---小学，占地面积26138平方米，建筑面积4046平方米。学校现有10个教学班，255名学生。共有教职工24人，其中本科学历教师2人，大专学历13人，9人正在进修大专，县级优秀教师2人，高级教师3人，一级教师21人，2023年被评为“县教育工作先进单位”
我校在“面向全体，全面发展，因材施教，培养特长”办学思想指导下，全体教职工奋力拼搏，强力争先，以“办一流学校，育高素质人才”为目标，坚持德育为首，智育为主，五育并重，依法治校，严谨治学的原则，全面推行素质教育。
近两年来学校全面贯彻党的教育方针，乡校多方筹措资金，积极营造校园文化环境，一进校门，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方，校园绿树成荫、鲜花盛开，文化氛围浓重。走进教室师生们精心布置的文化墙既会说话，又会传情。英语壁、数学芳草园、学生绘画园地、优秀作业展示、优秀作文展示、班级小明星，给校园文化赋予了新的内涵、新的生命。！
我校成立了校园文化建设领导小组，明确职责，健全组织制度文化建设，为创建有特色的文明学校提供保障。
校长统筹规划全面负责各部门校园文化建设的实施和督查，制订并指导各部门落实校园文化建设计划；少先队参与，开展以建设优良校风、教风、学风为核心，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，开展校园文化建设。
学校制定了各种制度、预案，从教师到门卫，人人职责明确；从教育教学到后勤财务，事事有章可循。既有人事管理制度、教学管理制度、学生管理制度、总务后勤管理制度等内部管理制度，又有家长学校制度等对外关系方面的制度；既有约束性制度，又有引导、激励性制度。在评价体系方面，也力求“让学生快乐，促学生上进”。
这些完整、科学的管理制度体系，作为制度文化，在我校的教育教学活动中，正发挥着润物无声的巨大作用！
广泛开展的各种活动，大大丰富了校园文化内涵，提升了学生能力，进而将文化内化成了学生的素质、品质。
为创设“书香校园”，提高师生的综合素养，我校在全校范围内开展了“经典诵读” “学生阳光日记”“读书笔记” “古诗背诵”等活动，学校对学生的诵读情况定期进行检查。
每学期开始，都要开展“文明礼仪教育”“安全教育”活动，把学生良好文明习惯的养成作为学校的特色课程来抓。开学初我校印发“文明礼仪课程”，要求每个学生会背诵礼仪歌谣。经常对师生进行文明礼仪测评。
在日常教学活动中，学校多方位、多角度地开展丰富的校园文化活动，成立了**兴趣小组、乒乓球队、美术兴趣小组、手抄报兴趣小组；定期开展主题队会、诗歌朗诵会、歌咏比赛、写字比赛；适时举办手工作品、科技制作、书画作品、手抄报展览。
学校硬件环境的建设、管理制度的建设、各项活动的开展，丰富了校园文化的内涵，对推进我校素质教育发挥着巨大的作用。教育教学逐渐步入科学化、规范化发展的轨道，全体教师工作积极，敬业乐教。全体学生更是勤奋好学，追求文明，追求进步。
整个校园洋溢着健康、向上、和谐、快乐的气息，打造更加文明和谐、团结进取、生动活泼的校园文化是我们不懈的追求！
学校文化建设汇报材料
精细化管理，让 文化 落地。环境吸引人，习惯影响人，文化造就人。我校在总结继承自身文化传统和办学特色的基础上，结合师生发展的需要，制定了以 求实 为核心理念的学校文化建设方案，并认真加以实施。学校文化建设稍不留意就可能陷入 虚无 的局面中，必须解决一个 文化落地 的问题，精细化管理的 实 恰好可以解...
学校文化建设汇报材料
我校以 建设和谐校园，打造阳光文化 为文化发展规划，不断丰富学校文化。内涵 加强建设。现已形成了以 追寻生命厚度尽享阳光人生 为主题的阳光校园文化。在主题背景指导下，我们以 阳光 博爱 尚美 智慧 为校风，以 博学 创新 诲人不倦 为教风，以 善思 乐学 合作 进取 为学风，确定了 拥有阳光心态，尽...
学校文化建设汇报材料
创文化育人品牌走内涵发展之路。张掖四中创建学校文化建设示范校汇报材料。学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心 展示学校形象 提升综合办学实力，提高学校文明水平的重要途径，是学校可持续发展的动力。健康 向上 丰富的学校文化对学生的人生观 价值观产生着潜移默化的影响，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生视...