县委第十九督导组）
博罗中学严格按照县委实践办、县委督导组的要求，认真开展了党的群众路线教育实践活动第一环节“学习教育，听取意见”。该校在第一环节的活动中，计划周密，领导带头，稳步推进，边学边做，活动丰富，取得了初步成效。
该校开展党的群众路线教育实践活动的理论学习，采取集中学习、个人自学、撰写体会、交流讨论、谈心等多种形式，统一发放了学习笔记本，认真组织全体党员学习党章、党史、党纪，学习了党的十八大报告、***总书记一系列重要讲话精神，认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》及省、市、县有关会议、文件精神等学习材料。通过集中学习，统一思想，指导行动。
2月20—26日该校分党小组集中收看学习党的群众路线教育专题片《基石》，并组织全体党员都撰写了心得体会，并精选优秀学习心得体会6篇，报送县委实践办。3月21日上午，该校党支部组织党员领导干部、退休党员代表前往罗浮山东江纵队纪念馆参观，重温入党誓词，接受革命理想与群众路线教育。同时，博罗中学认真组织党员参加了两次党的群众路线教育实践活动测试，以考促学，进一步检验了党员、干部前期参加学习教育的效果，加深了党员、干部对党的群众路线政策内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了践行群众路线的自觉性。
在听取意见活动中，该校通过组织召开离退休教师代表、中层干部、在职教师代表、挂钩村代表、家长代表、学生代表座谈会，个别约谈，入户访问和发放意见表等方式，认真了解群众最关心、最直接、最现实的教育问题和干部作风建设方面存在的问题。共发放征求意见表260多份，共征求到110多条意见和建议，主要表现在教育、教学、后勤等三个方面。该校对征求到的意见和建议进行了原汁原味地梳理，并形成了问题台账，找准找实突出问题，以备更科学地开展下一阶段的活动。
一、形式主义的表现。
调研中，大部分党员干部和群众认为“形式主义”是当前党员干部中存在的最突出问题。有的务实实干风气衰退，丢掉了重实干的优良传统，做表面文章，华而不实。有的学风不正，重工作，轻学习，忽视理论武装，学用脱节。
有的文山会海，以会议贯彻会议，以文件落实文件。有的落实不力，工作不催不办、不推不动，慢半拍。具体体现在：
班子层面：一是重工作，轻学习。特别是理论学习少，经典文章学习少，以致决策不够全面、不够周全。
二是教育改革发展办法不多。个别领导干部对教育发展缺乏前瞻性认识，缺乏改革创新意识，推进学校长远发展的思考较少。
干部队伍层面：一是存在工作主动性不强、开拓意识淡薄的问题。部分干部干工作只满足于领导交办的就去完成，当前需要完成的就去完成，较少主动思考、提前谋划和开展工作。
二是党员干部学习时间不够，存在以工带学，以会代学现象；学习深度不够，系统学习理论少。
二、官僚主义的表现。
调研中发现，学校官僚主义之风情况比较少。该校在校务公开栏明确列出了各类事务办事流程，责任到人，绝不互相推诿。但也还是存在一些问题。具体体现在：
班子层面：一是联系群众不够，下基层少。比较少到老师、学生中去，浮在上面多。
了解情况不足，服务不足。二是工作中忙于具体事务，下部门调研不深入，与教职工层面的交谈时间比较少，主动解决师生的生活、工作等方面困难力度还不够。
干部队伍层面：一是在具体某些事务办理过程中，也存在各部门协调不到位，效率偏低的情况。二是小部分教职工纪律松散，主动为学生服务的意识不强。
三、享乐主义的表现。
调研中发现，大部分党员干部和群众认为学校领导班子都有明确分工，实行坐班制工作，享乐主义不多见。只是存在一小部分领导干。
部不积极主动学习，安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。
具体体现在：
班子层面：一是精神懈怠，缺少了开拓进取、干事创业的精气神，不敢想、不敢干，不敢闯、不敢冒。二是招生宣传工作不够细致，导致部分优秀生源流失。
干部队伍层面：一是庸懒疲沓，心思不在工作上，执行上级决策部署走样变形，工作落实不力。二是纪律松弛，自由散漫，偶有迟到、早退现象。
四、奢靡之风的表现。
调研中发现，普遍认为奢靡之风与享乐主义有着密不可分的联系。具体体现在：
班子层面：一是碍于师生、朋友情，偶有吃请行为，保持自律作风有不足表现。二是偶有接待规格超标，造成一定的铺张浪费。
干部队伍层面：一是执行制度力度不够严格。有时怕影响同事感情，讲情面。二是个别干部在假期娱乐形式单一，以打麻将娱乐。
附：1、被督导单位主要领导谈话要点；2、被督导单位梳理的干部群众意见建议。
附件1：《陈肖卿校长在作风建设座谈会上的讲话》
我校围绕为民务实清廉的要求，组织开展了对本校领导班子及成员加强作风建设征求意见工作，具体汇总梳理报告如下：
一、总体情况。
1、高度重视，加强学习。
重点学习了**和省市领导关于**“八项规定”和“四风”方面的重要讲话及相关文件精神。进一步统一思想，提高认识，切实增强全体党员干部参与活动的自觉性和积极性，为深入推进活动开展营造浓厚氛围。
2、突出重点，搞好查摆。
结合教育系统的职能，我校采取自下而上、个人自查、群众互查、座谈会、个别访谈等方式，通过发放《领导班子作风建设情况征求意见表》、《领导个人作风建设情况征求意见表》，认真查找了每名干部和本部门在服务思想、作风、效率和履职等方面存在的问题，并征求了各部门、年级组、各类代表对领导班子作风建设的意见和建议。
3、积极整改，巩固成果。
通过采取各种形式的调研活动，我校在反四风方面做得比较到位，学校领导班子没有出现重大问题，都积极学***文件精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，做好自己的本职工作，为学校的教育事业发展奋斗。
二、存在问题1、形式主义问题。
作为学校，我校的宗旨就是办人民群众满意学校。在工作中，我们严格要求自己，不搞形式，认真做好教育教学工作。在工作中，出现的问题主要是在一些教育方式上，存在形式重于实效的现象，某些。
细节落实不到位。
2、官僚主义问题。
学校官僚主义之风情况比较少。学校在校务公开栏明确列出了各类事务办事流程，责任到人，绝不互相推诿。当然，在具体某些事务办理过程中，也存在各部门协调不到位，效率偏低的情况。
3、享乐主义问题。
学校领导班子都有明确分工，要求坐班制工作，享乐主义未见。只是存在一小部分领导干部不积极主动学习，安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。
4、奢靡之风问题。
有时碍于师生、朋友情，偶有吃请行为，保持自律作风有不足表现。偶有接待规格超标，造成一定的铺张浪费。
三、整改措施。
一是要深入学***政治局专门会议和省委常委会专题会议精神，原原本本研读，领会精神实质，把握思想内涵，切实把思想和行动统一到**和省委、市委、县委的部署要求上来。
三是要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员干部党的群众路线教育。
三是坚持抓好作风建设。一是抓好以规范行为为重点的工作作风建设。二是抓好以廉洁自律为重点的生活作风建设。
四是结合本单位实际，积极开展各种为民便民利民活动，为群众多办好事实事。
附件2：博罗中学征求群众意见汇总。
我校通过召开各类征求意见会，广泛征求对学校各项工作的意见和建议，现汇总如下：
一、教育方面。
1、多开展高层次进修活动。2、加强家校联系，进一步做好沟通。3、加强生命教育、安全教育。4、以育人为本，倾听学生的心声。
5、将思想政治工作落到实处，可操作性要强。
6、对学生的管理、德育教育、校风建设有待进一步改进。二、教学方面。
1、多到外面各地学习，加强教育教学交流。
2、师资力量要加强，特别校本培训作为主要方式来抓可能更有效。
3、限制每个班人数，60人以内较好。
4、提高教师教研工作的热情，加强对老师相关业务能力的培训。5、搞好高效课堂的研究，提高教学质量。6、因材施教，做好各类学生的分类辅导。三、后勤方面。
1、创造良好的教师就餐环境。2、食堂的菜可口，味道可适当清淡些。3、早餐品种可以增加，让师生早餐营养更均衡。
4、抓好食堂食品安全，做好食堂卫生工作，保障师生用餐安全卫生。
5、抓好宿舍的管理，为学生提供更好的生活环境。6、树立全心全意为师生服务的良好意识。
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