1、公元前6—公元前3世纪，在希腊和中国都发生了重要的改革，这些改革产生了深远的影响。请回答（16分）：
1）关于希腊的改革，填写下表：（7分）
2）春秋战国时期是中国社会转型的时期，社会转型主要表现在哪两个方面？（2分）
3）战国时期，中国的社会转型完成，其中最彻底的变法是什么？（1分）它的哪些措施有力的促进了中国的社会转型？用三项措施加以说明。（6分）
2、仔细阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：
材料一：在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——
黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，
以前她倍受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！
—梭伦(教材《历史》选修1第8页的“资料回放”)
材料二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。 —梭伦的诗歌之二》
请回答：（1）从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么？这一法律条文是在怎样的背景下颁布的？(3分)
2）假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。(3分)
3）根据材料二，指出梭伦改革的特点。请并简要评价梭伦改革。(4分)
3、阅读下列材料：(10分)
材料一兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地**取其百分之三，作为地税。
明治**2023年颁布的条例。
材料二大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
明治维新领导人大久保利通。
材料三最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。
明治维新领导人木户孝允2023年初的一封信。
请回答：1） 材料一的含义是什么？实质是什么？（2分）
2） 材料二的核心思想是什么？为此明治**采取了什么措施？（2分）
3） 材料三说明了明治维新存在什么局限性？（2分）
4）有人说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，也有人说明治维新应该理解为一次“明治革命”，你同意那种观点，说明理由。（4分）
4、阅读下列材料：
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。
……戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
材料二 （商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县，为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。……居五碾，秦人富强。
材料三商君相秦十年。宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
材料四太史公曰：商君，开资刻薄人也……，余尝读商君开塞耕战书，与其人和事相类（原注：开谓刑严峻则政化开，塞谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。卒受恶名于秦，有以也夫！
---以上均摘自《史记列卷第八商君鞅》
回答：据材料一，指出商鞅变法的理论基础是什么？变法何以推行？(3分)
据材料二，总结商鞅变法在秦国的效果。(3分)
据材料。三、四，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中有何认识？(4分)
5、阅读材料：（12分）
材料一中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占居了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。
14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教诲和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。
文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。
西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。
材料二我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：
“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。” 马丁·路德。
“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是”选民”与“弃民”的标志加尔文。
请回答：1） 依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）
2） 依据材料二，分别指出两人的基本思想是什么？其共同点是什么？（3分）
3） 你认为谁的教义更符合新兴资产阶级的要求？为什么？(3分)
4） 依据材料。
一、二和所学知识，指出欧洲宗教改革运动的实质。(2分)
6、阅读日本明治维新时期的几则材料。
材料一得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈淫逸，失我国有用之货，缺衣食品店之资，器用之本。
材料二夫以战为主者，锁国之策；以和为主者，航海通商之策。以国家大计言之，欲与发展雄图而驭四夷，非航海通商又何之耶，如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力穷，非之又何待耶。
材料三过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
材料四东西方人民风俗不同，思想自相特殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该强搬硬套，吸收外国文明……当取则取，当舍则舍，……才能调和适宜。
以上材料均引自《日本政治史》
回答：1）材料一的主张是什么？(2分)
2）材料二的观点比材料一有何进步？(2分)
3）材料三的思想对材料二有何继承和发展？(2分)
4）材料。三、四对待外国文明的态度是什么？对日本历史发展有何影响？(4分)
历史材料题
材料一 1640年，议会重新召开，资产阶级和新贵族要求限制王权，掀开了英国资产阶级革命的序幕。材料二 1775年4月，一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近 同民兵交火。从此，北美殖民地人民争取独立的战争开始了。请回答 1 根据材料一，结合所学知识，说说1649年英国成立了什么形式的国家政权？为了...
历史材料题
1 2009年广东 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家 教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承 整理和传播上有卓越的贡献。材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就，他的 爱人 仁民 观念以及他的教育思想，表...
历史材料题
中外历史人物评说材料练习题。子张问仁于孔子。孔子日 能行五者于天下，为仁矣。请问之。曰 恭 宽 信 敏 惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。论语 回答 1 材料中孔子所说的 仁 的主要内容包括哪几个方面？孔子强调 仁 的主要目的是什么？答 主要内容包括 恭 宽 信 敏 惠 五...