6、继续做好“辅优治差”工作，充分利用早晚自习，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，尤其抓好“后百分之二十”学生帮扶工作，努力提高学生的整体水平。
7、认真开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。
引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处及时进行检查，使工作具体化。本学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。
8、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。
二、立足课堂、开展教研促提高
1、示范课**
为充分发挥骨干教师的带头作用，杨杰洪校长带头上示范课，指导新教师备课，新老教师互帮互助，取长补短，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他教师用好新课程教材。
2、公开课。
公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。
每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。
三、加强毕业班工作。
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《毕业班奖励方案》，成立以校长为组长、主管教学副校长为副组长的的毕业班工作领导小组，对毕业班工作实行早抓、细抓、领导亲抓，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了多次毕业班教师工作会议及毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。
并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
四、发现的问题。
1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
2、学生层次参差不齐，教师上课难以全面兼顾。
3、学校教学设施、设备落后，一定程度上阻碍了学校教学工作的开展。
4、教师的素质有待进一步提高。教师素质的参差不齐，严重制约着全校教学质量的整体提高。
今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步对上述问题进行整改，以更快提高我校教学工作的质量。
教学工作情况汇报
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