九年级化学月考试题

发布 2021-12-30 09:26:28 阅读 8521

号码班级姓名得分。

一。选择题(本题共10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)

1.2024年5月12日汶川大**中,为了防止疫情爆发,使用了过氧乙酸消毒液,过氧乙酸的化学式为c2h4o3,下列说法错误的是( )

a、过氧乙酸中含有三种元素 b、过氧乙酸分子由9个原子构成。

c、过氧乙酸是化合物d、过氧乙酸是氧化物。

2.关于酸和碱的性质说法正确的是【 】

a.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体。

b.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁。

c.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生。

d.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应。

3.人被虫咬(甲酸),痛痒难忍,涂抹下列哪种物质可以缓解( )

a.肥皂水 b.醋 c.酒精 d.食盐水。

4.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是【 】

a. b. c. d.

5.已知a、b、c三种金属及其化合物有下列实验事实:(1)金属c与a、b的硝酸盐溶液都有反应;(2)把金属a、b放在盐酸中,b溶解并放出气体而a不溶解 。这三种金属的活动性由强到弱的顺序为。

a、c、b、a b、b、a、c c、a、b、c d、a、c、b

6.下列图象与所属实验现象相符的是【 】

7.用ph试纸测定溶液ph的正确操作是【 】

a.ph试纸直接浸入待测液 b.ph试纸先用水润湿再浸入待测液。

c.ph试纸浸液后过一会儿观察 d.用玻棒蘸取待测液涂于ph试纸上,马上观察。

8.如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管。

向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起起的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是【 】

9.配制溶质质量分数一定的食盐溶液,正确的操作顺序是【 】

a.计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签

b.溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签

c.称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签

d.称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签。

10.下列各组物质,要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是【 】

a.石灰石与盐酸

二、填空题(34分)

11.初中化学教材常用下列词语描述物质的性质,a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸碱性 g.腐蚀性。

请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)

1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有2)氢气可作高能燃料,是因为它有___

3)氧气在燃烧反应中,一般表现出4)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的___

5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的6)硫酸和氢氧化钠对人体的**有___

12.将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中:

1)不反应的是(填序号,下同)__

2)冒气泡的是。

3)有浅绿色溶液出现的是。

4)红色消失的是。

13.以下是某化学**的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向naoh溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色。

1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液蓝色呢?

2)查找资料:naoh溶液中存在的粒子有大量的h2o、na、+oh—和极少量的h+ 。

3)猜想:是大量的oh—使紫色石蕊试液蓝色。

4)实验**步骤及其说明:

在一支干净试管中加入2ml蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明 ;

在一支干净试管中加入2ml氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明 ;

步骤现象。说明。

5)结论:原假设 。(填“成立”或“不成立”)

14. 某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中。化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行**,请你参与设计。

1)你认为选用试剂可检验废液是否呈酸性。

2)设计实验进行验证。

3)据悉,许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。该校实验室的废液若呈酸性,把废液直接排入铸铁管下水道,会造成危害。你认为如何处理这些废液 。

15.期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[ca(oh)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验**。

1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(caco3)而变质?

2)进行猜想:

a:氢氧化钙全部变为碳酸钙;b:氢氧化钙部分变为碳酸钙;c:氢氧化钙没有变质。

3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想a进行实验**的过程示例:

请你另选择一种猜想参与**,完成下表。

(4)原理与用途:

氢氧化钙俗称 ,农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤(选填“酸”或“碱”)。氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故,反应的化学方程式是: ,因此氢氧化钙应保存。

16.在**co2和naoh是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置。

(1)6个实验是否都能提供co2跟naoh发生化学反应的证据?请逐一简述出现的现象。

2)上述6种实验设计所依据的共同原理是。

3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除co2可能溶解于naoh溶液的假设,你如何进一步设计实验证明co2和naoh肯定发生了化学反应?(正确回答本题,奖励3分)

三。计算题(6分)

17.在处理实验后的废液时,用ph试纸检测,发现废液ph<5(主要成分为稀硫酸)。每用去100 g质量分数为16%氢氧化钠溶液就可以处理200 g的废液,则这种废液中硫酸的质量分数是多少?

九年级化学月考试题

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