雨润镇中心学校。
二0一二年三月十九日。
为了积极推进我校学生自我保护安全教育的有序开展,积极培养学生珍惜生命,关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高紧急避险能力,提高安全防范和救护的技能,确保全校师生平安、健康、幸福,创建平安和谐的校园。今天利用召开家长会的机会,对全体学生进行一次安全教育。
一、学校校园安全。
1、擦窗户玻璃的时候要注意,不要把头伸到窗户外面,特别是擦外墙的窗户,要特别注意安全;
2、不要用湿抹布去擦开关、插座,不能用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部,以免触电;
3、扫地、搬课桌时要小心注意,防止课桌碰伤同学,需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤;
4、打扫卫生时不要在教室里、楼道内追跑打闹,防止滑翻摔伤;
6、要求学生不准带改锥、刀子、剪刀等锋利、尖锐的工具,图钉、圆规等文具,用后应妥善存放起来,防止意外事故的发生;
7、学生打饭、打开水时要自觉排队,不要拥挤,防止烫伤;
8、上体育课时,根据体育教师的要求,活动的强度要适当,不做剧烈的活动,活动时要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等事故,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;
二、道路交通安全。
学生上学和放学的时候,正是道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须特别注意交通安全;
1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,靠右行走,在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,横穿马路时,要要遵守交通规则,看好上、下车辆,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路,必须做到“一停、二看、三通过”;通过有红、绿灯的十字路口和钉子路口,必须服从红绿灯的指挥,穿过公路,做到“绿灯行,红灯停”,穿越没有红、绿灯的十字路口和钉子路口,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行, 看好车辆后再通过;
2、集体外出时,学校有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情,以免发生意外交通事故;
3、在雾天、雨天、雪天,家长要求子女最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施;
5、我们的学生在上学、放学时,原则上要求步行上学、回家,但是有些学生的家庭离学校较远,家长有意让学生乘车上学、回家(主要指住校生)。鉴于这种情况,学校利用国旗下讲话时间、集体集会时间、班团会时间再三要求学生不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车,学校三令五省地强调学生不准乘三无车辆(即:无驾驶证、无牌照、无营运车辆);
三、铁路爱路护路方面。
学校经常教育学生并严格要求学生不准在铁路上玩耍,不准破坏铁路设施,不准击石列车,作为学生的监护人在双休日、节假日时间必须要求子女不准在铁路上玩耍,不准破坏铁路设施,不准击石列车。
四、食品卫生安全教育。
日常生活中要注意饮食卫生,否则就会传染疾病,危害健康,每个学生要懂得“病从口入”这句话的道理:
1.养成吃东西以前勤洗手的习惯,不吃不洁食物。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒,还有残留的农药等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3.不吃腐烂变质过期的食物,吃了腐烂变质过期食物食物中毒。
4.不随意购买劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害学生的身体健康;
5.不喝生水;
五、外出或在公共场所自我防范要注意的方面。
1.应当熟记自己的家庭住址、**号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、**号码等,以便在急需联系时取得联系;
2.外出要征得家长同意,并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长;
3.外出游玩、购物等最好结伴而行,不要独来独往,单独行动;
4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品,与陌生人交谈要提高警惕;
5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里,应放在衣袋里,以防丢失或被坏人抢走;
6.不独自一人去偏远的地方游玩,不搭乘陌生人的便车;
8.外出玩耍时不准到湟水河边、大峡渠、深沟渠等地方玩耍,学会自我保护;
安全教育材料 安全教育内容
安全教育内容。一 各工种的安全防护用品的佩戴及正确使用。1 安全帽的使用 进入施工现场的任何人必须佩带安全帽 2 特种作业人员的防护用品的使用。电工 电焊工 气割工 高空处作业工 锅炉工 二 特种作业人员必须持证上岗。严格查处 各种大型机械设备的操作人员,吊车 铲车 挖掘机 压路机 专项作业人员 电...
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安全教育材料
安全教育 一 一 劳动保护。1 生产与安全的关系 生产必须安全 安全促进生产 这个方针,比较客观地反映了安全与生产之间的关系。生产必须安全 就是说,在劳动过程中,必须尽一切可能为劳动者创造安全卫生的劳动条件,积极克服生产中的不安全,不卫生因素。防止 事故和职业性毒害的发生,使劳动者在安全卫生的条件下...