年临沂市中考试题压轴题

发布 2021-12-30 07:55:28 阅读 1114

2023年临沂市中考试题。

23.如图,已知正方形abcd的对角线ac、bd相交于点o,e是ac上一点,连结eb,过点a作ambe,垂足为m,am交bd于点f.

1)求证:oe=of;(

2)如图2,若点e在ac的延长线上,ambe于点m,交db的延长线于点f,其它条件不变,则结论“oe=of”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.

26.如图,已知抛物线的顶点为a(o,1),矩形cdef的顶点c、f在抛物线上,d、e在轴上,cf交y轴于点b(0,2),且其面积为8.(1)求此抛物线的解析式;(2)如图2,若p点为抛物线上不同于a的一点,连结pb并延长交抛物线于点q,过点p、q分别作轴的垂线,垂足分别为s、r.①求证:pb=ps;②判断△sbr的形状;③试探索**段sr上是否存在点m,使得以点p、s、m为顶点的三角形和以点q、r、m为顶点的三角形相似,若存在,请找出m点的位置;若不存在,请说明理由.

2023年临沂市初中毕业生学业考试试题。

24.已知正方形.

1)如图1,是上一点,过上一点作的垂线,交于点,交于点,求证:;

2)如图2,过正方形内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交于点,交于点与相等吗?请写出你的结论;

3)当点在正方形的边上或外部时,过点作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形外一点作互相垂直的两条直线与的延长线分别交于点,与的延长线分别交于点,试就该图形对你的结论加以证明.

26.如图,在矩形中,.设分别为上的动点,在点自点沿方向作匀速移动的同时,点自点沿方向向点作匀速移动,移动的速度均为,设移动的时间为.

1)写出的面积与时间之间的函数表达式,当为何值时,有最大值?最大值是多少?

2)当为何值时,为等腰三角形?

3)能否成为等边三角形?若能,求的值;若不能,说明理由.

2023年山东省临沂市中考数学试题。

25、如图1,已知△abc中,ab=bc=1,∠abc=90°,把一块含30°角的直角三角板def的直角顶点d放在ac的中点上(直角三角板的短直角边为de,长直角边为df),将直角三角板def绕d点按逆时针方向旋转。

1)在图1中,de交ab于m,df交bc于n。

证明dm=dn;

在这一旋转过程中,直角三角板def与△abc的重叠部分为四边形dmbn,请说明四边形dmbn的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的?若不发生变化,求出其面积;

2)继续旋转至如图2的位置,延长ab交de于m,延长bc交df于n,dm=dn是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

3)继续旋转至如图3的位置,延长fd交bc于n,延长ed交ab于m,dm=dn是否仍然成立?请写出结论,不用证明。

26.如图,已知抛物线的顶点为a(2,1),且经过原点o,与x轴的另一交点为b。

1)求抛物线的解析式;

2)若点c在抛物线的对称轴上,点d在抛物线上,且以o、c、d、b四点为顶点的四边形为平行四边形,求d点的坐标;

3)连接oa、ab,如图②,在x轴下方的抛物线上是否存在点p,使得△obp与△oab相似?若存在,求出p点的坐标;若不存在,说明理由。

2023年山东省临沂市初中数学试题。

25.已知∠man,ac平分∠man。

在图1中,若∠man=120°,∠abc=∠adc=90°, 求证:ab+ad=ac;

在图2中,若∠man=120°,∠abc+∠adc=180°,则⑴中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

在图3中:若∠man=60°,∠abc+∠adc=180°,则ab+ad=__ac;

若∠man=α(0°<α180°),abc+∠adc=180°,则ab+ad=__ac(用含α的三角函数表示),并给出证明。

26.如图,已知抛物线与x轴交于a(-1,0)、b(3,0)两点,与y轴交于点c(0,3)。

求抛物线的解析式;

设抛物线的顶点为d,在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点p,使得△pdc是等腰三角形?若存在,求出符合条件的点p的坐标;若不存在,请说明理由;

若点m是抛物线上一点,以b、c、d、m为顶点的四边形是直角梯形,试求出点m的坐标。

2023年临沂市中考数学试题。

25.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形abcd是正方形,点e是边bc的中点.,且ef交正方形外角的平行线cf于点f,求证:ae=ef.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:

取ab的中点m,连接me,则am=ec,易证,所以.在此基础上,同学们作了进一步的研究:

1)小颖提出:如图2,如果把“点e是边bc的中点”改为“点e是边bc上(除b,c外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“ae=ef”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

2)小华提出:如图3,点e是bc的延长线上(除c点外)的任意一点,其他条件不变,结论“ae=ef”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.

26.如图,抛物线经过三点.

1)求出抛物线的解析式;

2)p是抛物线上一动点,过p作轴,垂足为m,是否存在p点,使得以a,p,m为顶点的三角形与相似?若存在,请求出符合条件的点p的坐标;若不存在,请说明理由;

3)在直线ac上方的抛物线上有一点d,使得的面积最大,求出点d的坐标.

2023年山东临沂市初中学生学业考试数学试题。

25. 如图1,已知矩形abed,点c是边de的中点,且ab=2ad。

1) 判断△abc的形状,并说明理由;

2) 保持图1中abc固定不变,绕点c旋转de所在的直线mn到图2中的位置(当垂线段ad、be在直线mn的同侧)。试**线段ad、be、de长度之间有什么关系?并给予证明;

3) 保持图2中△abc固定不变,继续绕点c旋转de所在的直线mn到图3中的位置(当垂线段ad、be在直线mn的异侧)。试**线段ad、be、de长度之间有什么关系?并给予证明。

26. 如图,二次函数y= x2axb的图像与x轴交于a(,0)、b(2,0)两点,且与y轴交于点c;

1) 求该拋物线的解析式,并判断△abc的形状;

2) 在x轴上方的拋物线上有一点d,且以a、c、d、b四点为顶点的四边形是等腰梯形,请直接写出d点的坐标;

3) 在此拋物线上是否存在点p,使得以a、c、b、p四点为顶点的四边形是直角梯形?若存在,求出p点的坐标;若不存在,说明理由。

1)△abc是直角三角形 (2) 点d的坐标为(,1) (3) p为(,)或(,9)

2023年山东省临沂市中考数学试卷。

25、如图1,将三角板放在正方形abcd上,使三角板的直角顶点e与正方形abcd的顶点a重合,三角扳的一边交cd于点f.另一边交cb的延长线于点g.

1)求证:ef=eg;

2)如图2,移动三角板,使顶点e始终在正方形abcd的对角线ac上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:

3)如图3,将(2)中的“正方形abcd”改为“矩形abcd”,且使三角板的一边经过点b,其他条件不变,若ab=a、bc=b,求的值.

26、如图,已知抛物线经过a(﹣2,0),b(﹣3,3)及原点o,顶点为c.

1)求抛物线的解析式;

2)若点d在抛物线上,点e在抛物线的对称轴上,且a、o、d、e为顶点的四边形是平行四边形,求点d的坐标;

3)p是抛物线上的第一象限内的动点,过点p作pmx轴,垂足为m,是否存在点p,使得以p、m、a为顶点的三角形△boc相似?若存在,求出点p的坐标;若不存在,请说明理由.

2023年临沂市初中学生学业考试试题。

25.已知,在矩形abcd中,ab=a,bc=b,动点m从点a出发沿边ad向点d运动.

1)如图1,当b=2a,点m运动到边ad的中点时,请证明∠bmc=90°;

2)如图2,当b>2a时,点m在运动的过程中,是否存在∠bmc=90°,若存在,请给与证明;若不存在,请说明理由;

3)如图3,当b<2a时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由.

26.如图,点a在x轴上,oa=4,将线段oa绕点o顺时针旋转120°至ob的位置.

1)求点b的坐标;(﹣2,﹣2)

2)求经过点a.o、b的抛物线的解析式;y=﹣x2+x

3)在此抛物线的对称轴上,是否存在点p,使得以点p、o、b为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求点p的坐标;若不存在,说明理由.(2,﹣2)

2023年临沂市初中学生学业考试试题。

25.如图,矩形中,∠acb =,将一块直角三角板的直角顶点p放在两对角线ac,bd的交点处,以点p为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边ab,bc所在的直线相交,交点分别为e,f.

1)当pe⊥ab,pf⊥bc时,如图1,则的值为 .

2)现将三角板绕点p逆时针旋转()角,如图2,求的值;

3)在(2)的基础上继续旋转,当,且使ap:pc=1:2时,如图3,的值是否变化?证明你的结论。

26、如图,抛物线经过三点。

1)求抛物线的解析式;

2)在抛物线的对称轴上有一点p,使pa+pc的值最小,求点p的坐标;

3)点m为x轴上一动点,在抛物线上是否存在一点n,使以a,c,m,n四点构成的四边形为平行四边形?若存在,求点n的坐标;若不存在,请说明理由。

2023年临沂市初中学生学业考试试题。

25、如图1,在正方形abcd的外侧,作两个等边三角形ade和dcf,连接af,be.

1)请判断:af与be的数量关系是 ,位置关系是 ;

2)如图2,若将条件“两个等边三角形ade和dcf”变为“两个等腰三角形ade和dcf,且ea=ed=fd=fc”,第(1)问中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明;

2023年临沂市中考试题

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