2023年个人师德师风剖析材料

发布 2021-12-16 02:16:28 阅读 5381

3、与任课老师之间的沟通不够

在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。

4、教研力度与多**教学力度不够

平时只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研**;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。 很少使用多**教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

5、创新精神不够强

我国教育教学改革后,我在教学中总是走新路穿老鞋的习惯,也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的。对于教师中的新情况、新问题研究得不够深,只要做到在教室**示几个问题和依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论,叫几个学生上来讲台表演表演,这就是一种“新”的教法了。

6、工作作风不够深

我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然地损害学生的利益,想在工作上自己有口气松的念头,满足于完成任务,不出问题就可以了,还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上,不能够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。

由于心情欠佳,有时对学生的要求宽严不当。自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容不能经常深入教材,不能深入**教育教学的新理论,不能与同事讨论教法,不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式,而对于学生提出的意见和问题不闻不问。

总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己独立的工作就是为学生了。

7、工作中缺乏自信

工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正!

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