课堂教学改革汇报材料

三义九年一贯制学校。

李子涛。二○一一年五月五日。

课堂教学改革小结。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

我校课堂教学改革工作已进4个年头了，这几年的教学改革情况可谓是酸甜皆有。现就我校近一阶段的教学改革情况做如下小结。

我校自开始实施课改以来，始终是按照杜郎口模式进行推进。为此，我校部分老师两次远赴杜郎口中学参观考察，刚开始工作推进十分艰难，很多老师不理解，一时间，有的家长议论纷纷，用怀疑的目光盯着我们，可以说，我校的领导和老师们顶着很大压力，硬着头皮进行杜郎口这种模式教学，慢慢的，先形成习惯，学生的学习方式发生了改变，真正的成为了学习的主人，学习风气也得到了扭转，2010届九年级毕业生是我校实施教学改革的首届毕业生，在去年中考中，我校就有7人突破700分，其中张梦辉同学以753分的高分位居全区前三甲。目前，我校始终坚持走课改之路，特别是目前的九年级毕业生，各位九年级老师满怀信心，将迎接新的挑战，这几年间，为了推进课堂教学改革，我校自办了校刊物《课改周周看》、《课改大家谈》大家进行交流、反思，提出合理的意见或建议。

同时，我校老师也不放弃任何一次学习的机会，每次四中、九中等举办公开课，我校能参加的几乎都参加学习，同时在导学案上，历经几年的风雨，从机械的模仿渐渐形成我校特有的模式，为了加大课堂教学改革，我校在去年又成功地举办了首届课堂教学大赛，通过这次教学大赛，一部分青年教师也迅速成长起来，在课改上，也形成了自己的教学模式，同时，在校本教研集体备课上，我校按学科组利用下午半天的时间进行集体备课，每周一次，集体备课上，来处理本学科的相关问题，学案的制订等几块进行综合学习，特别是和庐阳中学成为对接合作伙伴之后，我们利用合作群经常交流，去年我校一行11人也到庐阳中学进行实地考察学习，带回了宝贵的资料及先进的教育教学理念，管理经验，为我们的教学改革向各方面发展搭建了一个平台。

在实施课改的这几年，我校绝大部分学生在学习上都能认真主动地去学习，但每一个年级每一个班级都有一个部分学生没有学习兴趣，结合农村学生的这一实际情况，去年我校领导在课堂教学改革的基础上，又提出开设兴趣班这一全新的思想，领导班子进行深刻的讨论之后，决定开设兴趣班，由于我校音体美教师齐全，结合这一特点，我校利用每周二到周四下午最后一节课，开设了音、体、美、信息技术兴趣班，使那些在学习上没有兴趣的同学在这些方面进行学习，使他们从中体会到在学校的快乐，当然，我们由于也是摸着石头过河，在实施的过程中，也出现了这样那样的问题，我们也及时的调整思路，出现问题及时解决，力争使我校初中学生及小学六年级的学生在学习、生活等方面都能更好地去发展，同时我校教务处教科处联合团委，经常开展一些活动，比如朗诵、演讲比赛、学生乒乓球比赛，学生书画等来丰富他们的第二课堂，那些在学习上是后进生，但这方面不一定是弱者，使他们重新找回自信、自尊。

课堂教学改革已进入第二阶段，当年，问题的存在是客观事实，比如，有些老师在教学中，不知不觉又走回了从前那中“满堂灌”了。如果这样下去，我们的教学改革肯定会走向失败，面对这种状况，我校从教务处教科处抓起，全体老师参与，上了几次研讨课，观摩课，给那些不愿改革的老师敲响了警钟，还有这种现象在学生展示环节上，出现了“七年级一大片，八年级一小串，九年级无人练”这一现象，导致九年级在复习时，很多老师都提出学生不兴奋，注意力不集中，我们校领导也在关注这种现象，只是目前还没有找到更好的办法解决这一问题，但我们相信通过和学生座谈交流，找出问题的根源。这一问题会解决的。

所以在课堂教学改革上，我校始终坚持走课改之路，原因不仅是学生的学习积极性提高了，而且特别是对于年轻教师成长更迅速了。下一阶段我校力争在学生兴趣上较前几年有所突破，现在我校的硬件设施逐步完善，同时希望我校全体学生在学习上又进步。而且在音体美等方面能有所发展。

借助于课堂教学改革，办出特色，办出让老百姓满意的学校。

2023年5月5日。

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