2024年全国高校法语专业四级考试（tfs4）
试题提纲。考试对象：普通高等教育学校全日制法语专业应届二年级学生。
考试时间：2009 年 5 月 29 日（周五 ）8 :30 – 11 :30（3小时）。
考试形式：闭卷考试，不得使用任何纸介或电子参考资料和通讯工具。
命题标准：参照教育部审定发行的《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》。
题型与评分：试题共分为7个部分（成绩单上简单地标为“题1”–“题7”），满分为100分，成绩等级基本标准为：“优秀”（80 – 100分），“良好”（70 – 79分），“合格”（60 – 69分），“不合格”（0 – 59分）；补考生只有“合格”（60分或以上成绩）和“不合格”（60分以下）两个等级。
分委会和考办可根据考试结果对上述标准作适当调整。“合格”及以上成绩获得者将获授证书。
第一部分“听写”（partie idictée，10分）：听写一篇左右的短文，包括标点符号。如文中有个别生词，试卷将提示。
短文共读4遍，对考生的基本要求为：第一遍只听不写，第。
二、第三遍边听边写，第四遍检查核对，最后留出3分钟供考生自纠错误。任何性质的错误，每个错误扣0.5分，相同错误计算一次，达到20个错误本题为0分。数字原则上应该用字母拼写。
第二部分“听力”（partie iicompréhension orale，10分），分为两节：
第一节（section a，5分）：10小段情景对话或话语录音，各附有一个问题和3个备选答案，放录音前考生有3分钟时间看题，每段录音听两遍，然后选择问题的答案（每个问题0.5分）。
第二节（section b，5分）：1篇较长的对话录音，附有10个问题，每个问题有3个备选答案，放录音前学生有3分钟时间看题，然后听两遍录音，并用3分钟时间选择问题的答案（每个问题0.5分）。
对于上述两题，试卷附有录音带，全部内容按要求录制，只需从头至尾放一遍，中间不得进行停放、倒带和重放等操作。建议使用语言实验室。
第三部分“词汇”（partie iiicompétence lexicale，15分），分为两节：
第一节（section a，5分）：共有10个句子，分为两组：（a）5个句子，每句有一个划线的单词或词组，附有4个备选单词或词组，选择其中与划线部分语义最贴合者；（b）5个句子，每句有一个划线的单词或词组，附有4个备选单词或词组，选择其中与划线部分语义相反者（每句0.
5分）。
第二节（section b，10分）：一篇由10余个句子组成的短文，其中有10个编号空格，每个空格有4个备选单词或词组（每个空格1分）。
第四部分“语法”（i）（partie ivcompétence grammaticale (i)，20分）: 40个句子，每句有一个空格和4个备选单词或词组（本部分不涉及动词语式和时态；每句0.5分）。
第五部分“语法”（ii）（partie vcompétence grammaticale (ii)，10分）: 一篇由20余个句子组成的文章，其中有20个空格，每个空格前面的括号内是一个原形动词，要求填上其合适的语式和时态形式（每个空格0.5分）。
第六部分“阅读理解”（partie vicompréhension écrite，20分）：共有4篇短文，每篇文章附有5个问题，每个问题有4个备选答案，问题涉及对全文、段落、句子或词语的理解（每个问题1分）。
第七部分“写作”（partie viiexpression écrite，15分）：要求根据所提供的10个单词（词组）自拟题目写一篇短文，篇幅介于150-200单词之间，空格和标点符号不计字数。基本要求：
1）切合题意，结构合理，内容充实，符合逻辑；2）用词正确，句法规范，语句通畅。对于达到上述要求的文章，起评分为10分，不足酌情扣分；如果有更好的文笔表达，且书写整洁、标点规范，则酌情加分（最高加5分）。
法语四级考试目的在于考察高校法语专业基础阶段（1-2年级）学生对教学大纲要求的语言知识和语言技能掌握情况，以期促进这个阶段的教学和学习，并为教育部的工作提供参考。此项考试成绩不在高校和考生间进行排名，与学期考试、学年考试、毕业考试以及文凭发放的关系由各高校自行决定。各高校法语专业和广**语教师应重视向学生讲授基本语言知识和国情知识，重视训练学生的基本语言能力，以培养能够满足国家和社会需要、具有良好素养的法语人才。
高校外语专业教学指导委员会法语分委会。
高校外语专业考试办公室法语考试组。
2024年11月。
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