九年级历史期中测试试卷分析

2015---2016学期九年级上学期期中试卷分析。

本次考题由教研室命题，命题范围涉及初中历史（北师大版）九上的教研室规定的期中考试的内容。本次考试试卷满分为100分，考试时间为60分钟。

以抽样统计分析，总体情况大致（1）平均分：80分；（2）最高分为100分，最低分为34分；(3)班级之间相差1分左右。二、主要成绩经验。

1、此次试卷共31题，很多题都**于平时习题，重点考查了学生对基本知识、基本技能的掌握程度，命题贴近于我们历史的实际，能真实反映出我们历史的实际情况。

2、试卷对选择、填空题大部分注重基本知识的考查，考查的面比较广。

1）选择题部分：第题只有极个别人错误，可见学生的基础知识掌握得还是比较牢固的。

2）填空题部分：主要考查对基本知识的掌握，学生一半能够答对。（3）材料解析题部分：学生审题能力不高，部分学生能够从材料中抽象出知识点并认真规范答题，得分率不高。

3、有一些成绩优秀的同学知识掌握比较扎实，取得较高的成绩。三、主要存在问题。

虽然整体情况还比较乐观，但从试卷的分析当中还是总结出很多失误和可以改进的地方。

1）选择题部分：第题，失分率还是比较高。

2）填空题部分：有些题是对书本知识最简单的呈现，但学生还是在考查时间时发生错误，一小部学生对于题目的要求审题不清。（3）材料解析题部分：

有些学生看不清题意，最简单的问题也出现失分；第30题的第1小问，学生答题比较片面，可见对知识的掌握还不够全面与深刻；对于曾经做过的题不能保证较高的得分率，换个形式考查知识时学生就容易犯错误。第30题的第2小题，这是一道考察**农奴制改革消极影响，有一定的难度，学生部分不能答对。四、改进措施预设。

针对以上存在的问题，必须从教师、家长和学生三方面进行改进：1、从教师方面：对于平时作业**现的问题一定要及时解决，并注重学生的反馈情况，分析习题要注意学生的理解情况，让学生在理解的基础上记忆；注意并善于引导学生思考，培养他们分析问题的能力；培养学生的答题规范等。

2、从学生方面：从思想上重视历史，不能因为分值低而放松自己对历史的学习；订正作业时要做到理解，可以针对自己的问题准备一个错题集，避免出现做过的题一错再错；做到主动学习，不理解的地方及时向老师提出来，积极与老师互动；认真审题、弄清题意，规范答题；学会思考，提供自己的分析问题的能力。

3、从家长方面：同样家长也要提高对历史学科的重视，并对学生进行思想上的教育；平时作业时要做好监督工作等。

2015--2016学期九年级上学期历史期中。

试卷分析。安镇中学张怀云。