2023年高三物理调研情况汇总

发布 2021-12-24 09:22:28 阅读 9813

一、优点:

1.教学计划安排科学、详细,能全面考虑全年的复习计划,同时能较详细安排本学期的复习计划,复习内容的设计、课堂练习和章节单元练习的设计分工到人,责任到人。能针对学生及高考对物理的要求,有正确的复习指导思想,有全面抓好基础措施,也有提高学生解决问题的能力的方法与策略。

2.通过集体备课形成教学案,认真研读考纲和考试说明、研究自己的学生,统一复习内容、复习进度,复习的深度和难度;找出各个章节各个部分的重点内容和难点内容,研究本校上届教师所用的复习资料并进行取舍;做得最好的是省溧阳中学、南渡中学、市三中,他们认真研究资料,统一到每一章每一节的具体内容,统一给学生讲哪几个题,深化到什么程度,拓展到什么范围。

3.教学案的设计重视学生的学习过程,重视学生对基础知识的回忆、基本例题的分析、学生自主训练练习和巩固练习的设计,体现学生自主学习过程。省溧阳中学在教学案的设计方面,重视学生学习过程中的问题设计,让学生看到教学案就明确本节课所学内容及需解决的问题,课堂学习目标明确。南渡、戴埠、三中在例题分析后都有变式训练题,体现变式训练的教学要求。

4.课堂教学的中能充分利用教学案的功能,体现学生自主学习的教学理念,强化学生在课堂学习过程中的纸笔训练作用,学生在课堂学习过程中在约有1/3的时间是在教师的指导下自主进行纸笔训练,解题能力得到有效提高。

5.在基础知识教学的同时,在教师的组织和指导下,通过变式训练,在解决问题的同时,引导学生总结解决问题的方法,形成解决问题的能力。

6.在练习时引导学生重视解题思路的分析,要求学生写出解决问题的思维过程,不仅是要求答案正确,更重视解题思路的正确,每道题的训练都要求学生根据高考解题的要求书写认真。南渡中学要求学生在每道选择题分析时必须在题旁写出分析过程,不能仅写出答案。

7.重视学生解题规范的形成,多数老师明确要求学生在解题时必须规范,同时在学生练习时教师检查督促学生解题是否规范。戴埠中学在解题教学过程中教师首先自己规范,同时不断督促学生解题时是否规范。

8.少数老师在反馈和评价学生练习情况时,能利用实物投影展示学生练习情况,效率高。

二、存在问题与建议。

1.多数计划在制定过程中缺少学生课堂测试的时间安排,没有考虑学生定时实战测试。应该一阶段复习后必须进行实战训练,限时、赋分、全批、精评。

2.课时安排不科学,平均分配教学时间,重点不突出,尤其回报率高与回报率低的教学内容一样平均分配。要研究近几年高考试题的特点、研究本校学生的实际情况,有选择进行重点复习,**回报率较高的内容进行有效复习。

3.教学案的形成,仍有一人备课大家用的情况,教学案中所选的内容及教学要求不能根据所教的班级学生的实际情况进行个性化教学设计。如物化班、物生班、物政班、物地班同样都要学习物理,但班级的组成的特点,学生的实际情况,复习要求就应该不相同,复习方法就应该有差异。

4.教学案中的例题、课堂练习题有的太难,不符合学生的实际情况。

5.课堂复习教学模式陈旧,概念教学一对一交流浪费时间,概念学习也不全面,更不易理解,老师分析例题仍占用较多时间。应该提高课堂教学的有效性,减少师生口头交流的内容和时间,科学分配教师分析与学生练习的时间,改变学生训练的形式,加强纸笔训练,改口头反馈为实物投影反馈;

6.只重视解题的数量,没有形成通过例题分析、习题训练掌握解决问题的方法与能力。应通过题目的分析与解决,学习一题要会解决一类题目,让学生学会解决问题的方法与能力,同时要把教师分析问题、解决问题的方法转换成学生分析问题和解决问题和方法。

7.学生解题不规范,个别教师在分析题目时规范也不到位,不能起到示范作用,有的虽然强调学生解题时要规范,但检查督促不到位,如学生在解题时不习惯画受力示意图、物体运动过程示意图,画图不用尺,有的教师在黑板上画图时也不用尺。教师首先要规范解题、规范作图,起到示范作用,对学生要严格要求,在教学案上就应该明确标明让学生在解题时必须遵循的解题规范要求,在学生训练时教师要不断强调、检查、督促学生解题时的规范情况,让学生形成良好的规范解题习惯。

8.实物投影在整个调研中发现用的教师太少。

9.教师在课堂教学中缺少激情,不能引起学生学习的热情。

三、教研工作。

1.深入学校听课,多与教师交流,了解学生情况,研究复习对策。

2.选择高三复习中存在的问题进行专题研究,重点从训练的内容、训练的形式、训练后反馈的形式与评价方式等方面研究课堂训练的实效性。

3.共同研讨高三复习过程中不同学校的重点复习的内容与训练要求。

4.利用共同邮箱的平台,交流复习内容与复习经验。

5.组织教师外出学习,向兄弟学校学习。

6.请有关专家来溧阳指导复习工作。

7.组织本地教师进行高三复习学术沙龙活动,围绕复习过程的经验与存在的问题,共同研讨解决问题的方法与策略。

2023年高三调研考 物理 试卷

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