化学试题（一）
学校姓名___考号桌号___
人体吸入的空气和呼出的气体的比较。
一、 提出问题。
人体吸入的空气和呼出的气体从表面上看似乎没有什么区别，他们所含气体的成分是否相同？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你设计方案比较空气和呼出气体中成分的不同。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：集气瓶4个、玻璃片、石火水、小木条、火柴。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证。
1、呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体能使燃着的木条熄灭，可以得到呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的含量多。（填多或少）
2、向干燥的玻璃片上呼气，出现大量水雾，证明呼出气体中含有大量的水蒸气。
化学试题（二）
学校___姓名___考号___桌号___
水的净化的**。
一、 提出问题。
天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂质，因而呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采取哪些方法对天然水进行净化处理呢？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你设计一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：方座支架带铁圈、烧杯、漏斗、滤纸、天然水、明矾。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证。
净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是：明矾溶于水后生成胶状物对杂质吸附。
2、过滤后液体仍然浑浊，请你分析造成浑浊的可能原因。
滤纸破损、待滤液高于滤纸边缘、烧杯不干净等。
化学试题（三）
学校___姓名___考号___桌号___
实验室制取二氧化碳。
一、提出问题。
实验室里能用制取氧气的实验装置来制取二氧化碳吗？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你根据提供的仪器和药品组装一套制取二氧化碳的装置，并收集一瓶二氧化碳。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：石灰石（大理石）、稀盐酸、长颈漏斗、锥形瓶、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃瓶。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证
1、氧化碳的装置与实验室用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的装置相同。
2、用石灰石制取二和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理是。
化学试题（四）
学校___姓名___考号___桌号___
金属与稀酸的反应。
一、 提出问题。
某些金属能与酸溶液反应，是否所有的金属能与酸溶液反应？金属与酸溶液反应的剧烈程度是否相同？你能否通过与酸反应的剧烈程度不同来判别金属活动顺序？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你设计实验判断锌、铁、铜的金属活动顺序。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：锌片、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证。
1、能与稀盐酸反应的金属是反应最剧烈的金属是___不能与稀盐酸反应的金属是___
2、由上述实验得出：锌、铁、铜的金属活动顺序是。
化学试题（五）
学校___姓名___考号桌号___
一定质量分数溶液的配制。
一、 提出问题。
在生产、生活和科学**中，经常用到质量分数一定的溶液。那么如何配制一定溶质质量分数的溶液呢？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你设计方案配制50g6%的nacl溶液。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐、药匙、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证。
1、在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒所起的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解。
2、用量筒取一定体积的水时，量筒必须水平放置，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
化学试题（六）
学校___姓名___考号___桌号___
蒸发食盐水获取食盐固体。
一、 提出问题。
食盐再生产、生活中有很重要的用途，你能模拟海水晒盐的过程从食盐中获取食盐吗？
二、猜想与假设。
三、实验方案。
1、请你设计实验方案从食盐水中获取食盐。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐水、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台（带铁圈）。
四、进行实验与收集数据。
五、分析与论证。
1、蒸发是玻璃棒起搅拌作用，目的是防止。
蒸发时当蒸发皿**现时，应停止加热。
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生物试题 一 学校姓名考号桌号。实验名称 观察植物细胞。一 目的要求。1.学会制作和观察植物细胞的林时装片。2.认识植物细胞的基本结构。3.会画植物细胞结构图。二 实验器材 供参考 洋葱鳞片叶 新鲜的黄瓜或黑藻 清水 稀碘液 镊子 刀片 滴管 纱布 吸水纸 载玻片 盖玻片 显微镜。三 实验方案。一 ...
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物理试题 一 学校 姓名 考号 桌号 实验名称 测定小灯泡的功率。一 提出问题。家用手电筒的小灯泡上只标有额定电压，怎样通过实验来测定一只额定电压为2.5v小灯泡的功率呢？二 猜想与假设。三 实验方案。1.实验原理。2.实验电路图。参考电路图 如图1所示。你设计的电路图是 3.实验步骤。参考实验步骤...