小学快乐体育大课间活动汇报材料

发布 2021-12-12 22:27:28 阅读 4897

三、大课间训练情况。

我校于去年10月下旬正式开展大课间训练活动,11月14日参加评比,时间紧,任务重,且困难重重:第。

一、我校体育教师专职不专业,是一位年龄已经48岁的老教师,对大课间训练有心无力。第。

二、学生的体育素养不深厚,基本的体育技能掌握不熟练。第。

三、大课间活动不够规范,二年级学生还没参与进来,原有的活动流程只有慢跑、广播操、兔子舞三项内容,内容简单,需要重新设计。第。

四、老教师年龄偏大、精力不够,身体活力不如年轻教师。面对困难,全体师生齐心协力,努力拼搏,在极短的时间内取得了优异的成绩,有三点经验值得总结:

1、领导重视,保障到位。自开展快乐体育大课间训练活动以来,中心校颜校长及学生发展中心贾主任多次到我校指导督促训练工作,提出改进建议,为我校的大课间训练确立了工作重心。我校也迅速成立了以赵毅梅校长任组长的工作领导小组,赵校长亲自抓,教导处具体抓,形成了学校、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制,确保各项工作落到实处。

同时学校在资金上对本项工作予以支持,订购了一套音响设备,保证了训练工作的正常开展。为调动教师的积极性,展示我校教师的精神面貌,中心校颜校长统一为教师订购了运动服。

2、立足实际,充分利用各种教学资源。

首先充分发挥我校青年教师的工作热情。我校先挑选了两位年轻女教师,给他们提出创编韵律操的任务。两位教师在很短的时间内便完成了《童年》的创编任务。

紧接着,我们召开全体青年教师会议,为每一位年龄大的班主任分配一位年轻跟班教师,负责大课间的训练工作。全体青年教师边学习,边指导,部分青年教师为了更好的开展训练,还自费购买了扩音器。在青年教师的带动下,我校的训练工作很快便开展起来。

其次,利用好多**教学资源。我们上网**了广播体操《七彩阳光 》,把《踏浪》《童年》两套韵律操拍成**,用u盘拷贝给所有年轻教师。每天午休、课活时间,年轻教师便组织各班学生在教室内统一学习。

全体学生在很短的时间内便基本掌握了几套操的做法。

再次,充分利用本处的教学资源。我处的小学大课间活动开展的非常出色,在2023年的区评比中获得一等奖的优异成绩。上学期开学初,我校便组织全体班主任到两所学校学习。

当我校的训练工作进入冲刺阶段时,我们更是把东三重小学的李保国校长请到我们学校对全体教师、学生进行具体指导,专业指导对我校的训练工作起到了很大的促进作用。

3、以比促练,确保训练工作取得实效。为检验各班的训练水平,我校制定了具体的比赛方案,把大课间的流程细分为慢跑、《七彩阳光 》广播体操、《踏浪》韵律操、《童年》集体舞四项,按计划分项进行比赛。10月26日,举行了慢跑和《七彩阳光 》广播体操比赛,11月2日,举行了《踏浪》韵律操比赛,11月9日,举行了《童年》集体舞比赛。

通过比赛,表彰先进,总结他们的先进经验,同时邀请优胜班级的指导老师对落后班级进行帮扶,促进了全校大课间活动的共同进步。

回顾近半年来开展快乐体育大课间活动经历,我们有一份感动,那是因为我们全校上下同心同德,付出的艰辛劳动才有了今天的收获;我们也有一份激动,那是因为我们看到了孩子们在活动中快乐地成长;我们更有一份深深的感激,那是因为我们的活动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮助。

我校的大课间活动走到今天,虽然取得了一点成绩,但仍有不少需要改进的地方。我们将在不断的学习过程中发展、创新,让小学全体师生在这里快乐、健康的成长、发展。

小学快乐体育大课间活动汇报材料

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