尊敬的各位领导：
大家好，首先我代表xx街道的全体师生对各位领导莅临xx指导教育工作表示热烈欢迎和衷心感谢。下面，我简单介绍一下xx街道近几年的教育情况，不妥之处请领导批评指教。
一、基本情况：
xx街道现有中学、小学、幼儿园、成校各一所，共有教职工110名，中小学生916名，在园儿童258名。20xx年天津市义务教育学校现代化建设过程中，我们整合教育资源，合并三所小学组建了xx中心小学，新建了具有现代化特色的初级中学，根据京津新城的发展需要命名为京津新城第二中学。经过整合重组，我们将xx街道的中小学、幼儿园规划到一个统一的教育园区内，就是各位领导现在看到的这个园区。
xx街道教育园区位于xx庄村西，占地面积万平米，建筑面积万平米。园区内教学楼、图书实验楼、办公楼、多功能报告厅、体育场等一应俱全，能够满足xx地区教育发展的需要。
几年来，我们以“办好每一所学校，教好每一个孩子，争创一流业绩，办人民满意教育”为施教理念，以立德树人为最终目标，以区教育工作会议精神为指引，充分利用现代化办学成果和优质教育资源，促进教育优质均衡发展，突出内涵发展，加快特色发展。在师德师风建设上提倡爱岗敬业的奉献精神，在教育发展上不断提升办学水平，打造优质高效课堂。经过多年努力，xx街道教育已经跻身宝坻区教育先进行列，xx街道教委和xx中学、小学、成校、幼儿园多次被评为宝坻区教育教学先进单位，受到上级领导和广大群众的好评。
二、主要做法和特色。
一是**大力支持发展教育。xx街道办事处本着教育优先发展的原则，不断加大对教育的投资力度，每年都拿出一定资金来鼓励支持教育的发展。在前期投资兴建现代化京津新城第二中学的基础上，新建了xx中心幼儿园，改造了xx中心小学，给各学校配备了先进的教学仪器设备，进一步改善了办学条件。
xx街道办事处每年都要组织召开教育工作会议，研究部署整个街道的教育工作，参加人员除了广大教职工，还有各村的书记主任、村级事务助理、教育监督员以及教育局和xx街道的领导。可以说，尊师重教的良好风气助推了xx街道教育的良性发展。另外，学生们的保险费、服装费、师生的教辅资料费等全部由xx街道办事处负责出资，学生上学除了基本的文具等费用外不用花一分钱。
从20xx年开始，街道办事处每年都要奖励一批考入本科和高中的xx籍学生，分不同档次给予奖励，考入清华、北大的奖励1万元，考入一本、二本、三本的学生分别奖励6000元、4000元和20xx元；考入宝坻一中的学生奖励3000元；考入大白庄高中的学生奖励1500元。这一举措赢得了群众的称赞，也促进了xx教育的不断发展。
二是加快促进教育的均衡发展。xx教育园区建成后，我们充分利用资源优势，开展包括场地、设备、师资等多方面的资源共享活动。现在，xx街道中小学生的体育课、体育活动基本上都在一个大操场上进行；去年建成的国学教育主题公园也建在教育园区之内，供全体中小学生、幼儿参观教育使用；中学的图书实验楼专门为xx小学提供了一个楼层，用以开展少年宫活动之用；园区内的多功能报告厅为中小学、幼儿园举办各种活动提供了一个优良的共用场所；我们的中小幼教师之间每年都开展定向交流活动，这些举措促进了教育水平的稳步提升，确保了教育的公平和均衡发展。
三是注重校园文化建设。几年来，我们着力打造主题鲜明、特色突出的校园文化新亮点。20xx年我们启动了成才林教育基地建设，每年邀请学有所成的xx籍高校学子回母校认种成才树，和在校学生一起交流体会，抒发回报母校、热爱家乡的热血情怀。
我们结合xx街道办持续开展了国学教育活动，组织学生诵读《三字经》《**规》等古籍经典，在楼道走廊布置国学教育板块，邀请天津教科院王毓珣教授作国学讲座，鼓励学生孝敬师长，讲礼仪，守规矩，弘扬中华民族优良传统。我们还编写了《国学教育读本之-〈**规〉》《国学教育读本之-〈了凡四训〉》，师生人手一册，并作为校本教材使用。20xx年，我们又结合袁黄文化教育，将园区内的静思园改建成以袁黄文化为主线的国学教育主题公园，为师生提供了一个学习传统文化、修炼品行的好场所。
现在，我们已经初步形成了xx中学书法与国学、xx小学少年宫活动与国学、xx幼儿园经典诵读以礼仪教育等各具特色、又相互一体的教育园区文化特色。
三、今后的几点打算。
一是按照区教育工作会议的要求，继续增加教育投入，改善办学条件，年内实现全体干部教师人均一台电脑的目标。二是启动“五爱感恩教育”活动，教育学生爱父母、爱老师、爱学校、爱党、爱祖国，提升德育育人质量。三是加快教育教学改革步伐，推进高效教学常态化，巩固“三通两平台”建设成果，在中学建成录播教室的基础上，为小学筹建录播教室，争取早日实现网络同步教学，做到信息化教学全覆盖。
四是启动国学教育主题公园二期建设，新建国学教育宣传墙，布置国学教育匾牌，丰富校园文化内容。五是进一步提高乡村少年宫活动效果，聘请民间艺人当顾问，指导秧歌队、鼓号队、评剧演唱队的活动，同时加大对乡村少年宫的投入，新增一批活动器材，培养一批艺术人才。
四、一点建议。
关于乡村教师的界定问题，我们认为在城区和镇街所在地学校任教的教师被认定为城镇教师，在城区和镇街所在地以外的学校任教的被认定为乡村教师值得商榷。因为有的镇街**所在地本身就深处偏远地区或大洼地区，在这些地方工作的教师其工作条件和环境和那些乡村教师是一样的，如果把他们也排除在乡村教师之外，而不享受乡村教师的待遇，势必在人员调动、评优、晋升职称等方面引发矛盾，影响教师队伍的团结稳定，也有悖于教育的公平，不利于教育的均衡发展。希望上级领导对此予以重视，出台一个更有效的、另大多数教师基本满意的好办法。
街道市民教育工作汇报
为创建和谐社区，丰富居民的文化生活，我街道市民教育工作在区委 区 及各上级主管部门的高度重视与关心下，贯彻落实上级的指示精神，在广大居民的支持下，按照 传承创新并重，光大特色教育。整合教育资源，提高全民素质。的社区教育理念，在思想认识 队伍建设 资源整合 培训力度和理论研究等方面都有所发展 有所突破...
街道办事处健康教育工作汇报材料
健康教育工作作为爱国卫生工作的重要组成部分，xx街道将此项工作纳入街道工作计划中来抓好落实，紧扣 清洁 健康 文明 和谐 的主题，制定了切实可行的活动方案，严密组织各项健教活动，深入推进健康教育创建指导工作。以健康教育 进社区 进家庭 进单位 进学校 为平台，因地制宜开展了一系列群众喜闻乐见 丰富多...
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