打造“博爱尚美”文化引领学生健康成长。
在西固区教育局的高度重视和得力领导下，在社会各界的精心呵护与家长的支持配合下，在“博爱尚美”理念的指引下，在全体教职员工共同努力下，我校各项工作都取得了显著成效，实现了我校确定的文化建设发展目标。现根据《西固区学校文化建设示范校评估标准》从“学校基本情况、组织规划建设、精神文化、形象文化、课程文化、管理文化、对外宣传与取得的成绩”七个方面对学校近两年来的文化建设工作做如下总结。
一、挖掘学校办学优良传统，打造博爱尚美文化校园。
西固区新滩小学，始建于2023年，历经四十多年，经过教师们的艰苦创业、严谨治校，学校已由最初的师生几人，平房几间，发展成为一所绿树成荫，花草覆地，布局合理，环境优雅，拥有近600名在校学生、31名教师、占地13亩、建筑面积近2000平方米的市级标准化小学，发展日新月异。师资队伍素质过硬，市级教学骨干1名，市级优秀班主任1名，区级骨干教师8名，区级教学新秀6名，教师平均年龄39岁。四十多载栉风沐雨，近半世纪春华秋实。
学校逐步形成了独特的文化底蕴，成为教师成长的沃土、学生成长的摇篮。近年来，我校在狠抓教育教学工作的同时，挖掘学校办学优良传统，重点实施学校“博爱尚美”文化建设工作。经过不断努力，我校以打造“博爱尚美”文化为突破口，以发挥校园文化环境育人功能为出发点，立足实际，着眼长远，整体筹划，全面推进，分步实施，树立起较为完整的学校文化形象，打造学校文化品牌，赋予校园丰富的生命力，给教师搭建施展才能的平台，为学生的发展提供更广阔的空间。
经过近两年的努力，博爱尚美文化已经在新滩校园生根、发芽。在科学发展观的引领下，坚持依法治校，规范办学行为，实施“博爱尚美”理念下的精细化管理，走内强发展之路，办学业绩日益突出，被评为兰州市语言文字示范校，兰州市乡村学校少年宫，兰州市阳光体育示范校，兰州市标准化学校，西固区基础教育改革先进单位，西固区平安校园、西固区文明单位等，学校在近几年兰州市校外办组织的现场作文赛、手抄报比赛、纸模型比赛、绿色环保工艺品大赛等活动中多次获奖，在市级、区级各届艺术节中均能以精彩的演出获奖。学校的经典诵读、书法、绘画、折纸、手抄报、课本剧、篮球、跳绳、武术、综合实践等特色项目常年开展。
简言之：就是全面发展，全面育人。培养出具有“发现美、欣赏美、追求美、创造美”的德智体美劳全面发展的一代新人。
师生拥有“博大之怀、博采之长”，体现“师爱之源、生爱之本”。新滩小学全体师生愿为“博爱尚美”的核心教育，坚持不懈的努力，孜孜不倦的追求。
二、强化组织规划建设保障专项经费投入。
1.加强组织领导。学校成立了以陈英红校长担任组长，王丽君副校长为副组长，教导处、总务处、少先队等负责人及各班班主任为组员的小组，在学校的统一领导下开展学校文化建设工作。
正是因为学校领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵、适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形**人讨论学校文化建设、人人参与学校文化建设的气氛。
2.制订实施方案。学校领导班子坚持把学校文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，做到常抓不懈。并制定了切实可行的新滩小学文化建设方案和年度实施计划。
3.确保经费投入。为保证文化建设的经费足额到位，学校先后筹措资金完成了展美台（主席台）、“书中有路”雕塑，文明礼仪墙、古诗成语墙，养成行为规范墙，互帮互爱友谊墙，安全知识提醒墙，卫生保健宣传墙，常规教育礼仪墙，完成了校刊、学校宣传册等的设计制作，旨在全校师生中形成“以书为友，以读为乐；播撒爱种，收获爱果”的良好氛围，让每一堵墙说话，让每一处环境育人。
从根本上改善了校园环境和办学条件。为了达到最好的环境育人效果，使校园突出“绿”字，强化“爱”字，讲究“美”字，保持“静”字。处处突显浓浓的育人氛围。
三、倡爱扬美——学校发展的新目标。
近年来学校以“让每个孩子在爱的阳光下健康成长”的教育愿景完善了学校文化建设的精神力系统：我们谨遵“求真创新”的校训，积极践行“博爱尚美”的办学理念，营造“崇德求实”的校风，着力塑造“养德启智”的教风，精心培养“乐问善思”的学风，培育“施爱、懂爱、去爱”的“九美”阳光儿童（即自爱与爱他，小爱与大爱；环境美、劳动美、语言美、文化美、形象美、仪态美、心灵美、行为美、品德美、运动美、学习美）。形成了以下精神力系统的要素【管理理念】强化责任敬畏规则开拓创新务本求实；【教师精神】爱岗敬业的奉献精神爱生如子的园丁精神爱校如家的主人精神；【办学宗旨】为学生的终身发展奠基；【领导作风】谦逊严谨博爱公正；【学生誓词】我要做一名充满阳光、充满爱心的学生。
老师的爱像阳光一样拥抱着我！我每天要多一些微笑，每天多一份责任，每天多一个帮助，每天多一些自信！我要每天进步一点点！
【教师誓词】我是新滩小学教师，我在国旗下庄严宣誓：我要做一名充满阳光、充满爱心的教师。生命离不开阳光的沐浴，生命离不开教育的滋养。
每个孩子都是祖国的花朵，我要成为他们心灵的一缕金色阳光，让笑容绽放在每个孩子脸上！教师是我骄傲的选择，教育是我光荣的事业，育人是我神圣的职责！我一定做到：
依法执教，严谨治学；师德为上，以爱育爱；笃学育人，责任以行；博学众长，倡美扬美。努力用博学的才识丰富学生，用博大的胸怀宽容学生，用浓浓的师爱关爱学生，用高尚的品格陶冶学生，用精湛的教艺启迪学生，用执着的奉献影响学生。我将履行承诺、矢志不渝，做学生的良师益友，铸教师的崇高品德。
以爱文化、美文化精神为核心，我们在学校践行文化时形成了系列学校文化丛书——《和谐的制度文化》、《博学善思的教师文化——**篇》、《博学善思的教师文化——案例集》、《博学善思的教师文化——反思集》、《博学善思的教师文化——教育叙事集》、《高效的课堂文化》、《轻松的课程文化》、《愉悦的活动文化》、《和美的安全文化》、《各美其美的班级文化》。在全体师生的不懈努力下，“博爱尚美”文化逐步被教师、学生、家长所认可，成为我校走向西固教育的一张亮丽名片。我校定期组织召开了“学校文化建设思辩会”，有学生、老师、家长三个层面的代表进行了激烈的辩论交流。
他们从不同角度、不同侧面就学校文化建设方面进行了讨论，并对我校在文化建设方面取得的成绩进行分享、思考，还提出了许多建设性的意见和建议。真正使文化理念做到了师生熟知。
学校班子团结协作，作风民主，力求在建章立制、民主管理上力求创新。落实人文管理，善待教师有举措。注重倾听教师的意见，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；资金保障，工会出面，开展健身、聚餐、娱乐、慰问等活动；开办教工灶，解决多名教师的中午吃饭问题。
完善民主管理，落实校务公开。通过班子成员例会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法及各项制度，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
成立有家长委员会，参与了家长培训和读书节活动。
新滩小学建校至今有四十年左右的历史，几经搬迁、新建，一路走来，虽没有积淀和积累厚重的校史，但她以恪守兴学育人之信念，为国家富强、民族昌盛和社会进步努力作出了应有的贡献。在各级党政领导的亲切关怀与巨大鞭笞下，使全校师生倍感温暖和鼓励，它将激励和推动我校创造新的奇迹，拥抱更加灿烂的明天。
见证我校勃勃发展的是棵棵槐树，为此我们充分挖掘槐树文化，并将此树定为我校校树。棵棵槐树根深叶茂，郁郁葱葱，长势良好。学校每年给大槐树喷洒虫药防病，每逢赤日炎炎，树荫之下，稚子童蒙嬉戏玩耍，笑声连连，潜心读书，书声琅琅，茁壮成长。
希望学校如这槐树一般，具有旺盛生命力、枝繁叶茂，硕果累累。
学校有专门的师生风采展示橱窗，定期更换。
新滩小学所处城乡结合部，既有农村学校的质朴，又有城市学校的活力；既有小规模学校的平凡，又有城市学校的大气。当你徜徉在新滩小学的校园里，你立刻就会品味到弥漫于空气中的文化气息，干净、文明；团结、友爱；清新、清心，无论你何时入校，都不会拒绝这种文化、这种氛围。当你置身于这里，你没有理由不努力，不上进；更没有理由不倡爱，不扬美。
这就是我们凝结的“博爱尚美”文化的力量！
四、形象文化——学校发展的新载体。
一）校徽、校树、校歌、校服、校操。
1.校徽。学校的校徽设计活动计划经过“理念学习—宣传动员—设计形象—三次筛选—学校试用—确定运行”等阶段，已完成最终设计。
校徽主题图案是一双托起太阳的手，一双捧着幼苗的手。背景的“太阳”“幼苗”都寓意着每一个孩子如冉冉升起的太阳，又如一棵棵幼小的嫩苗，在教师辛勤培育、精心呵护下茁壮成长，寓意新滩小学全体教师“爱生如子、尊重学生个性发展”的工作精神。手有一本书托起，意在新滩小学是一所弥漫书香气息的文化领地，莘莘学子在这里学习科学文化知识、陶冶性情、提升自身思想境界、磨练意志品质。
周围碧蓝碧蓝的天空、展翅欲飞的小鸟，预示着新滩小学是孩子们实现梦想成真的家园，同时也是孩子们安康、快乐、幸福成长的乐园。内圈下方为我校建校日期“1971”，诉说着发展的历史，外圈上书校名，三原色的和谐搭配，象征着新滩小学人将执着落实“博爱尚美”之理念，学校必将建设成和谐校园。
2.校树：槐树。
国槐有胸怀祖国之意，他们好像天生就为校园而出！他们有着质朴的外表，开质朴的花，结质朴的果。但是他们又不平凡，馥郁葳蕤，绿意盎然，是极好的景观树；木质坚硬，挺拔高大，可做栋梁材。
他寄予了人们无尽的美好愿望和人文情怀。这多像我们的师生，我们的教育，普通平凡，而又崇高伟大。校园棵颗国槐，枝干遒劲，枝繁叶茂，充满勃勃生机，预示着我校学生必将成长为一个个有用之才。
3.校歌---您为我们把幸福点亮》
我校从基础薄弱，生源100％来自农村的实际出发，在“博爱尚美”为核心理念的基础上，坚持德育为首，教学为主，素质教育为本，全面提高的办学宗旨，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，让校园不仅是知识的殿堂、还是幸福的乐园。基于以上理念，谱写了这首以“您为我们把幸福点亮” 为主题的校歌。
4.校服。校服设计，宽松舒适，简单大方，便于活动。
新滩小学校服设计，宽松舒适，简单大方，便于活动。校服以蓝色为主色调，胸前图案，有翻开的书、白鸽，写有“中国”的字样、嫩芽、麦穗组成。寓意孩子在知识的海洋遨游，不断从书本中汲取养料，茁壮成长的历程。
5.校操---喜洋洋”
这套名为《喜洋洋》的自编操把健美操、韵律操等体育元素有机融合在一起，充分展示了小学生天真、活泼、可爱的健康形象。既有艺术性又生动活泼，淋漓尽致地表现出孩子们欢快、愉悦的心情，突出了“节奏”、“快乐”、“有趣”、“优美”的特点。
二）实物形象。
1.文化形象：学校将以设计制作出拥有自己特色的文化形象物品，如：请柬、纸杯、手提袋、桌签、材料盒签等物品。以此丰富学校文化形象内涵。
2.媒介形象：校刊：《新芽》，分校园动态、知识宣传、主题教育、校园风铃（师生风采、校园点滴）四个板块，记录学校管理层、教师、学生、家长践行尚美的足迹。
3.校门口电子屏：通过电子屏滚动显示学校雅文化理念，同时显示学校近期获奖、工作动态等，作为向社会宣传学校践行雅文化的窗口。
三）环境文化：学校注重校园环境的绿化、美化、细化、趣化、教育化，努力打造雅致温馨的环境文化，注重物质文化与精神文化为重，科学性与人文性相融，使校园成为一本活的教科书。花园草坪的布设使校园充满生机。
“书山有路”雕塑尽显学校“以书为友，以读为乐”。白地红墙映衬的“展美台”是学生绽放才艺的聚焦点。穿行每一层楼梯走廊的安全教育、健康教育、常规教育等文化浸润着每位师生的心灵。
踏进每一间办公室，整洁、有序，又不失个性；学校的每一个走廊，每一面墙壁，包括主题标语、特色专栏、班级文化等，真正实现教育人、激励人、温馨人的育人效果，达到了以美育美的目标。
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