【摘要】2024年江苏高考英语试题紧扣考试说明，考试内容、考试形式及试卷结构与2024年基本保持不变，同时坚持“稳中有变”的原则。与2024年相比，总体难度有所下降，体现考试大纲中“稳定中求发展”的指导思想。本文通过对2024年江苏高考英语试题的分析和2024年备考建议，以期对考生备考2024年高考英语起到重要的指导意义。
关键词】2010江苏高考；英语试题；备考建议。
作者简介】刘运芳（1976- ）男，山东聊城人，研究生学历，中学高级教师，山东省优秀教师，中国外语教育研究中心特约研究员，江西金太阳教育公司英语研究所高级研究员。
2024年江苏高考英语考试内容、考试形式及试卷结构与2024年基本不变。试卷包括容易题、中等题和难题，其中以中等题为主。试卷分选择题部分和非选择题部分：
总题量81题，总分120分，其中听力20题20分；单选15题15分；完形20题20分；阅读理解15题30分；任务型阅读10题10分；书面表达1题25分。
2010江苏高考英语试题沿袭了“稳中有变”的原则。与2024年相比，总体难度有所下降，表现在：容易题比例显著上升；中等题比例维持稳定；难题比例下降。
总的来说，2024年江苏英语高考试卷体现 “稳定中求发展”的指导思想和“突出语篇，强调语言交际化，注重英语运用的实际语言环境和英语的实际运用”的命题原则，人文性浓厚，突出语境，贴近生活。语篇考查语言灵活运用的技能，是一套符合新课程标准，能有效考查学生基础知识和能力的试卷。只有通过科学、客观地分析评价2024年高考试题，才能为2024年高考提供理论支持和方向指引。
一、听力。考试说明》要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的对话和独白。考生应能：
（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容进行推断；（4）理解说话者的意图、观点或态度。
听力是对外交往中必不可少的语言能力，因此也是语言运用能力的重要组成。今年全国i卷听力和去年相比没有大的变化，选材多是大家所熟悉的日常交际场景。听力材料语速恰当，没有生僻词语，侧重考查考生在规定时间内对听到的语言材料的反应能力和理解能力。
考生只要听清大意，捕捉好关键词，就可找出答案。
2024年江苏卷听力部分依旧采用了全国卷i听力部分。要求考生能听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速正常的简短独白和对话。听力材料真实可信，情景丰富，语言具有明显的口语特征，信息量较大，语境完整，有利于检测考生对不同环境中口头语言运用的感悟和接受能力。
对考生来说，短对话较难。由于紧张，考生对语速还不能适应，且短对话每小题仅读一遍，稍不注意就可能错过细节。所以，在听这一部分时要求考生精神集中，不能遗漏任何要点。
第题均为细节题，第题是推断题。
与短对话不同，长对话需要考生认真审题，并结合上下文，筛选有效信息。具体统计如下表：
长对话语速每分钟140词左右，尤其是最后两段材料篇幅有所增加。从上表，我们了解到听力重点是细节题。篇幅增加意味着信息量增大，筛选难度增大，尤其是最后一段材料，问题针对材料主旨、地点、动作等细节把握，难度稍大，需要考生认真审题。
2024年高考备考建议：
1.夯实基础。注重训练语音以及语速，增强语感。听力是得分点、保障点，要高度重视，追求得分最大化。
2.读题为先。做题前认真审题，了解考查方向，根据选项**可能材料内容，带着问题有侧重地听。
3.长短有别。掌握短对话与长对话（独白）的不同做题技巧——前者应全面精确把握所听内容，后面要结合上下文，筛选有效信息。
二、单项填空。
2024年江苏高考英语单项填空的特点就是容易题比例上升，注重基础，没有偏题怪题。该项内容包括生活的、文化的、语言的、综合的等，更加强调注重基础，对学生的语感和能力提出了一定的要求，平时阅读量大的学生答题会容易一些。总之，单项选择题较好体现了命题中“注重基础、强调运用、突出能力”的指导思想。
主要有以下几个特征：1.覆盖面广，15道题涉及了13个语法项目，这就要求考生对《考试说明》中所列的24项语法项目不能有太明显的偏重；（2）不偏不怪，考查内容是高中英语教学的重点，没有偏题和怪题，所以考生在复习中要重视基础知识和基本应用，而不应该去刻意追求难题和怪题；（3）考点明确，每题都明确地指向某一两个语言项目，一般一题只设一空（冠词除外）；（4）语言地道，题干都有真实性，有些**于某些较权威的词典和**，语言很地道。
近3年江苏高考英语单项填空考点统计。
2024年高考备考建议：
在复习阶段，考生应把24项语法分项练习，加大训练力度和针对性，争取建立完整的语法项目体系。具体要求有：
1.知识复习全面、系统，避免偏题怪题。
2.重点训练语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法。
3.培养对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。
4.总结归纳练习中常考语法考点的命题趋势。
三、完形填空。
完形填空要求考生全面斟酌答案。在通读短文掌握大意后，要求考生立足语境，综合运用所学知识，选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完整，这较好地考查考生的英语综合运用能力。
2024年高考英语江苏卷的完形填空，词数增加，但难度有所降低。讲述了继母对我的影响——继母对我的赏识信任改变了我的一生，也改变了全家的状况。它考查对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的关系。
设题分析：短文360词(含20个空白，不含中文注释)，空格间的最大间距29词，最小间距8词，平均间距18词。试题设计以语境为依托，考查考生语言的综合运用能力；考点以实词为主，功能词为辅。
考点设计核心，即以词汇为核心，以语篇理解为载体，综合考查学生的上下文对应与理解。
近3年江苏高考英语完形填空考点统计。
2024年高考备考建议：
1.阅读全文，掌握大意。完形填空首句一般就是主题句，且通常不设空，这为理解文章的内在提供了窗口。
2.按照逻辑，对应选项。要“上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题”，在遇到难题时，应做记号继续做题，完成有把握的选项后再综合考虑。
3.复读全文，验证答案。验证时要考虑主旨是否明确，动词(或短语)是否适用，中西文化背景是否清楚，词语筛选是否合理，惯用法及搭配是否恰当。
4.建议2024年参加高考的学生在做完形填空时要关注方法，针对词性有侧重地关注已知信息，同时训练自己把握文章整体性和段落之间的逻辑性，兼顾上下文，不可顾此失彼。另外，平时要有意识地积累常见的词语搭配和习惯用语，注意高频词汇的积累，夯实基础，提高综合运用英语的能力。
四、阅读理解。
阅读理解考查英语文章的理解、推断和鉴赏等综合能力，要求考生读懂简单的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书刊中一般性话题的简短文章并回答相关问题。
2024年江苏高考英语难度与去年基本持平，题型设置与往年基本一致，体现了高考试题的稳定性和发展性。材料内容源于实际生活，题材各异、体裁多样，语言鲜活地道，为考生提供了丰富的文化知识信息，这对高中新课程实施有重要的导向作用。
今年阅读理解的五篇文章在选材上继续保持了知识性、趣味性强，信息量大，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色。既涉及人文、教育、社会现象，又有社科知识等，考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。文中生词不多，有利于考生对文章的理解。
问题的设计和选项总体比较直接明了。考题主要涉及细节理解、推理判断、主旨(段落)大意、词义判断几个方面。其中细节题所占比例较大，侧重考查考生整体把握信息和推理判断的能力。
2024年江苏高考英语卷阅读理解。
近3年江苏高考英语卷阅读理解阅读量统计。
近3年江苏高考英语阅读理解考点分布情况。
2024年高考备考建议：
阅读理解分值比重最大，且阅读能力直接影响其他题型的发挥。可以说，得阅读者得天下，所以考生应始终以阅读为重点，以提高阅读能力为主线。
1. 保证阅读量，每天坚持阅读。精泛结合，精读以近年真题为主。同时限时阅读训练，35分钟完成5篇总词数约2200的文章。
2.做好高频词记录，做好笔记记录。
3.多与同学及老师交流阅读理解经验及习得，注意总结各题型答题规律。
4.注意提高平时阅读略高于高考阅读文章的能力。在阅读一篇陌生的文章时，所有人都多少产生一些对文章难度的焦虑或恐惧心理。
如果考生在可能的情况下，阅读一些难度略高于高考的英语文章，对提高自己的自信心和对陌生语言现象的猜测能力是有利的。
5.平时加强训练，熟练掌握阅读理解解题策略及技巧。选材多样性和原汁原味相结合，多阅读一些原版的报纸、杂志文章。以细节题为主，突出语篇处理，加大深层信息处理力度的能力的培养。
6. 词汇是语言的基础。阅读理解的解题归根结底只有一个字：
找。高考英语作为一个语言测试，不要求学生调动背景知识解题，也不以考察学生的逻辑思维能力为诉求。切记：
立足原文，只推一步！
五、任务型阅读。
任务型阅读是发展学生综合运用语言能力的重要途径。考生应能根据文章，用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或转换词语，体现“高考应在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”
任务型阅读要求考生根据所读内容在文章后的**中填入恰当的单词。在理解的基础上，对材料进行二次加工，归纳要点，整合信息，并以**的形式将信息准确、有序地表达出来。
2024年全国高考江苏英语试题
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