代营小学“最美大课间”活动汇报材料。
一、学校简介
代营小学建校于2024年，位于夏邑县郭店镇代营村，远离闲市喧器，管理严道、秩序良好。学校占地面积5.6亩，五个年级共5个教学班，教师12人，学生200余人，其中高级教师1人，中小学一级教师4人，中小学二级教师5人，特岗教师1人。
学校设有多**教室1个，学校拥有科学教室、形体训练室、美术教室、书法教室、实验室、仪器室、体育器材室、心理咨询室、篮球场、乒乓球场等。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。
二、工作思路。
学校体育承载着学校精神、学校文化，反映着师生阳光心态，凝聚着学校师生的人心。
三、实施原则。
1.改革学校课间操，优化课间操的时间，空间、形式、内容和结构、使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳。促进学生五育全面和谐的发展。
3.因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
四、实施方法与目标。
1.学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2.学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。每日上午和下午各一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天体育活动时间不少于一个小时。
3.制定班级大课间活动制度，坚持每学年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。
4.学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。
5.建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖年级进行管理，正副班主任具体负责本班学生活动的组织工作。
6.体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，提供必要的帮助。
六、活动形式。
一）大课间活动时间及安排。
大课间活动安排在每天的第二节下课后进行，上午间为30分钟，眼保健操五分钟，下楼五分钟，做课间操一遍，时间五分钟。采用集中课间操和分组自发活动相结合的形式，以**为背景串联活动全过程。下午时间为三十分钟，学生集体做广播操，剩余时间做体育游戏。
二）大课间活动流程。
1.进场：上午第二节下课铃**响起后先做眼保健操（5分钟），然后听**各班依次在国旗台排好队，听着**进场，早到的班级原地踏步。
2.全体跑步（3分钟）
3.全校学生齐做课间操（5分钟）
4. 课间操做完后，各年级在指定场地活动（五分钟）
5.放松拉伸（2分钟）
6.集队、总结、进室（5分钟）
七、活动要求。
1.强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加活动，提高身体素质。
2.雨天的大课间只**乐曲，学生在走廊、教室开展一些素质练习（如矮人走路，仰卧起坐等），然后开展室内体育类游戏。
3.为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、手绢、跳绳、毽子、呼啦圈、橡皮筋、小沙包、乒乓球拍等）。
4.体育组要利用大课间时间，针对学生的练习活动内容，安排一次年级组里的体育比赛，如跳绳、踢毽子、足球、韵律操比赛等。以此激励学生提高自己的技术技能水平。
我校开展大课间活动，只是一个起步，我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸取兄弟学校的先进经验，勇于创新和不断完善活动项目，引入更多的具有地方特色的活动项目，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重学生的自主创新意识，呈现出更多丰富多彩的特色。让学生在大课间中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会欣赏，真正实现“拥抱生活，健康生活”的美好愿望。
学校小学大课间活动汇报材料
一 我们的学校 县实验学校小学部是一所 国有民办 性质的实验小学，创办于2016年8月，现有小学一至六年级共32个教学班，实施小班化教育，每班都配备了多煤体设施，班额28人，全校共896名学生。教职工90人。专任教师84名，职工6名，其中小学高级教师47名，占全校专任教师56 市 县学科带头人1 名...
小学快乐体育大课间活动汇报材料
快乐大课间活力满校园。快乐运动享受健康。尊敬的各位领导 各位老师 下午好！今天，我能站在这里为大家汇报，是区教体局对我校开展阳光大课间活动的肯定，也是对我校各项工作的一种鞭策。快乐大课间活力满校园。快乐运动享受健康。尊敬的各位领导 各位老师 下午好！今天，我能站在这里为大家汇报，是区教体局对我校开展...
小学快乐体育大课间活动汇报材料
三 大课间训练情况。我校于去年10月下旬正式开展大课间训练活动，11月14日参加评比，时间紧，任务重，且困难重重 第。一 我校体育教师专职不专业，是一位年龄已经48岁的老教师，对大课间训练有心无力。第。二 学生的体育素养不深厚，基本的体育技能掌握不熟练。第。三 大课间活动不够规范，二年级学生还没参与...