市先进个人事迹材料

发布 2021-12-22 00:50:28 阅读 4440

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中。心。小。学。

2024年8月21日。

xx先进个人事迹材料。

一、基本情况

xxx,女,坊子乡中心小学语文教师,某年某月出生,毕业于moumou大学外贸英语专业,后进修取得大学本科学历。xxxx年通过县教师招聘考试分配到某某中心小学担任班主任管理和小学语文中高年段教学工作。

二、综合表现。

任教x年来,她思想上积极进取,工作上爱岗敬业、甘于付出,教学中苦心钻研、精益求精。参加工作以来,她通过不懈努力取得了许多骄人的成绩,曾先后取得过区优秀教师、区优秀青年岗位能手等荣誉称号。

一) 热爱教育,如痴如迷。

虽然不是师范院校毕业,但是她对教育事业的热爱却令人刮目,说是如痴如迷,实不夸张。

多少次,她将作文、周记打包带回家中精心批阅;多少个夏日的中午,她坐在办公室伏案批阅试卷;多少个课间,她跟学生倾情谈心交流或耐心指导作业问题;多少个早晨,她早早来校巡视班级卫生状况;多少次的课堂,她对后进生耐心的点拨、悉心地指导;多少次放学的时候,她跟家长就学生的在校表现情况进行真挚地、深入地交流……

若不是深爱这份教育事业,若不是深爱这群学生,又怎会如此不辞辛苦,如此倾尽身心呢?

二)刻苦钻研,精益求精。

刚参加工作,经验不足的她,虚心向其他老师请教,主动请求。

到别的老师课堂听课,借鉴他人经验弥补自身不足。同时,她还常邀请其他老师听自己的课,课后认真倾听老师们提出的建议,并在以后的教学中加以改进。就这样,她的语文教学能力得到迅速提高。

参加工作的第一年,就取得了县电教优质课一等奖的好成绩。

为能够更好提升自身教学水平,她还充分利用电脑网络**名家上课实录,并在自己的教学实践中借鉴和尝试。在不断努力和学习中,她的教学水平得以进一步提高,在县视导中得到上级领导的高度评价。而后,在乡教委安排下,执教了一堂全乡观摩课,与全乡教师进行教学交流。

面对取得的进步,她并没有满足,依然积极进取,不断探索实践,后来还在外出听课之后,尝试了随笔化作文和单元整体教学,教学水平已达到较高水平。在她的潜心培养下,学生习作能力、课堂语言表达能力、语文综合能力也得到显著提升。

在积极进行教学实践的同时,她还不断阅读教育教学专著,提升自己的理论水平。

三)班级管理,力求极致。

班级管理方面,身为班主任的她,细心观察学生,精心规划班级发展方向,用心管理班级日常工作。

为营造良好班级学习环境,她组织学生精心设计班级文化阵地,那一片青葱的“希望田野”,那满怀真情的“感恩墙”,那警示人心的班训栏,那丰富多彩的学习园地,无不凝结着她的付出和心血。

为排好六一节目,她**大量**,广泛查阅资料,手把手对学生的舞蹈动作进行指导和教学,最终苦心排练的扇子舞《茉莉花》在学校上演后引起极大反响和轰动。

平时,她还重视对学生良好行为习惯和思想品德的管理和教育。

利用每周班会课,针对学生日常行为习惯和学习表现,进行分析总结,教育学生保持积极学习态度,养成良好行为习惯。

为了实现更好的育人成果,她还和家长进行频繁交流,希望通过家校合作,共同把孩子们培养成懂礼貌、知感恩、阳光上进的好少年。

三、工作实绩。

某某同志自参加工作工作以来,教学成绩不断进步,教学水平和教学能力不断提高。在年度考核中,已连续四年被评为优秀。

今年四月份,县语文优质课评选中,她执教的《自己的花儿是让别人看的》获一等奖,得到上级领导的高度赞扬。

她指导的学生习作曾获全国百佳作文三等奖,另外,还有多篇学生习作发表在市级刊物《读写指南》,省级刊物《快乐作文》。今年,指导的两名学生都在县经典诵读古诗背诵中获奖,编排的节目《繁花似锦》获得才艺展示环节一等奖。

她曾先后撰写**《**城乡小学生学习差距》获省三等奖,《行走在学困生转化的路上》获省二等奖并发表在省级刊物《教学学刊》,《他的话语敲打我心》获国家级一等奖。就在去年,她参与实施的市级课题《谈农村小学生语文课堂语言表达能力的提高》获批准立项。

四、突出事迹。

工作以来,她对工作态度的认真以及对职业发展的执着追求,感染着周围的师生。

刚入职的她,对学生关心无微不至。曾有名学生因病找到她,立即打**告知家长后已中午放学,她见学生家长暂时难以到校就将学生带到宿舍,为其煮了一碗面条。此举后被家长得知,对其十分感激敬佩。

时至今日,学生毕业已三年有余,而该家长和学生仍与她保持亲密地沟通联系,点滴小事足见该老师的亲和力和人格魅力。

2024年夏,她利用周末时间到医院做了颈部淋巴结手术,周一上班后带着包扎伤口继续走上讲台,拿起粉笔授业解惑。

2024年冬,她的父亲患眼底疾病几近失明,怕耽误其工作并未告诉其实情,待父亲眼部病变恶化并不可逆的时候,得知实情的她内心充满愧疚,却只能将对父亲的愧疚转化为继续努力工作的动力。

虽然,参加工作以来,她取得了一个又一个令人瞩目的成绩,但是他仍保持着谦虚好学、积极进取的心态。未来的教学路漫长深远,她定会用对教育事业的热爱,凭借刻苦钻研、积极进取的态度实现更大的辉煌!

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