武。秀。梅。
丁里镇郭庄小学。
2024年3月7日。
我们正处在一个深刻变动而极其复杂的时代环境之中，推动建设有中国特色的社会主义事业，即面临着难得的机会，又面临着严峻的挑战，力求体现时代精神和素质教育的宗旨，体现以学生发展为本的教育理念，提倡在听、说、读、唱、玩等多种形式的教学中，培养学生听、说、读、唱、写的能力。
激发学生学习英语的兴趣，使他们树立学习英语的自信心，培养学生的感情，培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础，初步具备用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生养成良好的学习习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想像和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学生奠定良好的基础。
以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。即：话题——功能———结构——任务。
一、 强调语言运用。
体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，贯彻了语言的交际功能和语言运用的基本原则，把知识和技能融会在完成任务的过程之中，从而体现了把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路。让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感受语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言，让他们在做中学、在唱中学、在玩中学（learning english by doing / singing / playing...
从而为培养他们用英语进行交流打下坚定的基础。
二、 注重能力培养。
开发自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力，是实施素质教育的重要组成部分。十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如：
let’s find out / let’s check / read and think / task time 等活动，力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略，鼓励他们能动思考、主动做事、主动调整学习方式，挖掘他们积极求知、努力进取的潜能。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效增强他们的自我评价意识，以利于学生的终身学习和发展。
三、 兴趣激发。
在内容、形式、方法、插图等方面以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。同时，突出内容思想性、科学性、系统性、实用性、启发性和创造性，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中感知语言，习得语言。
二零一零年八月份，我教三年级的语文兼班主任及。
三、四、五、六年级的英语。我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
走进二十一世纪，社会对教师的素质要求提高，在今后的教育教学工作中，我将会更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
丁里镇郭庄小学：武秀梅。
2024年3月7日。
个人先进先进材料
个人先进事迹材料。xxx，xx年出生，xx学历，xx年参加工作，现锅炉分场转机二班工作，本人能够踏实工作 默默奉献 争创一流，在同事的帮助和领导支持下，取得一定的成绩，得到了领导和同事的一致认可和肯定。一 在思想方面。作为锅炉分场转机二班的一名优秀员工，本人在转机二班刚刚组建时从锅炉车间瓦工班来到转...
个人先进材料
该同志就任教小学二年级数学老师以来，坚持党的教育方针 政策 坚持四项基本原则，热爱教育事业，服从学校领导的工作安排，尽职尽责，与同事团结合作。具有高度的事业心和责任感，时时处处以人民教师的标准要求自己，具有良好的思想政治素养和崇高的师德。为人师表，教书育人，始终把学生作为教育的主体。热爱学生，关心学...
个人先进材料
丁里镇张山头小学李宁。2014年8月6日。丁里镇张山头小学李宁。我叫李宁，1986年出生。2009年大学毕业以后，我通过参加 三支一扶 计划，有幸成为一名光荣的教育工作者。在乡村任教的这几年以来，我深刻了解到作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，应该以平常心做平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，...