关注学生发展营造育人空间。
学校：下仓镇初级中学。
姓名：刘晓静。
时间：2023年5月23日。
关注学生发展营造育人空间。
尊敬的各位专家：
大家好！我叫刘晓静，现担任六年级2班的班主任工作。作为一名奋斗在一线的班主任，秉承学校“让每个学生都有发展”这一办学理念，我始终把加强班集体建设，促进学生自我教育和自我管理当做一项重要任务。
下面就将我的一些具体做法向各位专家汇报如下：
一、注重班集体建设，明确班级发展目标。
在我的带动下，全班学生认真学习我校的办学理念、校训、校风、学风及办学特色，做到明其理、晓其意。在班委会的组织下，全体学生的参与下，我们共同制定出了班级奋斗目标、班级公约等内容，并通过民主讨论形成班规。这样每一位学生都清楚班级努力的方向和发展的目标，增强“主人翁”意识，这就为形成良好的班风奠定基础。
其次，我以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为导向；以主题班会为标杆；以班委会成员和各类积极分子为榜样；以橱窗、黑板报、宣传栏、手抄报及各种有益活动为切入点，正班风、树学风，弘扬正气。这样不仅增强了班集体的凝聚力，战斗力和学生的集体荣誉感，也使学生懂得了许多做人的道理。
二、 以学生为本，注重班干部的选拔与培养。
1、提倡民主治班。
为了更好地体现尊重学生和信任学生，我以民主选举的方式组建了班委会，这样既实现了把班级还给学生，把自主权还给学生，也使学生真正成为班级的主人。让学生实现自主管理，学会相互协作。
2、学生自主管理自我教育。
把学生培养成一个对他人对社会有责任感的人是很重要的，我在班内组建了学习部、宣传部、卫生部、纪律部和生活部。各位班干部以班长为核心，各尽其责，各显其能，这种榜样的力量既是很好的行为向导，又能消除学生“事不关己”的偏见，做到“班荣我荣班耻我愧”，使班集体朝着健康、向上、拼搏、进取的方向前进。
三、丰富多彩的德育活动，使学生身心并进。
1.依据办学特色，我校以“礼仪教育”为出发点开展了多彩的主题活动，并以此为内容编写了校本教材。
2.我班积极配合学校政教处的要求，以学生行为规范养成教育为主题，先后组织了“中学生守则及规范知识竞赛”和“爱家乡爱校园做文明学生”演讲比赛等系列活动。
3.在学风高涨的氛围下，我班还开展了一系列生动的主题教育活动，学生在积极参与其中的同时，也得到了良好的教育，如投入“讲文明礼仪做文明学生建和谐校园”为主题的国旗下讲话；撰写“懂文明知礼仪”的主题板报；**“蓟县礼仪教育成果光盘**”；认真聆听“礼仪教育”主题讲座和法制报告会；积极参与“文明每一步安全每一天”的征文活动等。这不但丰富了学生的课余生活，也使学生自身素养得到大幅提升。
这所有活动中，都需要班主任和学生共同献计献策，尽管同学们提出的意见有的甚至略显幼稚，然而只要为了班级利益，想法就没有高明与愚蠢之分。正是这样才形成我和学生相得益彰的默契，也正因此才有了利于学生身心成长的优良学习和生活氛围。
辛勤的耕耘换来丰收的喜悦，11年我带的七年级2班被评为县级三好班集体，13年我被评为县级优秀班主任，我们的主题班会曾荣获市级二等奖；在各届校园文化艺术节活动中，我班选送的节目多次获得县级奖励，今年，我班被评为县级合唱优秀班集体；在学校组织的汇操表演、队列表演、春季运动会等活动评比中我带的班均是全校第一名。
这些年的班主任工作经验，使我深深感到：班主任是学生心灵世界的耕耘者，需要投入聪明才智和百倍的爱心与热情。在以后的工作中，我会一如既往的培养学生自我教育、自我发展的意识，打造出学风正、班风浓的优秀班集体。
汇报完毕，再次感谢各位专家！
2023年5月23日。
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