苏教版四年级语文下册期末素质测试。
四年级语文试卷。
考试时间：120分钟，满分100分）
一、积累运用。（共45分）
1、看拼音写词语。（10分。
uǐ liǎn qín láo juān xiàn jīnɡ què jūn yún
shèn zhònɡ ɡuāi qiǎo fàn làn sì nüè tǔ rǎnɡ
2、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+1分）
囫囵问底山外（ ）
舍（ ）忘（ ）胆（ ）心连珠
a、课堂上语文老师学生兴趣高昂。
b、在学习上，我们遇到问题时就要弄个水落石出。
3、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（3分）
不是而是不但而且虽然但是是还是
1）我们的教室（ ）宽敞，（ 明亮。
2）（ 敌人砍断了他的半边膀子，（ 他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。 （3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ 知难而进。
4、“绝”的意思有：(4分)
1）断绝 （2）独一无二的 （3）穷尽 （4）没有出路的。
小象的绝技真令人佩服。（ 只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。（
赵括提起用兵作战来，滔滔不绝。（ 这是一个与世隔绝的荒岛。（
5、在括号里填上恰当的词语。（3分）
地摇动地站着的担子。
的身体的神情的环境。
6、根据课内容填空。（18分）
1)在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是。
2)你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的。
3) 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是。
4)突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道5)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是。
6)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为他的设计策略是。
7)通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有的刘备的祁黄羊的明明的公仪休的竺可桢爷爷。
8)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示。
9)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如的天鹅的老羚羊。
二、阅读理解。（共20分）
一）天鹅的故事（节选）
这时，别的天鹅似（sì shì）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝（fénɡ fènɡ，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（kū kuō）窿的边缘（yán yuán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！
水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！”
1、用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）
2、“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是2分）
3、天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的1分）
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起等名句。（2分）
二）清洁工。
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：
“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!
我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1、给下面带点的字填上正确的答案。（2分）
熟悉”按音序查第一个字母是( )按部首查( )再查( )画；应取下面第( )种解释。(①成熟；②程度深；③习惯，常见)
2、读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）
1）积聚。2）神采奕奕。
3、用“ ”画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）
4、用“ ”画出描写“我”内心的句子。（2分）
5、看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是来到她家，我见到的却是一位2分）
6、我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。（3分）
三、作文（30分）
上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他(她)什么？
请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点；要求：
题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。）
四年级语文下册期末模拟试卷
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