汇报材料综合实践优秀学科教研组汇报材料

发布 2021-12-09 11:48:28 阅读 7877

指导思想:

本着“安全、和谐、服务、节约、业绩”五种责任和意识的治校方略。认真贯彻“体验生活,学会自理,培养能力,磨练意志”的办学宗旨;认真落实“面向学生的生活世界和社会世界,帮助学生体验生活,学以致用;推动学生对自我、社会、自然的整体认识与体验,谋求和谐发展;坚持学生的主动**,为学生个性发展创设空间;参与就是胜利,经历就是财富”的办学理念;大力推进“让学生获得实践的体验与丰富的经验;培养学生的责任感;形成学生主动发现问题、解决问题的态度和能力;养成合作、分享、积极进取的良好个性品质”的办学目标;实施规范管理与发展。以课程改革为抓手,全面实施素质教育;以教师队伍建设为着力点,为学校可持续发展增添活力;以教育教学管理为突破口,全面提高教育教学质量;积极推进教育现代化、特色化、优质化,彰显学校品牌特色,增设综合实践活动课项目,充实整合专业教师队伍,做了一些扎实的具体工作。

现汇报如下:

一、我校教师的基本情况。

基地校现有执行编制40人,实际在编24人。其中党员8人,高级职称5人,中级职称11人,初级职称8人,男教师13人,女教师11人,45岁以上教师8人。综合实践活动课指导教师共11人,教学校长1人。

其中校学科优秀教师三名,区骨干教师三名。

二、基地校课程设置情况。

课程设置原则:以“体验生活、学会自理、磨练意志、培养能力”十六个字为宗旨。本着参与就是胜利,经历就是财富的原则,从人与自然、人与社会、学科与实践三个方面开展综合实践活动。

活动内容,力求为家长分忧,为学生解惑,为学校排难。活动内容以基地资源为依托,开发校内外一切可以利用的资源。以学生、家长、社会需求为基础,依托当地“教育资源、社会资源、人力资源、才力资源”,以新课程改革为抓手,以基地综合实践活动课为主要载体,在不脱离学生生活世界和社会世界全面实施素质教育的前提下,根据学生不同年龄阶段的需要分别开设30多个活动主题,其中每一个大的活动主题又都分出了很多小的主题。

分别是:

爱国主义教育篇 :模拟长征、法制宣传、禁毒教育、感恩教育、奥运乐园、青春期健康教育;

实践篇 :神奇种植、厨艺大比拼、走进新农村、船模制作、气象观测、陶艺、巧手世界、动感蝴蝶、指尖花朵;

益智篇 :真人陆战、t字谜、玩偶世界、口袋游戏、象棋竞技、汉诺塔、蛇形正方体、解手环;

通用技术篇 :瞬间掠影、学习服装搭配、经纬线的知识、中国结、我的标识、无线电测向;

知识拓展篇 :测量、颜色之谜、英语学习竞赛、社会调查、软雕塑等活动课程。

三、教学管理制度的发展情况。

为了提高教师的整体素质,坚持适度超前、可持续、内涵式发展战略,树立大教育观、大服务观和大人才观的教育理念,以规范化的义务教育、现代化的优质教育和自主人格化的特色教育发展目标。全面提高教育教学质量和综合办学水平,充分发挥主讲教师的带头作用,实行重点培养、重点提高的管理办法,我校制定了专业教师发展的8.28计划。

(一)、任务和目标。

—xx年,确定主讲教师队伍人选。邀请教育“专家”进行综合实践活动辅导讲座。备战xx市级现场会,打造品牌课、特色课、展示课六节,并参加“吉林省首届综合实践活动课评选”大赛。

2、 06—xx年在总结现场会的基础上,通过自荐、民主测评、演讲、说课、听课等程序,在公开、公平、公正竞争机制的原则下,确定参加“名师杯”大赛人选,力争通过“名师杯”大赛,获得“校学科首席”荣誉称号;同时基地综合实践学科组参加市 “综合优秀学科组”评选大赛,力争获取殊荣;鼓励教师参加区组织的“电子教档”理想杯比赛。

—10年邀请名人、专家作专题讲座,不断提升教师的教育科研水平,并努力实现3名“校学科首席”教师的目标。

—09年,全力打造一支一专多能型的教师队伍,并通过名师杯大赛,争得更多教师能够获得“校首席教师”荣誉称号,力争获得“区首席教师”、“名教师”等荣誉称号。

(二) 、具体措施。

1、坚持理论学习,要求主讲教师每学期要读三本以上的教育教学理论、教学改革和综合实践活动方面的书籍。要有学习笔记并且要结合自己教学实际,写出学习体会,每月验收一次。

2、每期活动听两节课,每次听课要有收获与体会并能够给主讲教师提出良好的建议与帮助。

3、每期活动教学校长、主任要听四节课,及时与主讲教师交流并给与适当指导。

4、每期活动结束前,通过座谈会的形式,认真听取基层学校师生对活动情况提出的意见或建议,不断改进教学方法,充实教学内容,提高教学效果。

5、严格要求,规范化管理教学。

(1)、撰写案例规范,活动主题鲜明,目标具体,活动实施过程符合学生实际。

(2)、活动内容要有针对性、可行性。

(3)、教学语言规范、准确、简练、风趣、幽默。

(4)、仪表端庄、衣着整洁、教态亲切。

(5)、在活动过程中,能够充分调动全体学生**、自主性学习。

(6)、应变能力强,能够根据学生实际,及时修整和改进教学内容,灵活施教。

(7)、课前及时与学校沟通,落实教学任务,活动准备要充分。

综合学科教研组工作计划

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