过岗小学标准化验收汇报材料。
2023年4月。
过岗小学标准化验收汇报材料。
各位领导：大家好！
为了构建以人为本、和谐发展的过岗小学，多年来我校不断优化育人环境，改善办学条件。从办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四个方面对学校进行了全方位的建设，现将工作情况汇报如下：
一、基本情况。
过岗小学位于柳泉铺镇**所在地西侧1公里处的黄楝树岗村，是一所初级小学，因始建于2023年过岗地下水利工程留下的工棚而得名。她北依巍峨的伏牛山，南接平坦的312国道，西临杏花山石材开发区乡间公路，交通便利，位置优越，环境优美，文化氛围浓厚，占地4892.8平方米。
现有教学楼三栋42间和一座标准化餐厅，建筑面积达1333.1平方米。校园地面彩砖和水泥全部硬化，围墙全部彩画，常绿风景树成行，可谓春来鸟语花香，秋至桂花飘香，一年四季生机盎然。
现设一至五年级5个教学班，科学实验室、仪器室、图书室各1个，藏书达4000多册。并安装有现代光纤网络办公设施和校园全覆盖安全监控系统。学生中午在校就餐，形成半封闭管理模式。
在编教师8 人，其中本科7人，专科1人，高学历比为100%。省骨干教师1人，县骨干教师1人。在校学生190人，教学半经达1.
5公里；肩负着小陈庄，稻谷田，白石头庄、郭洼、黄庄、黄楝树岗、杜园、王沟、搬倒井、土地家、罗庄、杨岭头等十几个自然村庄学生的学前教育和初级小学教育任务，教育教学质量一直名列全镇前茅。2023年顺利通过南阳市中小学学校管理观摩检查验收，且受到市县领导的一致好评。
二、办学条件：
过岗小学占地面积4892.8平方米，现有校舍42间，操场2000平方米，学校配备科学实验室、仪器室、图书室；**室、美术室、才艺展示室等，学校多方筹集资金配备多**教室；
近年来，**不断的加大对教育投入的力度，完成了餐厅、厕所、围墙等配套设施。办公沙发、卷柜、档案柜、窗帘、电脑桌椅、校园广播、宽带、校园文化等设施。设施设备的及时添置保证了教育教学的需要，为标准化学校建设奠定了坚实的基础。
学校现有多功能教室、计算机教室、科学实验室、图书室、音体美教室等13个功能教室，做到了设施齐全（省里配备的音体美器材、卫生器材、科学实验室器材即将到位），管理规范，发挥效能，为顺利实施新课程改革，提供了充足的硬件设施。
图书室1个，共有藏书4000余册（含省里配备图书），生均藏书25册，订阅报刊27种，音像资料20种，教参资料、工具书、报刊配备齐全。图书登记上账，做到账物相符，建立了师生图书借阅制度及记录。我校加大了现代教育技术的装备，电教室现有常规电化教学仪器设备和远程教育接收系统设备。
以多**教室作为教育教学研究场所，备有投影仪、电视机、vcd等现代教育设备，触摸屏一体机正在配置安装中，满足了信息技术课程教学和学科整合的需要。
三、队伍建设。
我校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。学校领导班子由校长、教导主任、总务主任3人组成，都具有本科学历，专业结构合理，班子成员年富力强，工作以身作则，要求教师做到的，领导首先做到，经常深入办公室和课堂，听取教师的呼声和孩子们的要求，积极为师生服务，把重点放在学校发展和师生发展上。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质，有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。
我校现有专任教师8人，学历达标率100%，专科以上学历的教师占100%。教师的专业技术结构合理，专任教师平均具有15年以上的一线教育教学经验。并确立了教师培养目标：
热爱学生、品德高尚、治学严谨、善于学习、团结合作。
我校加强了对《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的学习，不仅写在本上，还要领会精神实质，付诸于行动。做到理论入脑，行为入心。制定了《过岗小学师德师风建设方案及实施细则》，以此来规范和评价教师的言谈举止。
定期开展师德先进个人的评选活动及班主任经验交流活动。我校每年都开展师德师风事迹报告会，以身边的人激励广大教师爱岗敬业，比学赶超。几年来涌现出了一批师德师风建设先进个人。
教师全部参加了继续教育培训，学校认真组织教师参加上级部门举办的各类培训。以“请进来，走出去”的方式，开展心理培训、新课改培训、安全知识讲座等。我校所有教师都参加了“国培”，全部取得了合格证书。
四、教育教学。
1、教育管理。
我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长亲自挂帅领导德育小组、辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，多渠道多阵地的实施德育教育，优化育人。
1）以德育工作实施方案为依据，确立了学生培养目标（全面发展、张扬个性、勇于创新、品德高尚、健康自信），开展了多种德育活动：学校每年清明节前都到我校的“德育基地”—-彭雪枫烈士扫墓，献上师生亲手制作的花圈，缅怀烈士英灵，以激励学生奋发向上，受到爱国主义教育；学校坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，学生逐步养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，使学生具有情感意识；熟悉和理解“小学生守则”和“小学生日常规范”，学生精神面貌好，学风正，学生具有一定的社会责任感，遵纪守法，自觉维护社会公德，保护环境，具有团结协作的良好风气；我们结合学生的年龄特点，采取了多种形式的法制教育活动，利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保**》，并聘请派出所副所长为我校的法制副校长，对学生进行法制教育，强化法制意识。
2）通过各科课堂教学，向学生渗透德育教育，发挥学科德育教育主渠道的作用。要求教师备课注重“三维目标”中的情感态度与价值观，教学中，利用一切可以利用的时机对学生进行德育教育。
3）紧紧围绕书香校园特色，加强校园文化建设。班级文化：教室有统一的校训、“小学生日常行为规范”和“三习”“四有”“五爱”标语等。
4）开展多种形式的教育活动，以“校园五节”为载体，重点开展 “培养读书习惯，打造书香校园”为主题的读书教育活动。通过主题班队会，安全伴我行活动，培养学生健全的人格。
2、教学工作。
我校严格执行国家《课程计划》，认真落实**课程要求，开齐开全开足课程，上好地方课程、校本课程及音、体、美、劳等课。
1）教学常规管理。
健全各项制度，采取多种措施加强教学质量的监控，落实教学常规，做到教学有要求、考核有标准、管理有制度、行为有规范。听课、评课、备课、教学质量月月有检查并量化打分。教师备课，我们采用集体备课制，做到超周备课。
2）教科研工作。
为提高课程质量，促进教师的专业化发展，进一步提高教育教学质量，学校制定了《校本教研制度》、《听课评课制度》等。通过开发并实施校本课程计划：低、中年级以养成教育、安全教育为内容，高年级以诵读古诗词为内容，通过校本课程的学习，培养孩子良好的习惯和各种兴趣爱好，注意自我保护，让孩子在实践中获得更多的知识。
积极开展教学活动，为教师素质提升搭建平台。
一是以“上好每节课”为目标，每学期组织至少二次校本教研活动，我们根据教师的年龄特点，每年都开展青年教师上提升课，骨干教师上示范课，老教师上经验课的活动。
二是建立多层次的课堂教学研究活动，通过集体备课、校本科研、远程培训听专家讲学、走出去请进来等研究活动，让教师多层次、多方位的提高自己课堂教学的能力。
五、学校管理。
1、机制管理。
学校实行校长负责制，校内各职能部门工作由分管校长负责。学校制定了各项规章制度，责任落实到人，坚持以人为本，实施民主管理和校务公开。逐步实行教师聘任制、岗位责任制、奖罚考核制度。
学校档案规范齐全。
2、安全管理：学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，层层签订责任状，实行安全工作校长负责制，有专职安全负责人和协警人员，定期组织安全检查，及时消除隐患，定期开展安全教育活动。经常性地开展消防、防震、防踩踏等逃生自救演练，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
加强食堂管理，注重学生的饮食健康，做到营养配餐，学生吃得安全、放心。
3、其他管理。
财务管理：按照义务教育经费保障机制的各项要求，严格执行财务制度，规范财务管理，健全财会账目，合理使用教育经费，提高资金使用效益。
学生管理：加强学籍管理工作，严格执行学籍管理制度，加大控辍力度；加强学生综合素质评价工作，建立学生成长档案，实行等级制评价，学生综合素质合格率达99%。
六、存在的问题及努力方向。
通过自查自评，我校在办学条件、学校管理、教育教学等方面，存在的突出问题有：
1、办学条件有待进一步改善。比如操场需要尽快平整、硬化。
2、教师整体素质有待进一步提高。
针对这些问题，我们积极向上级争取资金，加快建设步伐。还要加强教师培训，使教师尽快提升现代信息技术水平，以适应现代教学需要。
今后，我们将继续坚持科学发展观，落实“以人为本”的理念，弘扬先进教育文化，打造书香校园，为把我校建设成高质量有特色的名校而不懈努力！
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