2019五年级下册期中数学质量分析

发布 2021-12-26 01:16:28 阅读 9212

三、下一步整改的措施。

1、要抓好学生常规及习惯养成工作,让学生有一个良好的学习氛围,有一个良好的学习环境,有一个良好的学习习惯,有一个良好的学习态度,最终能有一个良好的学习成绩。但这个工作是每一个任课教师都得参与的,大家齐动手,共同努力,齐心协力才能做好。

2、在平时一定要认真备课,严格按要求准备各种常规材料,要加强上课常规,课前准备一定要充分,不能上无准备的课,要在上课前一定要研究教材,准备好上课的工具等。

3、加强对课堂的安排,尤其是要注意对课堂纪律等细节问题的处理,必须能把握住每一个学生,保持良好的课堂纪律,让学生有一个良好的课内学习环境,禁止出现纪律混乱等情况。要求学生做到的,必须不折不扣地完成,没有回旋的余地。

4、对学生的各种要求与检查要求每位老师一定要做到持之以恒,不能忽冷忽热,尤其是对学生的检查反馈,一定要坚持每天都要做到,促使学生习惯养成,最少要坚持三周以上,否则效果不会明显,并且会给学生产生不良负面影响,在今后的工作中增添难度。

5、应注意在教学中的面向全体问题,要转化后进生, “抓两头,带中间”,后进生解决的主要是及格率的问题,而后者的影响是最大的,只要有一人就会有几分的上下浮动。

6、在课后的辅导尤为重要,要认真上好两个自习,上之前必须要做到心中有数,要注意辅导时的针对性与全面性,先打出问题,个别的与共性的,然后针对自己所掌握的情况制定出相应的措施,使每一次辅导都起到相应的作用,不能出现做无用功现象。

五年级数学下册期中质量检测

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