【安全教育周教育材料】
做一个心理健康的中学生。
北京市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路。这个悲剧告诫我们,一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子的身体健康非常重视,而往往忽略其心理的健康。
上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力大差,导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不凉,胜不骄、败不馁,做到谦而不卑,有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境,是保证心理健康的前提。希望同学们做到以下几点,努力提高自身心理素质。
1、树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习。
2、充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。
3、积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动。
4、多读优秀的文学、艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想。
5、学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要有遭受挫折的思想准备。6、戒除任性、什么都以自己为中心的坏习惯、坏脾气。
7、尊重他人,首先从尊敬长辈、尊敬教师做起,要懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质。
8、培养敢于克服困难的信心和善于克服困难的能力。
同学们要充分意识到,在各种活动和学习中事事如意、次次成功是不可能的。首先要扫除对于困难的畏惧心理,振奋精神,做好随时与困难进行斗争的精神准备,要藐视困难,不要把困难看得很可怕,也不要把自己看得很无能。想信我们健康的心态定能战胜一切困难,因为困难总是向坚韧不拔、楔而不舍者屈服。
安全教育材料 安全教育内容
安全教育内容。一 各工种的安全防护用品的佩戴及正确使用。1 安全帽的使用 进入施工现场的任何人必须佩带安全帽 2 特种作业人员的防护用品的使用。电工 电焊工 气割工 高空处作业工 锅炉工 二 特种作业人员必须持证上岗。严格查处 各种大型机械设备的操作人员,吊车 铲车 挖掘机 压路机 专项作业人员 电...
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安全教育 一 一 劳动保护。1 生产与安全的关系 生产必须安全 安全促进生产 这个方针,比较客观地反映了安全与生产之间的关系。生产必须安全 就是说,在劳动过程中,必须尽一切可能为劳动者创造安全卫生的劳动条件,积极克服生产中的不安全,不卫生因素。防止 事故和职业性毒害的发生,使劳动者在安全卫生的条件下...