教育教学工作情况汇报龙湾

3、认真按照上级的有关文件精神，切实做好学生的减负作，努力减轻学生过重的课业负担，让学生在轻松愉快的气氛掌握知识，完成学期学习任务。

4、加强对学生开展人生观、价值观和理想前途的教育，提高学生对读书的重要性的认识。通过教育，学生懂得了读书重要性，从而更好地消除了缀学的念头。

5、完善“普九”工作资料。学校安排教导主任主管“普九”工作，要求按照“普九”工作的有关文件精神，认真执行《下茆镇普九工作制度》，对照普九资料的有关表册，结合学校的实际情况将要填写的数据如实入册分类归档，永久保存，并按要求做好馁善的保管工作。

二、认真贯切落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为指导意见》的通知精神，完善规范化办学，大力推进素质教育。

学校认真贯彻执行和落实《义务教育学校规范》、《广东省义务教育阶段学生编班管理暂行办法》及《九年义务教育课程计划表》和《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为指导意见》的有关规定，进一步完善学校教育教学规范化，深化教学改革，促进学生全面发展，大力推进素质教育。

1、建立和完善教师的工作制度，以制度和措施来规范教师的日常工作。并认真做好月检工作，月检之后认真做好分析评点工作，将教师的工作情况纳入教师的绩效工资，以此来调动广大教师的工作积极性，使教师能按要求做好本职工作。

2、认真落实考试制度。学校教育工作严格控制考试次数，每学期只进行一次期末考试。末经上级教育部门的批准，没有组织学生参加各类学科竞赛。

没有以学生的成绩排队或将成绩公布等形式对学生进行评价。

3、按照课程的标准来设计作业，小学。

一、二年级不留书面作业，中、高年级每天的作业控制在1小时以内，没有用作业量的方式体罚学生。

4、根据课程标准的要求，没有提早结束或考试课程，没有利用节假日集中学生进行补课，没有发现现教师进行有偿家教的现象。

5、严格执行中小学教学用书的管理规定，学校教材用书一律按照省教厅要求选用教材，学校和教师没有组织学生统一购买或要求学生购买教材以外的教辅资料。学生所使用的教材以外的教辅资料，均由学生自己自愿选购。

三、认真贯切落实《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》和《关于实施义务教育阶段学生变动和缀学报告制度的通知》的精神，完善规范化办学，大力推进素质教育。

1、坚持并完善义务教育就近入学制度。适龄儿童入学按照就近入学的原则，根据《九年义务教育法》的有关规定，不开设任何形式的入学考试。

2、完善编班制度。学校各年级根据随机编班的原则实行编班，按照男女比例相对均衡原则分配到各班，没有开设“实验班”、“特殊班”等各类行政班。每学年学生调班不超过3%，并根据新生的入学情况填写好《新生名册》和《学籍卡》。

3按要求填写好各种的普九表册。

4、严格执行课程管理制度。按照教育部或省教厅颁布的课程标准开齐、开足课时。

4、严格落实教学常规工作制度。按照《肇庆市中小学教学工作常规》的有关规定，结合学校的教学工作常规制度，要求教师按质按量备好课。教师上课一律要用普通话，重视教法、学法指导，按照教学目标，努力提高教学质量。

5、健全校本教研制度。组织教师积极参与教学教研改革，开展教育教学研究活动，加大教改力度。每学期要求教师上好一节校公开课，出色完成镇开放周的教研任务，并取得了良好的教学效果，得到了上级领导和兄弟学校教师的好评。

6、严格执行“减负”的要求，努力做好“减负”工作。

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