.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应。
c.碱溶液一定能使酚酞试剂变红,能使酚酞试剂变红的一定是碱溶液。
d.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子。
8.下列物质露置于空气中,由于发生化学变化而使质量增加的是( )
a.浓盐酸 b.氯化钠 c.浓硫酸 d.氢氧化钠。
9. 如表记录了物质x的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象.则物质x的化学式可能是( )
10.下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
用碳酸氢钠**胃酸过多。
含有氢氧化铝的药物**胃酸过多症
用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。
a.①②b.①③c.②③d.①②
第卷 (非选择题共34分)
二.填空与简答(11分)
11.请用所学化学知识回答下列问题:
1)用氢氧化镁**胃酸过多。
2)写出压缩天然气在空气中完全燃烧时的化学方程式。
3)用稀硫酸除铁锈。
12.良好的学习习惯和思维方式是学好化学的关键。
1)下面是某同学制作的化学知识积累卡片中的部分内容,请将其补充完整。
13.室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图:
1)由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是___填“吸热”、“放热”)反应。
2)在a处溶液中加入酚酞,溶液呈___色。
3)b到c的过程中溶液的ph逐渐__ 填“增大”、“减小”或“无变化”)。
4)b到c的过程中温度降低的原因为。
三.实验与**(共17分)
14.下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
1)写出图中仪器a的名称
2)实验室用上图b和d装置来制取气体,反应的化学方程式为若用装置c来制备co2,该装置的优点是。
3)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择 ,收集装置应选择填写装置的字母代号)
氨气是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
a.固体氢氧化钠b.浓硫酸c.生石灰。
4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取co2,又可用于**co2的性质。
说明:1.装置ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
2.装置ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。
实验时,打开k1关闭k2可用来制备co2。写出ⅰ中反应的的化学方程式若在中放入澄清的石灰水,可用于检验co2 ,反应的化学方程式为。
实验时,关闭k1打开k2可用于**co2的性质。实验时ⅲ**现的现象是有关反应的化学方程式为。
15.某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下**,请你一起参与此次**之旅.
1)**一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和。
方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行**:
2)【方案评价】请判断以上设计的两个方案中,__同学的方案是错误的.
3)【方案反思】请分析方案错误的原因。
4)**二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
作出猜想】小亮猜想:溶质有nacl、hcl、naoh小丽猜想:溶质只有nacl
小林猜想:溶质有nacl、hcl 你的猜想:溶质有___填化学式)
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是。
5)【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
四.分析与计算(6分)
16.苹果是水果中的佼佼者,不仅因为它价廉味美,主要是多吃苹果有。
益身体健康。苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇等作用。苹。
果酸的化学式为c4h6o5,请计算:
1)苹果酸的相对分子质量是。
2)苹果酸中氢、氧元素的质量比为。
17.某厂生产的产品包装袋上标有na2co3 90%字样(杂质为nacl)。为判断该产品是否合格,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应。反应后所得溶液质量为107.
6 g(产生的气体全部逸出,且nacl不与盐酸反应)。试计算:
1)计算产生二氧化碳的质量为 g
2)所用稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
九年级化学月考试题
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