为孩子的明天撑起一片蓝天。
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，雷溪中学在市教育局的正确领导、市教研室的直接指导帮助下，全体教师团结一心、扎实工作，2023年中考成绩再创辉煌，全面完成了市教研室下达的指标任务。总结一年来的工作，我校在抓教学工作方面主要做了以下几方面的工作，现汇报如下：
一、凝聚班子成员的战斗力，发挥班子成员的带头作用。
榜样就是一面旗帜，榜样的力量是无穷的。好的教师队伍不是管出来的，而是班子成员带出来的。有样无样，就看班子成员的力量。
我校校长一正三副，人人战斗在教学第一线，除我任一门主课以外，其他校长均任两门主课，黄正永副校长担任政治历史教学、刘建强副校长担任数学化学教学、童国良副校长担任数学政治教学。我校实行班主任聘任教师制度，四位校长都是教学能手，且善于做学生的思想工作，班主任都以聘到校长任教为荣。
二、规范教师的教学行为、加强教师的继教力度。
为提高教学质量，学校形成了“校长、年级组长、教研组长”**责任人主抓教学常规以及“教导处、年级组、学科组”**教研阵地管理体系，使教研活动与教学计划同步实施。教研室倡导的“城乡手拉手”、“三校教研联合体”给我们深入学习兄弟学校的好经验搭建了一个好的平台，在每学期的定期交流中，我校老师的教学理念有了很大转变，教学能力也有了很大的提升，同时增强了我校教师工作的紧迫感。
新课程对教师的专业素养提出了很高的要求，但在农村教师一般很少接受教科研方法培训。由于种种原因现在的孩子思想很复杂，要对孩子实施有效的教育，教师必须具备很强的专业知识，教师不仅要不断地加强专业学习，还要持续地研究每个教学对象。为此，我校每周一下午第二节课后，组织教师集中或分散进行业务学习与讨论，周五第二节课后，以班为单位，班主任组织科任教师对一周来学生在校学习的情况进行总结。
教育主管部门组织的培训、外出教学观摩等活动，我校均积极参加。
三、优化教学手段，提高教学质量。
感谢教育局的大力支持，近几年来使我校改变了过去教师靠一枝粉笔、一张嘴、一块黑板、一本书的课堂教学方式。现代信息技术进入课堂，不仅改变了学生的学习方式，也改进了教师的教学方式；既提高了学生的学习效率，又促进了教师的教学水平的提高。
四、注重学生学习兴趣的培养。
没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大，而优秀的孩子就必须热爱学习。强化教学管理，我校首抓学生学习兴趣的培养。
1．入学教育持续两周，作为学校全体教师主要工作，帮助学生初步养成良好的生活习惯、学习习惯，让每一位学生都明白“好的习惯成就一生，坏的习惯湮灭天才”。
2、创立有利于学生学习兴趣培养的学校环境，如美化校园，做强校园文化。
3、每年春季开学，举行全校性的感恩作文比赛。具体做法是要求每一位学生在春节期间为自己的亲人做一件事，事无大小，均要突出孝亲敬长的主题，春季开学结合入学教育隆重表彰优秀作品，目的是为了增强学生的责任感和上进心。
4、利用每周的学生代表国旗下的讲话，组织学生参观科技博物馆、革命先烈遗址来激发学生的求知欲。
5、每学期定期邀请雷溪中学毕业的成功人士返母校作成长报告，让学生明白“知识改变命运，教育决定未来”的道理。
6、要求全校的老师要做到四多：多用发展的眼光看孩子、多亲近孩子、多给孩子机会、多赏识孩子。
五、提高家长的教育合作意识。
我校家长都是农村的，很多家长因生计问题不得不外出打工，大多数家长没有受到太多教育，教育观念不强，不明白家教的责任。把孩子交付给学校与老师就完事了，孩子在校与同学打架，总是认为学校没有教育好，理应学校负全部责任。在校孩子学习好，他们无话可说，可要是成绩差，他们不是帮孩子找原因想办法，而是轻则骂，重则打，全然不顾孩子幼小的心灵能不能承受。
孩子常常感到无助，于是破罐子破摔，从而更加厌恶学习，给学校教育再添难度。
我校560人，就有336名留守儿童。因家教不力，一部分孩子不仅学习基础差，连道德品质都严重缺损。如何对这些孩子实施有效的教育？
对此，我校做了一些具体的工作：每学期定期召开的家长会，实际上变成了家教培训班，各班有计划地对家长进行一些实质性的培训，让他们明白“孩子的前途，就是家庭的幸福；孩子的堕落，就是家庭的灾难。”的道理。
鼓励家长转变教育观念，为了孩子的未来家长也应主动参与学习，给孩子创造一个良好的学习氛围，有必要的话，家里可以增加一些辅导力量。对家教严重缺损的孩子，班主任及科任教师针对孩子的实际情况，一对一地与家长沟通，共同**转化孩子的办法，融学校教育与家庭教育为一体。
以上汇报，如有不当，敬请批评指正。
雷溪中学。2023年11有18日。
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