一.积累与运用(25分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴( )的深厚积淀,千年民族梦想的( yīn)切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈( )努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大( téng)飞不再是梦想,让五环旗飘扬在北京的上空。
2.下列没有语病的一项是( )2分)
a.夏天的骊山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
b.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
c.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
d.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )2分)
a.战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。
b.建设有中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
c.李明在书摊中意外发出一本渴望已久的《简爱》,真是妙手偶得啊!
d.金庸的武打**情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了广大读者。
4.根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。(3分)
a.清澈 b.幽深 c.飘逸。
我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的( )我们没有大海的辽阔,可以有小溪的( )我们没有蓝天的高远,可以有白云的( )我们没有的光耀,可以有星星的闪亮。
5.以“关爱”开头,仿写两个句子。要求与例句字数相同,格式相同。(2分)
例:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。
6.近一段时间,电视台**精彩的亚运赛场节目,六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:
“同学们,听说你们这段时间很用功,每天很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。(4分)
老师说话的言外之意是 (2分)
假如你是班长,这时代表全班同学起来讲话,你这样说:
(2分)7.据上下文或特定要求填写古诗文句。(6分)
,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
我劝天公重抖擞, 。己亥杂诗》)
杜甫《望岳》中的诗句“ ,表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
古代诗词中有许多赠别诗,写出两句。
8.走进名著。(2分)
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象,如有“
一直被人们视为匡扶正义的人;从沙僧身上我们能看到。
用短语概括人物的性格),从“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出 (人名)内心的凄苦。
二.阅读(25分)
一)阅读下面一篇现代文,完成9~13题。(15分)
啄破硬壳。我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。
这时站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索。
1、划去括号中不正确的读音。(3分)
2、写出下列词语的反义词。(4分)
平凡( )冷酷( )
3、写出这篇短文的主要内容。(2分)
4、读带“一”线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。(4分)问题:答:
5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?(4分)
六、习作(30分)
根据提供的材料,展开想象,以“孙悟空三考六(2)班”为题,写一篇作文。字数不少与。
孙悟空听说六(2)班连续三次被评为“雷锋班级”,他将信将疑,就前后变了三次,观察和考验了六(2)班……
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